Розгляд картини «Граємо разом і поряд»

Розгляд картини «Граємо разом і поряд»Підготувала Житкова Л. Л. ДНЗ №6 «Світлячок»КО «ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВДОБРОПІЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ» Академія «PROFРОЗВИТКУ» Кафедра «Дошкільна освіта»Секція «Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку засобами роботи з картиною» Випускна робота з теми:2024

Коротка анотація про роботу. Випускна робота представлена в форматі презентації. Містить 22 слайда, куди входять фото картини, питання по картині, фото з дітьми, дидактичний матеріал, та робота з ним, коректурні таблиці, використання ігрових форм. Актуальна для роботи з картинами: формування здібностей художнього бачення картини, емоційного сприймання її змісту. Може бути використана вихователями ДНЗ при роботі з картиною, на спрямування навчання на розвиток зв'язного граматично правильного мовлення і активізацію творчості дітей. Для роботи з дітьми старшої групи.

- В які ігри грають дівчатка? Хлопчики?- Про що можуть розмовляти хлопчики, які будують будинок?- Яка пора року зображена на картині? Як ти це зрозумів?- З ким би ти хотів пограти разом і чому?- Що спільного із картиною є в нашій групі? - Яку гру дітям можна придумати, щоб об’єднатися в одну команду. Питання по картині:

1. На розвиток пізнавальних процесів. Проблемні ситуації

Проблемні ситуації «Правила групи»

2. На математичний розвиток.«Полічи і скажи», «Порівняй за розміром»

- Скільки свійських тварин? - Скільки свійських птахів?- Скільки птахів у верхньому рядку?- Розкласти цифри від найменшої до найбільшої тварини в 2 рядку. Коректурна таблиця

3. На розвиток мовлення і правильної вимови. Гра «Продовж речення»

Гра «Хто що робить?»

4. На розвиток зв’язного мовлення.Ігрова вправа «Обмін думками»:

5. На ознайомлення з природою. Гра «Тваринний світ» ( «Хто що їсть?», «У кого є копита ?», «Назвіть дитинчат тварин»)

«Яку користь приносить тварина»«Чий це хвостик?»

6. На ознайомлення з навколишнім. Дидактична гра «Рекламуємо дитячі смаколики»

Ведмежа «Барні» –це смачний і поживний продукт у вигляді забавного ведмижати, в якому збалансовані необхідні дитині елементи для того, щоб він міг ситно підкрипитися.

Цукерки M&M'SУ будь - якому місці хочеться з’їсти їх!Тане в роті, а не в руках.

Ось тобі Кіндер Сюрприз. Там малесенький є приз!А який - тобі шукати,З серединки діставати. Головне, ти не лякайся І з друзями розважайся!

Люблю я Мілку – шоколад,Завжди цьому подарунку рад. Люблю повітряний, з молоком, З фісташками і фундуком!

Сюжетно-рольова гра «Магазин «Смаколик»

7. На розвиток рухової активності. Розминка з кубиком «Я хочу, щоб мій друг…»(поплескай зі мною в долоні; усміхнися; заспівай; привітайся помахом руки; пострибай зі мною; покружляй зі мною)

8. На розвиток образотворчих умінь. Ліплення «Портрети друзів»

1. https://dnz23.sumy.ua/pravila-povedinki-dlya-vidviduvachiv-zdo/2. https://naurok.com.ua/vikoristannya-korekturnih-tablic-natali-gavrish-u-roboti-z-ditmi-doshkilnogo-viku-360679.html3. https://vseosvita.ua/library/embed/0100cak7-4fcc.docx.html 4. https://vseosvita.ua/library/dydaktychna-hra-khto-shcho-istshcho-idiat-sviiski-tvaryny-571751.html5. https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-sviiski-tvaryny-ta-ikh-dytynchata-606936.html6. https://vseosvita.ua/library/ditam-pro-tvarin-diki-ta-svijski-tvarini-479960.html7. https://vseosvita.ua/library/didakticna-gra-de-cij-hvist-258138.html8. https://naurok.com.ua/reklamuemo-dityachi-smakoliki-prezentaciya-389497.html. Використані джерела:

Дякую за увагу!