Розробка ранкової зустрічі (НУШ) «За що я люблю Осінь в Україні!»

Про матеріал
Мета: - формування національної свідомості та патріотичних почуттів через усвідомлення краси і багатства рідної природи у різні пори року, зокрема восени; - формувати позитивне ставлення до природи; - виховувати бережливе ставлення до природи; - розвиток комунікативних навичок та вміння висловлювати власні думки.
Перегляд файлу

Розробка ранкової зустрічі (НУШ)

Тема: «За що я люблю Осінь в Україні!»

Предмет: Інформатика

Учитель: Лазукіна М.В.

Клас: 5-А

Тривалість: 10 хв.

Мета:

  •                   формування національної свідомості та патріотичних почуттів через усвідомлення краси і багатства рідної природи у різні пори року, зокрема восени;
  •                   формувати позитивне ставлення до природи;
  •                   виховувати бережливе ставлення до природи;
  •                   розвиток комунікативних навичок та вміння висловлювати власні думки.

Очікувані результати:

  •                  учні знають назви пір року та їх характерні ознаки;
  •                  учні вміють описувати красу осінньої природи України, ділитися своїми враженнями та почуттями;
  •                  учні проявляють інтерес до українських традицій, пов'язаних з осінню;
  •                  учні демонструють повагу до однокласників та вміють слухати один одного;
  •                  учні ідентифікують себе як частину українського народу, що любить і цінує свою землю.

Алгоритм проведення

  1. Вітання
  • Вчитель: Доброго ранку, діти! Рада вас бачити сьогодні. Подивіться один на одного, посміхніться та побажайте гарного дня. Почнімо нашу ранкову зустріч із теплого привітання.

(Діти вітаються один з одним словами та посмішками)

 

 

 

  1. Обмін новинами
  • Вчитель: Чудово! А тепер давайте поговоримо про пори року. Хто мені їх назве? Яка пора року вам найбільше подобається і чому?

(Діти діляться своїми думками про пори року, зокрема, осінь в Україні. Розповідають про улюблені осінні заняття та відчуття)

  • Вчитель: Яка сьогодні погода в тому місті України, де ви знаходитесь? Чи є сонце, чи вітер, чи дощ? А чи знаєте ви, які квіти цвітуть восени? Які можна збирати ягоди чи гриби?

Звозить осінь у комори кавуни і помідори,
Стиглих яблук, груш і слив цілі гори натрусила.
І вантажить гарбузи на машини і вози …
Йде до гаю, де гриби виростають щодоби.
На чолі іскриться піт – сто турбот і сто робіт.

– Про які турботи людей говорить автор?

(Діти розповідають про осінні квіти, гриби та інші дари природи нашої держави)

  • Вчитель: А хто з вас народився восени? Розкажіть, як ви зазвичай святкуєте свій день народження в цю пору.

(Діти діляться своїми історіями про осінні дні народження)

  • Вчитель: Розкажіть, яке страшне але цікаве свято є восени в Україні? Як ви святкуєте Хелловін?

  • Вчитель: Наприклад, що я можу розказати про ОСІНЬ! Золота красива пора року. Можна зробити красиві фотографії. У мене День народження восени на «баб'є літо». Я в цю пору ходжу по гриби та на рибалку. Це найщедріша пора року, у дворі збираю: яблука, груші, айву, виноград, калину.  Полюбляю їздити в машині на природу. Подобається слухати звуки дощу, сидячі вдома в креслі, в волохатому одязі, різнокольорових шкарпетках біля каміну (або батареї), дивитися фільми та пити чай або каву зі смаколиками. Полюбляю прикрашати двір та кімнати до Хелловіна, вішати павутину з павуками, на столі розташовувати відьмачок, вирізати страшну тикву, одягати страшні лахміття та співати (або слухати) з донькою Хелловінські пісні.

 

  1. Спільна діяльність
  • Вчитель: Перейдіть за посиланням  https://padlet.com/lazukinamarina/padlet-kjj9vi8gqcjhgjkv, зробіть фото-повідомлення про осінь у вашому місті України. Зробимо вставку найкращих осінніх світлин, будемо спостерігати як проходить осінь в різних куточках України «За що я полюбляю Осінь в Україні!».

 

  1. Рефлексія/підбиття підсумків

Ключові запитання для обговорення під час рефлексії:

  • Що нового ви дізналися про осінь в Україні?
  • Який момент ранкової зустрічі вам найбільше запам'ятався?
  • Чи змінилося ваше ставлення до осені після сьогоднішньої розмови?
  • Що з почутого ви розкажете своїм рідним удома?
  • З яким настроєм ви готові розпочати новий день?

 

 

Ресурси та матеріали:

 

Позитивний досвід застосування: проведення ранкової зустрічі сприяло позитивному та бережливому ставленню до природи України; виявило інтерес до українських традицій, пов'язаних з осінню; діти ідентифікують себе як частину українського народу, які люблять і цінують свою землю.

 

 

 

 

 

docx
Додано
8 грудня 2025
Переглядів
51
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку