"Психофізіологічні вікові особливості підліткового віку та умови успішного виховного впливу батьків на особистість підлітків"

“ Психофізіологічні вікові особливості підліткового віку та умови успішного виховного впливу батьків на особистість підлітків ”

У психологічній літературі цей вік описаний під різними назвами: підлітковий, перехідний, пубертальний, пубертатний, отроцтво, негативна фаза віку статевого дозрівання, вік другого перерізання пуповини. Різні назви відображають різні сторони змін, що відбуваються в житті підлітка. Сьогодні, в житті ми спостерігаємо, що головною проблемою стали підлітки – учні 6 – 9 класів.

Психологи вбачають у підлітковому віці дві фази: позитивну і негативну. Вік негативної фази у дівчат припадає на 11-13 років, у хлопців на 14 – 16 років. Для негативної фази характерно: занепокоєність за свою зовнішність, почуття тривоги, роздратованість, агресивність, імпульсивність, прояв негативізму, знижена працездатність, ціла гама негативних емоцій.

Статеве дозрівання Настання підліткового віку зі всією очевидністю виявляється в різкому змужнінні організму, раптовому збільшенні зростання і розвитку вторинних сексуальних ознак. У дівчаток цей процес починається приблизно на 2 роки раніше і триває упродовж коротшого часу (3-4 року), ніж у хлопчиків (4-5 років). Цей вік вважається періодом вираженого збільшення сексуальних бажань і сексуальної енергії, особливо у хлопчиків.

Статеве дозрівання міняє структуру шкіри. Пори збільшуються і виділяють більше жиру. Від скупчення жиру та грязі, утворюються угрі . Вугрі ще більше розширюють пори, що полегшує проникнення під шкіру бактерій, що викликають невелику інфекцію або прищик. Захворювання шкіри у підлітків

Провідна діяльність Ця діяльність є своєрідною формою відтворення між однолітками тих відносин, які існують серед дорослих людей. Відносини з однолітками більш значущі, ніж з дорослими, відбувається соціальне відособлення підлітка від своєї генеалогічної сім’ї. Провідна діяльність - інтимно-особове спілкування з однолітками.

Для них важливішою за все бути прийнятим ровесниками, відчувати себе потрібним у групі, користуватись в ній певним престижем і авторитетом. А з іншого - це вік індивідуалізації, відкриття і ствердження свого унікального й неповторного “Я”. Підлітковий вік з одного боку - це вік найбільш “колективний вік”.

Основні новоутворення Формування “Ми” та «Я» - концепції. Іноді воно приймає дуже жорстокий характер: “ми - свої, вони - чужі”. Поділені території, сфери життєвого простору.

Формування референтних груп Багато дослідників говорять про субкультуру дитячого та молодіжного суспільства (емо, готи, скінхеди, рокери тощо), носіями якої і є референтні групи. Дорослі не мають в них доступу, отже, канали дії виявляються обмеженими. Цінності дитячого суспільства погано узгоджені з цінностями дорослого. У підлітковому віці серед дітей починають виділятися групи. Спочатку вони складаються з представників однієї статті, згодом виникає тенденція до об’єднання подібних груп в крупніші компанії або зборища, члени яких щось роблять спільно.

Відчуття дорослості Об’єктивної дорослості у підлітка ще немає. Суб’єктивно вона виявляється в розвитку відчуття дорослості і тенденції до дорослості. Емансипація від батьків. Дитина вимагає суверенності, незалежності, пошани до своїх таємниць. У віці 10-12 років діти ще намагаються знайти взаєморозуміння у батьків. Зміна стилю, манери одягу, зачіски. Романтичні відносини з однолітками іншої статті. Тут має місце не стільки факт симпатії, скільки форма відносин, засвоєна від дорослих (побачення, розваги). Спроба до вживання алкогольних напоїв та куріння .

Нове відношення до навчання. Підліток прагне до самоосвіти, причому часто стає байдужим до відміток. Деколи спостерігається розбіжність між інтелектуальними можливостями і успіхами в школі: можливості високі, а успіхи низькі.

Емоційний розвиток підлітка За наслідками опиту, 55% підлітків відчувають себе настільки нещасними, що плачуть і хочуть кинути всіх і все. 25% - повідомили, що їм здається іноді, що люди дивляться на них, говорять про них, сміються над ними. Підлітковий вік вважається періодом бурхливих внутрішніх переживань і емоційних труднощів. З’являються шкільні фобії, але переважають соціальні фобії. Підлітки стають соромливими і надають велике значення недолікам своєї зовнішності і поведінки, що приводить до небажання зустрічатися з деякими людьми. Іноді тривожність паралізує соціальне життя підлітка

ГРУПОВА РОБОТА БАТЬКІВ

Шукаємо спільну мову з підлітком (поради батькам)Не прискіпуйтеся до підлітка через дрібниці, а поради давайте ненав'язливо. Можливо, не варто лаяти дочку за те, що вона навіть у спеку ходить нафарбованою, а краще навчити її правильно користуватися косметикою. Або замість пиляти сина за довге волосся, краще просто привчити, щоб вони завжди були чисті. Дитина, перетворившись на підлітка, зовсім відбилася від рук. Удома майже не буває, ніяких турбот і обов'язків. Та ще і будь-яке зауваження сприймає доволі агресивно. Звичайно, ви знали, що підлітковий вік важкий. Але ж якось можна це пом'якшити?!

Підліткові дуже важливо, щоб його вважали за дорослого, і свою дорослість він доводитиме батькам всіма способами. Але саме на цьому прагненні до самостійності ви і можете зіграти. Адже у дорослої людини є не лише право приходити додому дуже пізно, цілими днями пропадати десь, користуватися косметикою. У нього є ще і обов'язки. Ваше доросле дитя цілком може сходити в магазин, приготувати вечерю, прибрати в квартирі.

Якщо те, в чому ви, батьки, обмежуєте своїх дітей, не є заперечливим, аморальним або дуже дорогим задоволенням, відмовтеся від заперечень, дозвольте їм робити те, що вони бажають. Спробуйте чітко виразити підлітку свої страхи і сумніви, щоб він зміг вас зрозуміти. Покажіть свою готовність слухати і розуміти. Розуміння створює тверду основу, на якій можна будувати подальші відносини. Намагайтеся знайти спільну мову з товаришами своїх дітей.

Найкращий спосіб уникнути підліткових проблем – зайняти дозвілля. Можна записати на курси, відправити до цікавого табору або влаштувати на роботу. До речі, робота «вбиває» відразу декілька зайців. По-друге, замість того, щоб просити у батьків гроші, їх можна заробити самому. По-перше, підліток зайнятий справою і у нього не залишається часу на дурниці.

Три фрази, які слід забути, якщо маєте дитину-підлітка“Я так сказала/ так вирішла!”“Ти в цьому виглядаєш, як...”“Я ж хочу тобі добра!”Три фрази, які варто частіше казати підліткам:“Я тебе люблю”“Ти можеш на мене розраховувати, що б не сталося”“Тобі може здаватися, що тебе ніхто не розуміє, але мені справді не байдуже”.

Фраза, яку батькам підлітків слід повторювати собі, як щоденну мантру:“Йому/їй із самим собою важче, ніж мені з ним/нею”.