Протокол № 2 засідання батьківських зборів старшої групи

Про матеріал
Порядок денний: 1. Безпека дитини - важлива соціально-педагогічна проблема сучасності. 1.1 Медіасередовище – небезпека і користь для дитини. 2. Практикум для батьків" Як подолати конфлікти у спілкуванні з дітьми без переможців та переможених".
Перегляд файлу

Протокол № 2

засідання батьківських зборів старшої групи

Присутні:

 

                                          Порядок денний:

1.  Безпека дитини - важлива соціально-педагогічна проблема сучасності. 

1.1 Медіасередовище – небезпека і користь для дитини. 

2. Практикум для батьків" Як подолати конфлікти у спілкуванні з дітьми без переможців та переможених".

1.Слухали: вихователя_____________, яка зауважила, що в будь-якому віці, а особливо в дитинстві, людину підстерігає багато небезпек. Щорічно в країні гине сотні дітей від нещасних випадків, які трапляються не тільки на вулиці, а й вдома. Проте більшість таких трагедій можна і потрібно попередити, вживаючи елементарних заходів безпеки. Людмила Миколаївна наголосила батькам вжити заходів щодо попередження травм дітей електричним струмом вдома.  Небезпечними для здоров`я дітей часто виступають звичайні іграшки. Тому вихователь порадила батькам звертати увагу на якість купованих іграшок та виробника (щоб іграшки мали сертифікат якості). Адже при потраплянні до рота дитині загрожує отруєння шкідливими фарбниками.

Виступили: вихователь______, яка повідомила, що дитина повинна знати елементарні правила безпеки в довкіллі: при переході вулиці, в поводженні з тваринами та отруйними рослинами, контакті з невідомими предметами.

__________ познайомила батьків з особливостями надання першої допомоги при подряпинах та порізах, при носових кровотечах, накладання пов`язки  із стерильного бинта. Пояснила дії батьків при термічних та хімічних опіках. При серйозних видах нещасних випадків слід негайно викликати швидку або доставити дитину до лікаря.

Ухвалили: Створити вдома відповідні умови для безпеки малюка. Заходи щодо попередження травм дітей необхідні так само, як і елементарні вміння батьків надати першу допомогу своїм дітям.

Взяти до відома рекомендації  ______, яка працює медсестрою в міській лікарні.

Поповнити  групову аптечку першої  допомоги  необхідними медикаментами.

2.Слухали: вихователь____, доповіла, що поняття  медіасередовище  включає  дві  складові: медіа і середовище. Характерні ознаки медіа — технічні засоби створення, копіювання, тиражування, запису, поширення інформації та обміну між суб'єктом (автором) та об'єктом (масовою аудиторією). Поняття середовище науковці визначають по-різному, зокрема як сукупність впливів, що змінюють і визначають розвиток життя; або як усе те, що оточує, пронизує, залучає до орбіти діяльності суб'єкта; або як предмет, або як засіб, або як умови. Найчастіше під середовищем мається на увазі сукупність умов і впливів (Д. Ж. Маркович). У медіасередовищі діти отримують можливість пізнавати життя через образи, репрезентовані аудіовізуальними (екранними) медіями, передусім — телебаченням. Для значної кількості сучасних дітей це замінює традиційні джерела соціалізації і пізнання. Помічено, що з часом "теледіти" втрачають природний інтерес до реального життя. Психологи стверджують, що телеекран (інтернет) для сучасної дитини — не тільки інформатор, а конструктор картини світу. В свідомості малюка відбувається процес переоцінки традиційної системи цінностей. І це зумовлює небезпечні духовні підміни — виникає агресія до живих істот, формуються цинізм, байдужість до чужих переживань. Особливо небезпечно те, що діти під впливом того, що бачать, починають вважати насильство нормальною моделлю поведінки. Дитина ніби "відходить" від реального світу, занурюючись у фантастичний.

Виступили: вихователь ______, надала батькам інформацію про те, яку медіа -продукцію можна пропонувать дітям. Діти засвоюють інформацію набагато ефективніше, аніж дорослі, по-перше, запам'ятовують усе набагато швидше, а по-друге, сприймають її безпосередньо (без внутрішньої критики). Переглядаючи фільми, дитина малює за ними свою картину світу, "будує свою особистість". Тож надзвичайно важливо, щоб діти отримували  якісний медіапродукт. Діти різного віку дуже люблять мультиплікаційні та художні фільми-казки. Яскраві, образні, із захопливим сюжетом, дібрані за віком, вони формують у малих уявлення про добро і зло, еталони гарного і поганого. Добрий, якісний мультфільм — конче потрібний матеріал для розвитку ігрових сюжетів, для малювання, ліплення та й загалом осо- бистісного становлення дитини. Адже він формує в дитячій свідомості модель навколишнього світу, образи мами і тата, друга і ворога, всього того, на що він орієнтуватиметься все життя як на духовний компас.

Ухвалили: Щоб ефект впливу медіаполя був позитивним, батьки мають вчитися слухати й чути свою дитину, бути толерантними і терплячими, розуміти її, вчасно помічати в ній небажані зміни. Любов до дитини має виражатися не лише в подарунках — іграшках, солодощах, а ще й у частішому спілкуванні із сином чи донькою.

Важливо відбирати лише якісні, добрі, пізнавальні й розвивальні мультфільми, телепередачі, відеоролики. Обов'язково обговорювати з малечею переглянутий сюжет, персонажів, аналізувати образи, привертати увагу малюка до того, що лишилося непоміченим, спонукати творчо осмислювати побачене.

Знайомити  дитину з добрими дитячими журналами, спрямованими на особистісний розвиток малюка, його моральне становлення, позбавленими агресивності.

3. Слухали: вихователя___________,яка надала інформацію про те,що конфлікти між інтересами батьків і дітей неминуче виникають у кожній сім"ї, і досить часто. Вони можуть початися із якоїсь дрібниці,а закінчитись сваркою. Батьки болісно вирішують що робити: бути строгими (перемагає батько), чи поблажливими (перемагає дитина). Сучасні батьки і діти буквально воюють один з одним, кожна сторона міркує "перемога або поразка".Часто спосіб розв"язання конфліктів "придумують" саме діти, тобто батьки не підштовхують їх до згоди з їхнім рішенням. Батьки, радячись із дитиною, довіряють їй відповідальне рішення.

 Тому дітям старшого дошкільного віку варто розповісти про новий метод подолання конфліктів.А з молодшими дітьми зразу діяти. Чесно, рішуче і спокійно розказати дітям про те, що певно прблема існує. Не використовувати фрази:" Чи не хочеш ти подумати , як нам бути?", "Добре буде , якщо ми спробуємо щось зробити". Дуже важливо , щоб дитина відчула вашу щирість. Пояснити дитині, що ви хочете разом з нею знайти спосіб подолання проблеми, який влаштовує всіх.

Виступила:

_____________, яка провела "Опитувальник: Зловживання батьківською владою", з метою виявлення наскільки авторитарним є батьківський стиль спілкування.

Ухвалили: Дану інформацію прийняти до відома.

 

 

Голова батьківських зборів                                         ___________

Секретар                                                                        ____________

 

docx
Додано
22 лютого 2025
Переглядів
2915
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку