Робоча картка до теми уроку в 11 класі "Агроценози"
Про матеріал
Робоча картка до уроку біології в 11 класі по темі "Агроценози" містить у собі завдання для перевірки знань по темі "Сукцесії"Самостійна робота
І. ТАК чи НІ
- Екосистема може нормально функціонувати лише за відносно стабільних умов зовнішнього середовища
- Угруповання організмів утворюють з навколишнім середовищем єдине ціле – екосистему
- Екосистеми не саморегульовані системи, які не здатні підтримувати гомеостаз
- В екосистемах відбуваються поступальні зміни у відповідь на зміни у взаємодії між живими організмами
- Прикладом циклічних змін в екосистемі може бути замулення озера
- Залежно від умов ділянки на початку процесу, виокремлюють первинну та вторинну екологічну сукцесії
- Прикладом вторинної сукцесії може бути оселення лишайників на скельних породах
- Прикладом первинної сукцесії може бути відновлення лісів після пожеж
- Регресивні сукцесії, пов'язані зі спрощенням екосистем, зниженням чисельності й продуктивності організмів
- Прикладом регресивної сукцесії є Азовське море
- Сукцесії ведуть до зростання біорізноманіття, але лише до клімаксної стадії
ІІ. Розгляньте малюнок. Визначте тип сукцесії. Які фактори могли бути причиною цієї сукцесії?
ІІІ. Встановіть послідовність процесів у первинній сукцесії:
А. загострення міжвидової конкуренції
Б. утворення нового острова в результаті виверження вулкану
В. витіснення піонерних видів більш конкурентноспроможними
Г. заселення поверхні першими (піонерними) видами організмів
Д. формування клімаксної екосистеми
АГРОЦЕНОЗИ
АГРОЕКОСИСТЕМИ (агроценози) - це штучні екосистеми, створені людиною для отримання сільськогосподарської продукції( поля, штучні пасовища, городи, сади, виноградники, ягідники, квітники, лісопаркові смуги).
СТРУКТУРА АГРОЦЕНОЗУ
Заповніть схему, використовуючи наведені поняття:
Агроценози, водні агроценози, город, наземні агроценози, осетрова ферма, парк, птахоферма, сад, свиноферма, устрична ферма.
Який із наведених агроценозів найменше змінює природне середовище?
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()

Агроекологія - розділ екології, що вивчає взаємини організмів з чинниками довкілля у процесі сільськогосподарського виробництва.
Основні екологічні проблеми сучасного землеробства:
- Спустелювання земель - …………………………………………………………………………………………………………………………….
- …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
- …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Основою сучасного землеробства мають стати закони екології та екологічно обґрунтовані заходи: ………………….
Завдання на порівняння Порівняйте за допомогою таблиці в робочому зошиті природні екосистеми та агроекосистеми. Сформулюйте висновок про їхню стійкість у часі.
|
Ознака |
Природні екосистеми |
Агроекосистеми |
|
Тип екосистем (за стійкістю) |
|
|
|
Причини виникнення |
|
|
|
Видове біорізноманіття |
|
|
|
Кругообіг речовин |
|
|
|
Трофічні ланцюги й мережі |
|
|
|
Ступінь біопродуктивності |
|
|
|
Саморегуляція |
|
|
|
Джерело енергії |
|
|
|
Кругообіг речовин і потік енергії |
|
|
|
Панівна форма добору |
|
|