Річна контрольна робота за 9 клас

Річна контрольна робота з інформатики учня(учениці) 9 класу

………………………………………………………………………….…………

Варіант1

1. Власність на результати інтелектуальної та творчої діяльності:
   • інформаційна система;
   • інтелектуальна власність;
   • інформаційна етика;
   • комп'ютерна етика.
2. У чому полягає відмінність комп’ютерного вірусу від решти шкідливих програм?
   • Шкідливі програми створюються людьми, а вірус ні;
   • Комп’ютерний вірус не можна вилікувати;
   • Комп’ютерний вірус копіює та приєднує себе до інших програм;
   • Комп’ютерний вірус створюється випадково, а шкідливі програми навмисне.
3. Захищеність даних та інформаційної системи від випадкових або навмисних пошкоджень та несанкціонованих посягань називається:
   • національною безпекою;
   • інформаційною безпекою;
   • власною безпекою;
   • конфіденційність.
4. Якщо в діаграмі використано кілька кольорів, цей елемент містить пояснення, який колір зображує певну категорію відображених даних
   • Легенда;
   • Область побудови;
   • Контекстне меню;
   • Майстер діаграм.
5. 3D Blender: Зображення, яке "накладається" на поверхню 3D-моделі, для створення ефекту певних властивостей матеріалу
   • Рельєф;
   • Текстура;
   • Імітація;
   • Градієнтність.
6. Встановіть відповідність між Інтернет-сервісами та їх призначенням:

7. Що відбудеться після виконання фрагмента програми:

kil:=0; For i:=1 to 5 do if A[i]>0 then kil:=kil+1;

8. Приведена процедура впорядкування елементів  масиву за зростанням, але один з фрагментів треба вписати самостійно:

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);

   var a: array [1..9] of real; p:real; n,i,j: integer;

begin

   n:=9;

   for i:=1 to n do a[i]:=StrToFloat(Memo1.Lines[i-1]);

   for j:=1 to n-1 do

   for i:=1 to n-j do

……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………….

   Memo2.Clear;

   for i := 1 to n do   Memo2.Lines.Append(FloatToStr(a[i]));

end;

Критерії оцінювання:

1-5 питання – по 1балу;

6, 7 питання – по 2 бали;

8 питання – 3 бали.

Річна контрольна робота з інформатики учня(учениці) 9 класу

………………………………………………………………………….…………

Варіант2

1. Набір правил, за якими здійснюється обмін даними між комп'ютерами та пристроями, що підключені до мережі, та між різними мережами
   • Комп'ютерна мережа;
   • Мережевий протокол;
   • Канал зв'язку;
   • IP-адреса.
2. Об'єднують комп'ютерні мережі та окремі комп'ютери, що розміщені в різних частинах світу:
   • Локальні;
   • Глобальні;
   • Персональні;
   • Регіональні.
3. Як називається розсилання повідомлень, як правило, рекламного характеру великій кількості користувачів?
   • Кібер-роумінг;
   • Вебінар;
   • Спам;
   • Поштова конференція.
4. Excel: ця вкладка дозволяє змінити чи уточнити вигляд обраної діаграми: тип, макет, стиль..
   • Макет;
   • Конструктор;
   • Формат;
   • Властивості.
5. 3D Blender: Екструдування - це
   • Виштовхування, видавлювання;
   • Видалення ребер;
   • Змінювати форму об'єктів;
   • Імітації світла й тіні на об'єкті.

6. Встановіть відповідність між адресами та їх призначенням:

7. Що відбудеться після виконання фрагмента програми:

8. Приведена процедура визначення максимального елементу масиву випадкових чисел, але один з фрагментів треба вписати самостійно:

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);

Var  a: array [1..20] of integer;  i,max:integer;

begin

Randomize;  Memo1.Clear;

For i:=1 to 20 do begin  a[i]:=random(101)-50;

Memo1.lines.Append(inttostr(a[i]));end;

…………………………………………………………………………………….

……………………………………………….…………………………………….

Panel1.caption:=inttostr(max);

end;

Критерії оцінювання:

1-5 питання – по 1балу;

6, 7 питання – по 2 бали;

8 питання – 3 бали.