Розробка до тематичного тижня математики у 5 класі

Розробка до предметного тижня математики для 5 класу

Тема тижня: “Математика навколо нас”

Мета проведення:

• Підвищити інтерес учнів до математики шляхом інтерактивних і творчих заходів.
• Розвинути вміння застосовувати математичні знання в життєвих ситуаціях.
• Виховати командний дух та заохотити учнів до участі у позакласних активностях.

Тривалість: 5 днів (з понеділка по п’ятницю).

Цільова аудиторія: учні 5 класу.

План заходів

День 1. Відкриття тижня математики

1. Лінійка-оголошення:
   • Привітання учнів і вчителів.
   • Ознайомлення з планом заходів на тиждень.
   • Математична загадка дня для всіх учнів школи (наприклад, розгадати головоломку чи знайти відповідь на ребус).
2. Інтерактивна лекція: “Цікаві факти про математику”:
   • Учні дізнаються про історію математики, видатних математиків, цікаві математичні рекорди.
3. Домашнє завдання: створити стіннівки або малюнки на тему “Математика у моєму житті” (для конкурсу).

День 2. Конкурс “Математичний ерудит”

1. Мета: виявити учнів, які мають високий рівень знань з математики, та закріпити інтерес до предмету.
2. Формат:
   • Клас ділиться на 3-4 команди.
   • Запитання різного рівня складності:
     • Розв'язання задач.
     • Логічні задачі.
     • Ребуси та загадки.
3. Приклад запитань:
   • Яке число є сумою кутів трикутника? (Відповідь: 180°).
   • Що більше: половина чи третина від числа 9? (Відповідь: половина).
4. Нагородження: команда-переможець отримує дипломи.

День 3. Математичний квест

1. Мета: активізація знань і практичних умінь учнів у нестандартних ситуаціях.
2. Організація:
   • Створюються 5 “станцій” (наприклад, “Геометрія”, “Математичні загадки”, “Обчислення”, “Логіка”, “Практичні задачі”).
   • Кожна команда рухається від станції до станції, виконуючи завдання.
3. Приклад завдань:
   • Обчисліть периметр прямокутника зі сторонами 7 см і 4 см.
   • Знайдіть логічну пару чисел: 3 — 9, 4 — 16, 5 — ? (Відповідь: 25).
4. Результати: визначаються найкращі команди за кількістю балів.

День 4. Творчий конкурс та виставка стіннівок

1. Конкурс стіннівок:
   • Тематика: “Математика в житті людини”.
   • Учні презентують свої роботи, пояснюють ідею.
2. Творча майстерня:
   • Виготовлення математичних аплікацій, моделей геометричних фігур.
   • Майстер-клас: як створювати орнаменти за допомогою симетрії.
3. Голосування:
   • Кращі роботи визначаються шляхом голосування учнів і вчителів.

День 5. Підсумковий захід “Математичний калейдоскоп”

1. Підведення підсумків:
   • Оголошення переможців конкурсів.
   • Нагородження грамотами, дипломами та призами.
2. Математична вікторина:
   • Учням пропонуються цікаві завдання, які вони розв'язують усім класом або командами.
3. Закриття тижня:
   • Подяка учасникам.
   • Загальне фото.