Ранкові зустрічі з першокласниками на тему "Добро".

Ранкові зустрічі для першокласників

Мета: - створити доброзичливу атмосферу на цілий день;

-  розвивати критичне мислення  та зв’язне мовлення дітей;

-  встановлювати настрій дітей для сумлінного навчання;

-   навчати самостійно мислити, ефективно спілкуватися, отримувати задоволення від навчання;

-  формувати вміння знаходити спільну мову з іншими, товаришувати;

-   виховувати повагу один до одного.

• Вітання ( зайшли до класу діти)

Ми учителів вітаєм

Промінці їм посилаєм

І від сонечка ясного

І від вітрика шумного

І від кожного із нас

Вас вітає перший клас

ДІТИ СІДАЮТЬ У КОЛО

• Руханка (Я, НЕ Я)

Рано – вранці хто піднявся

А хто сонечку всміхався

Не хотів хто одягатись

А зарядку хто робив

Свої руки хто не мив

Швидко вранці хто вдягався

А ще й досі не вмивався

Хто розумним хоче стати

А знання хто хоче мати?

• БАРОМЕТР НАСТРОЮ ( права долонька)   Загинаємо пальчики

Мізинчик- якщо вас сьогодні поцілував у щічку

Безіменний- якщо вас пригорнула матуся

Середній-якщо вам хтось посміхнувся

Вказівний – якщо сьогодні ви зустріли друга

• Що у вас вийшло –великий палець догори.
• То сьогодні день у вас уже вдався.

• Синоптичне повідомлення

Вас вітає «Бюро погоди » 1-Б класу. Сьогодні у нас середа,  6 грудня. А грудень – це перший місяць зими. А зима іде не сама , а веде з собою своїх синів -це грудень, січень, лютий. Надворі прохолодно. Небо похмуре. Сонце уже не гріє. Повіває легенький вітерець.

Діти сидять у колі, долонька до долоньки і лунають побажання від хлопчиків:

1. Буде хмарно, якщо ти насупишся
2. Буде дощ, якщо ти плакатимеш
3. Буде зорепад, якщо ти старанно навчатимешся
4. З’явиться веселка, якщо ти радітимеш
5. Буде ясно, якщо ти щаслива
6. Буде сонячно, якщо у тебе посмішка на обличчі
7. Буде буревій, якщо ти гніватимешся
8. Бажаю Вам гарного настрою за будь – якої погоди.

• Енерджайзер «Ось так»

 Як живеш; ідеш; біжиш; мовчиш; даєш; береш; свариш; граєшся; навчаєшся.

• ГАЛЯВИНА ДОБРА ( сніжинки різного кольору)

Кожен колір відповідає певній рисі х-ру. Оберіть найважливішу, на ваш погляд, рису х-ру.

рожева– доброта

жовта – совість

синя - сміливість

зелена – чесність

• Щоденні 5      КУБУВАННЯ

Сьогодні поговоримо про добро. Воно абстрактне. Включимо свою уяву і спробуємо розповісти про це поняття.

Що таке добро?

Добро  - це щось прекрасне

Добро – це прояв чогось хорошого

Добро – це гарні вчинки

Добро – це коли ділишся з іншими дітьми

Добро – це увага, турбота

       Яке на смак?

Добро смачне

Добро схоже на заморський фрукт

Добро мені нагадує морозиво

Добро нагадує малинове варення

Добро ніби бабусин пиріжок

Який має аромат?

Добро пахне мамою

Добро пахне весняними квітами

Добро має приємний аромат

Добро пахне трояндами

Якого воно кольору?

Добро жовтого кольору, як сонечко

Добро різнобарвне, як веселка

Добро рожеве, як квіточка

Добро блакитне, як мирне небо

Де живе добро?

Добро живе у серці

Добро живе у вчинках людей

Добро живе у чарівних ліках, що вилікують від багатьох хвороб

Добро живе у школі, де охоче вчаться діти

Добро живе у поцілунках

Добро живе в обіймах

Казкова розповідь про добро

Добро живе у серці людини, Воно приходить тоді, коли ділишся смачною цукеркою. Воно пахне маминими руками. Його можна почути в веселому сміхові щасливої дитини.

Спішіть творить добро!

Добро відтепер поселиться у ваших серденьках і ви ним будете ділиться з іншими людьми.

НАПНЕМО ВІТРИЛА ДЛЯ НАВЧАННЯ.( на дошці розміщений корабель і окремо вітрила із написами : «Лінь», «Турбота», «Наполегливість», «Старання», «Охайність», «Брехня», «Образа» і тд.)

- Що ми візьмемо сьогодні на уроки?