Розробка уроку для 5 класу НУШ.Тема: "Поява і розселення людини на Землі""

Тема 4: РОЗВИТОК ЛЮДСТВА УПРОДОВЖ ІСТОРІЇ. Тема уроку: Поява і розселення людини на землі. Вступ до історії України та громадянської освіти5 клас.

Пригадайте, що вивчає історична наука. (виберіть правильне твердження) Коли розпочався історичний час? (поміркуйте)наука, яка займається вивченням минулого людстванаука, яка виникла для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірюватинаука, що вивчає життя в усіх його проявах

15.02.2023 СьогодніПлан уроку1. Історія світу і України на лінії часу.2. Походження людини.3. Поява предків людини.4. Поява первісних людей на теренах України.

Розповідь учителя. Від появи людини минули мільйони років, протягом яких життя людей зазнало істотних змін. Усе завдяки неймовірній працелюбності людини і прагненню більше дізнатися про довколишній світ. У тривалій і насиченій подіями історії людства історики виокремлюють кілька етапів — історичних періодів.

Періодизація історії людства – умовний поділ історії людства на певні хронологічні періоди за схожими ознаками розвитку.

Поміркуємо! Чому людину завжди цікавило питання її походження? Які ви знаєте ідеї щодо походження людини?Підручник.Історія України є невід’ємною частиною історії людства. Ви зможете в цьому переконатися, здійснивши мандрівку в історичному часі, під час якої будете навчатися складати мапу думок. Перша зупинка нашої мандрівки — «Первісна доба».

Опрацюйте навчальний текст параграфа 22 і виконайте завдання:1. Об’єднайтеся в дослідницькі групи для роботи з матеріалами параграфа.2. Складіть за інструкцією мапу думок «Первісна доба». Читаємо й розуміємо

Поміркуємо! Чому людину завжди цікавило питання її походження? Які ви знаєте ідеї щодо походження людини?Походження людини є таємницею, як і виникнення життя на нашій планеті. Тривалий час, до XIX ст., людину, як і саму Землю та все живе на ній, вважали творінням Бога. Наприклад, давні жителі Месопотамії вірили в те, що боги виліпили людей зі своєї крові та глини. А згідно зі священною книгою християн Біблією на шостий день після створення світу Бог за Своїм образом і подобою створив перших людей — Адама і Єву. Їхні нащадки продовжили людський рід і розселилися по всій Землі. Так розпочалася історія людства, на думку християн.

Походження людини за теорією Чарльза Дарвіна. Проте єдиною прийнятою в науці теорією походження життя на Землі є еволюційна теорія, яка стверджує про земне і природне походження людства. Наукове осмислення цієї проблеми пов’язане з ім’ям видатного англійського вченого-природознавця Чарльза Дарвіна. Порівнюючи викопні рештки тварин і рослин, він доводив, що життя на Землі розвивалося від простих форм до складних поступово еволюційним шляхом. Сьогодні вчені володіють різноманітними інструментами для вивчення природи і продовжують дотримуватися еволюційної теорії Чарльза Дарвіна.

Поміркуємо!Чому питання походження людини до сьогодні залишається предметом дискусій учених? Як ви думаєте, чому сьогодні ані спростовано, ані підтверджено жодної з теорій походження людини?

Епоха первісного суспільства — найдовша в історії людства. Один з найдавніших пращурів людини — Homo habilis («гомо габіліс», що означає «людина вміла») — з’явився в Східній Африці. Близько 35 тис. років тому з’явилася людина сучасного типу — Homo sapiens («гомо сапієнс», що означає «людина розумна») — кроманьйонець.

Діємо : Практичне завдання. Поміркуйте, якими були заняття людей ?Підручник. Сторінка61

РОЗПОВІДЬ УЧИТЕЛЯПраця створила «людину розумну». В колективній праці (полювання, рибальство, облаштування житла, опанування вогню), у процесі спілкування в людини поступово вироблялося мовлення. Все необхідне для життя тодішні люди виготовляли з природних матеріалів: каменю, дерева, кісток, шкіри. Під час постійного вирішення завдань — як виготовити гостру палицю-спис, як зробити з каменю ножеподібну пластину, як вичинити шкіру для накидки — розвивався мозок людини.

Діємо: практичні завдання1. Уважно прочитайте текст підручника про кроманьйонців, перегляньте відео.2. Складіть список завдань «людини розумної». З якою метою виконувалися ці завдання. Які навички, знаряддя необхідні для їх виконання.3. Які труднощі очікували первісну людину під час колективної/індивідуальної праці?Кроманьйонці. Тривалість 01 хв 40 сhttps://cutt.ly/UPt. QXLF Поміркуймо!Які важливі відкриття були зроблені первісною людиною?

Діємо: практичні завдання1. Уважно розгляньте карту. На якому континенті з’явилися ймовірні осередки перших людей? Коли це відбулося? Які чинники впливали на появу людей у цих регіонах?2. Покажіть на карті напрямки розселення давньої людини?

Первісна людина на території України з’явилась майже 1 млн років тому. Залишки діяльності найдавніших первісних людей на території України були знайдені на одній із гір, над річкою Тисою біля с. Королеве Виноградівського району на Закарпатті. Знахідки в Королевому — найдавніші свідчення про життя та побут первісних людей не тільки в Україні, а й у всій Східній Європі.

15.02.2023 СьогодніДіємо: практичні завдання. Підручник. Сторінка611. За допомогою карти на с. 124 визначте, з якого району світу прийшли люди на територію України.2. Зіставте легенди карт на с. 124 і с. 125 та визначте, які види давніх людей жили на різних стоянках, знайдених в Україні.3. Уважно розгляньте карту, знайдіть і покажіть стоянки первісних людей на території нашої держави.4. За допомогою інтернет-ресурсів створіть фотогалерею «Пам’ятки первісної доби на теренах України». До галереї включіть фото артефактів первісної доби, знайдених на стоянках.

! Поміркуймо!З якою метою, на вашу думку, на сучасних українських грошах зображають події далекого минулого нашої країни? Уявіть себе дослідниками історичних джерел: складіть запитання, за допомогою яких можна розповісти про браслет з ікла мамонта з Мізинської стоянки. Браслет з ікла мамонта з Мізинської стоянки. Монета номіналом 20 гривень «Палеоліт»

Самооцінювання. Оцініть свої успіхи в опануванні теми «Поява і розселення людини на Землі» — поєднайте кожне з питань для самоконтролю із відповідним смайликом успіху. Усно дайте відповіді на поставлені запитання.

Домашнє завдання 1. Опрацювати - § 22 підручника, виконайте ( на вибір – завдання 2 або 3)2. Уявіть, що вам вдалося побувати на стоянці первісної людини на території України. Що ви там би побачили ?Що вразило найбільше ?3. Дізнайтеся з додаткових джерел, чи існують у наш час на Землі спільноти, які живуть способом життя первісних людей. Висловіть припущення, яку допоміжну історичну дисципліну варто було б долучити до їх вивчення.