Ранкова зустріч Якого я роду? Зв'язок поколінь. 2 клас

Ранкова зустріч

Тема дня. Якого я роду? Зв'язок поколінь. ( 5-ий місяць. Вартість і цінність)

Мета: продовжити ознайомлення учнів з поняттями: «родина», «рід», «родичі»; створити умови для самопізнання, пошуку нової інформації; сприяти формуванню розуміння значущості родини; надати кожній дитині можливість висловити власну думку про духовні цінності; стимулювати розвиток творчої уяви, фантазії; виховувати почуття відповідальності й турботи за родину.

Обладнання: скринька із запитаннями, люстерко, клубочок, кошик запитань, зображення    родовідного дерева, родини, Щоденники вражень.

1.Вітання

З гарним настроєм хто прийшов – махніть рукою.

Хто чує мене – кивніть головою.

Хто бачить мене – прошу оком моргнути.

Хто любить дітей – ті підводяться тихо.

Хто найвеселіший ви всім усміхніться.

Хто ввічливий – сусідові злегка вклоніться.

2.Обмін інформацією. Тема дня .

- Протягом місяця ми з вами з’ясовуємо, що означають поняття «Вартість і цінність»

- Які є цінності?

3.Вправа «Чарівна скринька»

- В цій скриньці найцінніший скарб планети Земля. Хто з вас хоче його побачити, зможе зазирнути, але не розповідати, кого він там побачив, доки всі сміливці не зазирнуть на дно скриньки.

(Діти заглядають у скриньку і бачать своє відображення в дзеркалі)

4.Вправа «Клубочок»

Діти передають одне одному клубочок ниток, залишаючи намотаною на руку нитку в себе. Передаючи нитку з клубочком сусідові, вітаються і висловлюють добрі слова, комплімент.

• Ось так всі люди пов’язані невидимими нитками доброти, дружби і любові протягом усього життя.
• Що станеться, якщо хтось опустить нитку?
• З якими людьми невидимі нитки пов’язують нас дуже міцно?

5. Гра «Кошик запитань»

Учні дістають з кошика записані на папірцях запитання і дають відповіді на них.

• Кого називають берегинею роду?
• Як називають татка твоєї мами?
• Ким тобі доводиться мамин брат?
• Як називають матір твого тата?
• Ким тобі доводиться татова сестра?
• Хто в твоїй родині найстарший?
• Ким тобі доводиться донька твоїх батьків?
• Ким тобі доводиться син твоїх батьків?

6.Слова- відповіді утворюють «асоціативний кущ»  слова «родина».

• Що таке «родина» ?
• Родина – це група споріднених людей, яка складається з жінки, чоловіка, дітей, бабусі, дідуся, що живуть разом. Усіх членів родини ми називаємо родичами.
• Прослухайте вірш і скажіть кого із родичів  ми з вами ще не згадали. 

( Підготовлена дитина дикламує)

«Родина», «рід» - які слова святі!

Вони потрібні кожному в житті,

Бо всі ми з вами гілочки на дереві,

Що вже стоїть віки.

Це дерево – наш славний родовід,

Це батько, мати, прадід твій і дід.

Вони дарують нам надію і тепло,

В долі дитячій треба, щастя щоб було.

• Кого іще згадано? (поняття «родина» поповнюється словами «прадід», «прабабуся»)
• Що таке «рід»?
• Рід – це кілька поколінь, що походять від одного предка. Рід – це сім’я прадіда, сім’я дідуся, ваша сім’я.
• Якщо уявити рід кремезним деревом, то ви на ньому – молоденькі зелені листочки; гілки – ваші тато і мама. Міцний стовбур – дідусі й бабусі. А коріння – то ваші предки, ті, що жили сто чи двісті років тому.

7. Розгляд родовідного дерева.

8. Гра «Хто це? (Малюнок родини з шести чоловік)

- Познайомтеся з сім’єю Оленки. Ірина – мати Оленки, Ніна – мама Ірини. Оленка – сестра Дані. Денис – чоловік Ірини. Дмитро – батько Дениса. Відгадайте і назвіть усіх членів родини.

9. Вправа з ЛЕГО

До кожного кольору цеглинки дібрати слово-ознаку родини.

Чесна

Завзята

Гуманна

Смілива

Життєрадісна

Оптимістична

      10. Руханка з ЛЕГО

11.Групове заняття» Створення колажу «Родина»

- Хто із членів родини є на вашій картині?

12. Теми для Щоденника вражень

• Моя родина – найкраща
• В гостях у предків. Якого я роду?
• За що я люблю свою родину?