Ранкова зустріч: що це і навіщо

                                         Ранкова зустріч: що це і навіщо

    Ранкова зустріч – це зустріч на початку дня учнів класу з педагогом. Сидячи в колі один проти одного, кожна дитина вдумливо і поважно вітається з іншими дітьми, після чого впродовж короткого часу ділиться власним досвідом зі своїми товаришами, які з повагою слухають її, ставлять свої запитання та коментують. Після цього вся група бере участь у короткій груповій вправі, спрямованій на розвиток академічних навичок, почуття команди та відчуття єдності. Ранкова зустріч закінчується  щоденними новинами, які   готує педагог, щоб представити навчальні завдання дня.

       Ранкової зустрічі в житті дітей присвячують 15–25 хвилин на початку дня, аби створити позитивну атмосферу в учнівському колективі на весь навчальний день у школі.

Чотири основні компоненти ранкової зустрічі:

1) Вітання

2) Групове заняття.

3) Обмін інформацією.

4) Щоденні новини.

ВІТАННЯ

Вітання адресується кожному учню по черзі, вербально або невербально всіх запрошують до кімнати. Під час вітання кожна дитина з повагою звертається до інших на ім’я; в колі створюється доброзичливий настрій.

        Практика щирого привітання інших є головною метою етапу Вітання, що є важливим елементом демократичного освітнього середовища, орієнтованого на дитину. 

         ТОП ідеї для привітань

        Вправа «Ніхто не знає»

Передаючи м’яч по колу,учні продовжують фразу : «Ніхто з вас не знає,що …»

(уміюспівати,танцювати,вишивати).

Вправа «Я поважаю тебе за …»

Діти по колу говорять одне одному : «Я поважаю тебе за …»

Вправа « Коло радості»

Звучить спокійна музика.

-         Утворіть коло і уявіть ,що кожен із вас здійснив свою мрію,знайшов свій талант,став

Знаменитим.Отже ,шановні лікарі та педагоги ,художники і музиканти,співаки і танцюристи,учені та інженери,відрекомендуйтеся ,будь ласка.

     Наприклад, « Мене звуть Маринка,я – відома співачка».

Вправа « Комплімент»

Діти повертаються один до одного,витягають руки вперед і з’єднують їх із долонями товариша .За сигналом учителя діти по черзі говорять комплімент одне одному.Вимовляти комплімент слід із посмішкою,дивлячись в очі дитині.якій він призначений.Компліменти не повинні повторюватися.

 Гра « Чарівні окуляри»

-         Крізь чарівні окуляри можна бачити лише добре. Передаючи їх із рук у руки,привітайтеся і рокажіть ,що гарне ви бачите в учневі ,який стоїть поруч.

Розкажіть про випадок ,коли вам допоміг ваш друг.

      Вправа «Капелюшок бажань».

Я бажаж квітам …

Я бажаю друзям ..

Я бажаю собі …

Я бажаю всім …

     Вітання

Щоб хороший настрій мати,

Треба всім його бажати.

Доброго ранку,сонце привітне!

Доброго ранку,небо блакитне !

Здрастуйте,ріки,озера,моря!

Доброго ранку ,вся наша земля!

     Вправа « Сьогодні я пишаюся…»

Пишатися можна будь-якими рисами,справами тощо.

     Вітання

Встав раненько – посміхнись,

Бо чудово в світі жити !

В синє небо подивись

Й починай добро творити!

    Вправа « Співаємо ім’я»

-         Уявіть ,що ми не вміємо розмовляти,а вміємо тільки співати,та нам обов’язково потрібно привітатись.По черзі кожен із вас « заспіває» своє ім’я,потім за кожним із вас ваше ім’я заспівають усі діти.