Розробка створена для індивідуального навчання дитини з ООП, 4 рівень підтримки, інтелектуальні труднощі тяжкого ступеня прояву,
Дидактичні матеріали для модифікованого уроку
1. Картки-Основи (Для Вступу)
|
№ |
Назва Картки |
Опис та Зміст |
Мета Використання |
|
1 |
ЗЕМЛЯ / ВОДА |
Карта-схема: половина картки коричнева/зелена (Суша), половина синя/блакитна (Вода). Посередині чіткий контраст. |
Навчання розрізняти сушу і воду (2D). |
|
2 |
МАТЕРИК |
Спрощена карта світу з 6-ма великими різнокольоровими шматками суші. Контури дуже чіткі. |
Демонстрація ідеї "великого шматка землі". |
|
3 |
ЄВРАЗІЯ (Наш Дім) |
Велика картка-контур лише з Євразією, яскраво-жовтого або червоного кольору. По центру приклеєна маленька фотографія дитини або прапор України. |
Закріплення назви "Євразія" як "місця, де ми живемо". |
2. Картки для Порівняння Природи (Ідентифікація та Сортування)
Створити парні картки (природа Євразії). Використовувати чіткі, великі, реалістичні фотографії тварин.
|
Материк |
Зображення (для Євразії) |
Зображення (для Порівняння) |
Діяльність |
|
Євразія |
|