Дата 

Організаційна та навчально-корекційна

робота

Співпраця з

учителями-«предметниками», практичним психологом, соціальним педагогом

Робота з батьками та громадськістю

Методична та самоосвітня робота

Робота з документацією

01.09

08.09

Формування логічного та образного мислення, уваги, уяви, пам’яті, дрібної

моторики та координації рухів. Бесіда на тему:

Поведінка   на уроці школі

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями

–предметникам в умовах воєнного стану.

Організаційна робота з батьками

Ознайомлення з педагогічною   літературою 

Оцінювання  розвитку дітей.

Створення журналу спостережень

розвитку дітей з

ООП

11.09

15.09

Розвиток довільної та активної уваги, пам’яті, уяви, дрібної моторики. 

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками. психологом.

Проведення анкетування батьків та учнів

Адаптація завдань для дітей з ООП

Складання річного плану роботи.

18.09

22.09

Формування комунікативних навичок та навичок співпраці.

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками.

Консультації для батьків

Адаптація завдань для дітей  з ООП

Складання індивідуальної 

програми розвитку.

Заповнення журналу спостереження 

25.09

29.09

Розвиток пізнавальних процесів. 

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками, психологом.

Ознайомлення батьків з

індивідуальною програмою розвитку

Аналіз та вдосконалення методів

навчально-виховної роботи

Складання індивідуальної  програми розвитку

02.10

06.10

Формування уваги, сприймання, пам’яті. Бесіда

Співпраця на уроках із класним керівником,

Проведення бесід з батьками

Аналіз та вдосконалення методів

Створення портфоліо 

про правила поведінки в їдальні. Бесіда про

міжнародний День людей з

особливими потребами

вчителями-предметниками, психологом.

навчально-виховної роботи, підготовка

тестів, опрних карток для ООП

09.10

13.10

Розвиток пам’яті.

Активізація емоційної сфери. Бесіда про правила

поводження на осінніх канікулах. Бесіда про захисників України .

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками.

Організаційна робота з батьками

Робота з методичною літературою, Інтернет джерелами

Заповнення щоденника спостереження

16.10 20.10

Розвиток спостережливості, образного та

словесно-логічного мислення. 

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками, психологом.

Проведення занять з

соціально-побут ової орієнтації  дітьми з ООП

Адаптація завдань для дитини з ООП

Оцінювання  розвитку дітей,

внесення нових даних до портфоліо

23.10

27.10

Розвиток емоційно-вольової та когнітивної сфери. 

Співпраця на уроках із класним керівником,вчителями-предмет никами.

Проведення бесід з батьками.

Робота з методичною літературою, Інтернет

джерелами  з питань самоосвіти

Аналіз результатів проведення

індивідуальних занять 

06.11

10.11

Формування навичок співпраці та уміння

працювати за зразком.

Бесіда про День Збройних сил України

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками, психологом.

Співпраця з батьками 

Адаптація  тестів, опорних карток, флеш карт

Заповнення щоденника спостереження

13.11

17.11

Формування вміння встановлювати логічні

зв’язки між поняттями,

діяти за правилами. Бесіда

«Я – бережу природу»

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками.

Проведення бесід та

консультацій з батьками 

Ознайомлення з новинками педагогічної 

літератури

Внесення нових даних  до портфоліо

20.11

24.11

Розвиток пізнавальних психічних процесів: уяви.

Бесіда про правила поведінки .

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками, психологом.

 Співпраця з батьками 

Робота з методичною літературою. Адаптація 

тестів, опорних карток, флеш карт

Заповнення індивідуального

навчального плану

,щоденника спостереження за учнями з ООП

27.11

01.12

Розвиток вміння встановлювати логічні зв’язки між поняттями,

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками.

Ознайомлення батьків з індивідуальним

Вдосконалення  індивідуальних навчальних планів

Проведення тестувань та

діяти за правилами. Бесіда

про Хрещення Господнє

навчальним планом

внесення оновлених даних в ІНП

04.12

08.12

Активізація емоційної сфери. Розвиток пам’яті,

уваги. Бесіда про  День

Соборності України

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками, психологом.

Організаційна робота з батьками

Адаптація навчального плану

Дослідження динаміки розвитку емоційно-вольової

сфери. Заповнення щоденника

спостереження за учнями  з ООП

11.12

15.12

Розвиток логічного та образного мислення. 

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Проведення занять з

соціально-побут ової орієнтації з дітьми з ООП

Адаптація  тестів, опорних карток, флеш

карт 

Аналіз результатів проведення

індивідуальних

занять та внесення нових даних до ІНП

18.12

22.12

Активізація та розвиток пізнавальної діяльності.

Формування комунікативних навичок і вмінь, навичок взаємодії.

Бесіда «Земля – твій дім»

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками психологом.

Залучення батьків до

опитування.

Ознайомлення з новинками педагогічної 

літератури

Оцінювання  розвитку

дітей,підбиття

підсумків кінець навчального року

08.01

12.01

Розвиток логічного та образного мислення. Бесіда про професії майбутнього

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Співпраця з батьками 

Робота з методичною літературою, Інтернет джерелами

Внесення нових даних  до портфоліо

15.01

19.01

Розвиток  пам’яті, просторового сприйняття, мисленн.

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками психологом.

Співпраця з батьками

Ознайомлення з новинками педагогічної

літератури

Аналіз результатів проведення

індивідуальних

занять та внесення нових даних до ІНП

22.01.

26.01

Розвиток вміння погоджувати свої дії з

іншими. Активізація емоційно-вольової сфери.»

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Консультації для батьків

Адаптація програмового иатеріалу.

Дослідження динаміки розвитку пізнавальних

психічних процесів,

внесення результатів до ІНП

29.01

02.02

Розвиток загальної та дрібної моторики, навичок працювання за зразком.

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками психологом.

Проведення занять з

розвитку пізнавальних

Аналіз та вдосконалення  індивідуальних навчальних планів

Внесення результатів проведених занять до ІНП

Бесіда про відносини з однокласниками

процесів з дітьми з ООП

05.02

09.02

Розвиток навичок співпраці та уміння працювати за зразком. Бесіда про

Великдень. Бесіда про правила поводження на весняних канікулах

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Ознайомлення батьків з

індивідуальною навчальною програмою

Адаптація тестів

Внесення нових даних до

індивідуальної  програми розвитку

12.92

16.02

Розвиток пам’яті, залишкового слуху та

усного мовлення.  Розвиток пізнавальних процесів.

Бесіда про Т.Г.Шевченка

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Консультації для батьків

Ознайомлення з новинками педагогічної та корекційної  літератури

Оцінювання розвитку дитини

Розвиток загальної та дрібної моторики. Бесіда «

Що таке дружба?»

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками психологом.

Організаційна робота з батьками

Самоосвітня робота

Внесення результатів проведених занять до ІНП

19.02

23.02

Індивідуальні консультації в онлайн-режимі

Співпраця із

«вчителями-предметниками», класним керівником,

психологом,медичним працівником

Проведення спільних заходів для дітей 7 класу.

Ознайомлення з новинками педагогічної та корекційної  літератури

Створення адаптаційних карт

26.02

01.03

.Розвиток вміння встановлювати логічні

зв’язки між поняттями, діяти за правилами.

Допомога у заповненні портфоліо.

Співпраця із

«вчителями-предметниками», класним керівником, психологом.

Організаційна робота з батьками

Підготовка матеріалів для навчальної та

виховної діяльності за вказівками вчителів

Внесення нових матеріалів до портфоліо.

04.03

08.03

Розвиток пізнавальних психічних процесів: комунікативної сфери. 

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Оцінювання психофізичного

розвитку дитини з ООП.

Інформаційна робота  з батьками

Робота з методичною літературою. Самоосвітня підготовка до начальних предметів

Робота з документами;

Заповнення адаптаційних карт

11.03

15.03

Розвиток вміння погоджувати свої дії з

Співпраця на уроках із класним керівником,

Організаційна робота з батьками

іншими. Активізація емоційно-вольової сфери

вчителями-предметниками ,психологом.

18.03

22.03

Допомога в організації навчально-виховного процесу в класі.

Хвилинка спілкування про створення .Хвилинка спілкування про День поезії

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Організаційна робота з батьками

Підготовка матеріалів для навчальної та

виховної діяльності за вказівками вчителів

Робота з документами;

Заповнення адаптаційних карт

01.04

04.04

Розвиток навичок співпраці та уміння працювати за

зразком

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Оцінювання психофізичного

розвитку дитини з ООП.

Інформаційна робота  з батьками

Участь у вдосконалення 

ІПР. Робота з освітніми платформами

Внесення нових даних  до портфоліо

08.04

12.04

Активізація емоційної сфери. Залучення до

онлайн-акції «Дякую

особливим людям у нашому

житті

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Організаційна робота з батьками

Підготовка матеріалів для навчальної та

виховної діяльності за вказівками вчителів

Дослідження динаміки розвитку емоційно-вольової

сфери. Заповнення щоденника

спостереження за учнями  з ООП

Активізація та розвиток пізнавальної діяльності.

Формування комунікативних навичок і

вмінь, навичок взаємодії.

Бесіда « Відносини в родині» 

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Співпраця з батьками та громадськістю

Модифікація програмового иатеріалу.

Дослідження динаміки розвитку пізнавальних

психічних процесів,

внесення результатів до ІНП

15.04

19.04

Розвиток пізнавальних процесів. Бесіда про свято

Весни і Праці

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками психологом.

Консультації для батьків

Робота з методичною літературою, Інтернет ресурсами

Аналіз результатів проведення

індивідуальних

занять та внесення нових даних до ІНП

22.04

26.04

Розвиток логічного та образного мислення, уваги, уяви, пам’яті. Бесіда про Чорнобильську трагедію

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Ознайомлення батьків з

індивідуальними

Адаптація тестів

Складення психолого-педагогіч ної характеристики

навчальними планами

29.04

03.05

Розвиток пам’яті, мислення, тактильних відчуттів.

Бесіда про музеї України

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками.

Проведення занять з

соціально-побут ової орієнтації з дітьми з ООП

Вдосконалення  індивідуальних навчальних планів.

Проведення тестувань та

внесення оновлених даних в ІНП.

Поповнення новими  даними портфоліо

учнів

06.05

10.05

Розвиток пізнавальних психічних процесів: комунікативної сфери.  

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками психологом.

Співпраця з батьками 

Ознайомлення з новинками педагогічної літератури.

Оцінювання  розвитку дітей

13.05

17.05

Розвиток вміння встановлювати логічні

зв’язки між поняттями,

діяти за правилами. Бесіда

« Мальовничі куточки нашої країни»

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Ознайомлення батьків з

індивідуальним навчальним планом

Адаптація програмового матеріалу.

Проведення тестувань та

внесення оновлених даних в ІНП

20.05

24.05

Активізація емоційної сфери. Розвиток пам’яті,

уваги, мислення, мовлення, дрібної моторики. Бесіда

«Мої права та обов’язки»

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками .

Залучення батьків до

шкільного життя.

Проведення спільних заходів для дітей

Самоосвітня робота.

Аналіз результатів проведення занять та внесення нових даних до ІНП

27.05

31.05

Розвиток логічного та образного мислення. Бесіда про правила поводження на літніх канікулах 

Співпраця на уроках із класним керівником, вчителями-предметниками психологом.

Консультаційна  робота з батьками

Робота з методичною літературою.

Заповнення індивідуального

навчального плану

(кінець року, підсумкова фіксація

даних), щоденника спостережень