Przedmioty szkolne. Конспект уроку. Шкільні предмети. Польська мова.

Тема уроку: В школі.

Мета уроку: Сформувати лексичні навички до теми «Шкільні предмети»; розвивати мовлення і словниковий запас учнів; виховувати працьовитість, увагу, спостережливість; створити комфортні умови для навчання, за яких кожен учень відчуває свою успішність, інтелектуальну спроможність, самостійність.

Обладнання: зошити, ручки, ноутбук, роздатковий матеріал (картки), роздрукований кросворд, малюнки за темою.

Хід уроку

І. Організаційний момент (привітання, перевірка присутніх)

ІІ. Фонетична розминка

Прошу учнів повторити за мною: język, szczygieł, dziękuję, chemia, Ciechocinek, szczeniak, ciężarówka.

III. Актуалізація опорних знань.

Бесіда:

1. На який склад падає наголос в польській мові? (на передостанній)
2. Яких звуків найбільше? (шиплячих)
3. Які види житла ви знаєте? (blok, budynek, mieszkanie)
4. Що ви любите робити у вільний час?
5. Яка погода за вікном?
6. Прочитайте деякі слова (запис на дошці або картки: chemia, huśtawka, historia, krzyżówka, koszula, język, matematyka). Вчитель підкреслює слова, які стосуються теми уроку, учні пробують здогадатися, яка тема.

IV. Оголошення теми та мети уроку.

Розгортаємо зошити, записуємо дату.

Temat: Przedmioty szkolne

1. Перегляд відео: https://www.youtube.com/watch?v=BYDSrFHW1uU
2. Які слова ви запам’ятали?
3. Записуємо в словники нові слова.
4. Учні за бажанням зачитують записані слова (3-4 учні).

V. Практичні завдання і вправи.

1. Виконуємо вправу на інтерактивній дошці.

https://wordwall.net/pl/resource/5986219/przedmioty-szkolne

Якщо такої дошки в класі немає, вчитель роздає роздруковані картки і учням пропонується виконати вправу оффлайн.

2. Завершіть речення:

Mój ulubiony przedmiot szkolny to...

Podoba mi się...

Nie lubię...

3. Перегляньте хмаринки зі словами-назвами шкільних предметів. Придумайте свою хмаринку. Намалюйте. (Розвиток письма).

VI. Домашнє завдання.

Вивчити слова, виконати вправу: