Розробка ,,Виховний план для 1 класу,,

Про матеріал

Створила виховний план.Під час його створення керувалася законами України ,Концепцією НУШ

Перегляд файлу

План виховної роботи

для 1 класу

на 2023/2024 н. р.

ПЛАН ВИХОВНОЇ РОБОТИ

1 класу

Мета і завдання виховної роботи.

Метою початкової освіти є гармонійний розвиток дитини, її талантів, здібностей та компетентностей відповідно до вікових та індивідуальних психофізіологічних особливостей і потреб; формування цінностей; підтримання життєвого оптимізму; розвиток самостійності, творчості та допитливості; виховання кооперативних вмінь та навичок в учнів, здатних до інновацій.

Принципи реалізації завдань виховної роботи у початкових класах

Визнання того, що кожна дитина талановита. Заборона будь-яких форм дискримінації.
Цінність дитинства.
Радість пізнання. Організація пізнавального процесу, що приноситиме радість дитині. Широке використання в освітньому процесі дослідницької та проектної діяльності.
Розвиток вільної особистості.
Розвиток у дітей самоповаги та впевненості в собі.
Здоров'я. Формування здорового способу життя і створення умов для гармонійного фізичного та психоемоційного розвитку.
Безпека. Створення атмосфери довіри та взаємоповаги. Перетворення школи на безпечне місце, де запобігають насильству і цькуванню.
Формування морально-етичних цінностей. Утвердження людської гідності учня/учениці.
Виховання чесності, відваги, наполегливості, доброти, справедливості.
Плекання любові до рідного краю, української культури.
Формування активної громадянської позиції та шанобливого ставлення до Української держави.

ТИЖДЕНЬ 1 "Я - ШКОЛЯР"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок	Гра "Чарівність мого пензлика"	Тиждень "Увага! Діти на дорозі!!!"				Бесіда "Людина без рідної землі,як соловей без гнізда"
	Вівторок	Гра "Я хочу розказати про себе"			Спостереження "Милуємося красою рідної природи"
	Середа		Рольова гра "Ми в їдальні"
	Четвер	Гра "Кожній речі - своє місце"				Колективне панно "Веселий луг"
	П'ятниця	Відверта розмова "Зовнішній вигляд учня"		Майстерня для школярів "Роблю все сам"		Бесіда "День фізичної культури і спорту"

ТИЖДЕНЬ 2 "МІЙ/НАШ КЛАС"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок		Бесіда "Чарівні слова відкривають серця"
	Вівторок			Гра "Що ми уміємо"	Колективна справа "Збери ягоди"
	Середа			Сюжетно-рольова гра "Ми працюємо"
	Четвер	Гра "Подаруй частину серденька"				Майстерня художника "Мій настрій передаю фарбами"
	П'ятниця	Моделювання розвивально-виховних ситуацій "Я та мій клас"					Перегляд відеоролика "Дережавні символи"https://www.youtube.com

ТИЖДЕНЬ 3 "МОЇ ДРУЗІ ТА ТОВАРИШІ"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок	Обмін думками "Що я ціную у житті"	Вправа "Комплімент"
	Вівторок		Акція "Ти це можеш" (допомога людям літнього віку)		Рольова гра "Ми за них відповідаємо"	Перегляд презентації "Яку музику ми слухаємо з друзями"
	Середа	Моделювання розвивально-виховних ситуацій "Я і моє оточення"
	Четвер		Тренінг "Умій вислухати"				Відверта розмова "Ми – зерно України"
	П'ятниця	Сюжетно-рольова гра "З ким піти в подорож?"	Ігри для подолання агресії "Ображалки"	Колективна справа "Місто майстрів"

ТИЖДЕНЬ 4 "НАШЕ ДОВКІЛЛЯ"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок						Хвилинки цікавинок "Краса моєї України"
	Вівторок		Колективна справа "Скринька добрих справ"		Моделювання розвивально-виховних ситуацій "Поклонюся я довкіллю, побажаю довгих днів"
	Середа					Створення слайд-шоу "Моя улюблена рослина"
	Четвер			Інтелектуальна гра "Найголовніший помічник"		Музична вітальня "В пісні краса природи"
	П'ятниця	Рольова гра "Я і моє довкілля"		Виставка виробів з природних матеріалів

ТИЖДЕНЬ 5 "ЗНОВУ ОСІНЬ"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок	Запитання і відповіді за темою"Вже осінь завтала в Україну"			Дослідження "Куди зникли комахи"	Акція "Подаруй книгу бібліотеці"
	Вівторок		Рольова гра "Що дарує нам осінь"		Спостереження "Які птахи відлітають"
	Середа					Година милування "Чарівниця осінь"
	Четвер			Майстер-клас "Складання букетів з опалого листя"		Музична вітальня "Краса природи в слові"
	П'ятниця				Екологічна вікторина "Відгадай чий листочок"	Свято "Спасибі вам, учителі"	Перегляд відеоролика "Українські свята восени"

ТИЖДЕНЬ 6 "Я і моя Батьківщина"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок		Ранкова зустріч "Батьківщина починається з сім'ї"				Тиждень правових знань
	Вівторок	Відверта розмова "Хто я?"		Струмочок роздумів "Я і Україна!"
	Середа					Дослідження "Історія однієї країни"
	Четвер		Обмін думками "Сила і слава мого народу"				Сюжетно-рольова гра "Ми - українці"
	П'ятниця				Година милування "Краса природи за вікном"	Свято ПОКРОВИ	День українського козацтва

ТИЖДЕНЬ 7 "МИ - ПІДПРИЄМЛИВІ (осінній доброчинний ярмарок)"

Дата

Дні

Ціннісне ставлення особистості

до себе

Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей

Ціннісне ставлення особистості до праці

Ціннісне ставлення особистості до природи

Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Індивідуальна робота з вихованцями

Понеділок

Свято Захисників та Захисниць !!!!!!

Вівторок

Відверта розмова "Я хочу стати розумним"

Година спілкування "Коли я виросту..."

Середа

Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності

Відгадування загадок та декламування віршів про професії

Четвер

Майстер-клас "Вчимося рекламувати"

Поробки з природних матеріалів на тему "Осінь". Дитячі ...

Виготовлення саморобок із природних матеріалів

Палітра художника "Моя професія у майбутньому"

П'ятниця

Диспут "Милосердя підприємця. Так чи ні?"

Вистака літератури до Міжнародного дня шкільних бібліотек

Обмін думками "Добра справа для Батьківщини"

ТИЖДЕНЬ 8 "ТЕХНІКА, ЯКА ДОПОМАГАЄ"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок		Обмін думками "Техніка у моєму домі"			Загадки про побутову техніку "Упізнай за звуком"https://www.youtube.com
	Вівторок			Дослідження "Від лопати до екскаватора"			Проект "Винаходи українців"
	Середа	Моделювання розвивально-виховних ситуацій "Техніка, якою я користуюся"
	Четвер				Створення слайд-шоу "Знайомтеся: професія "блакитний перукар"
	П'ятниця	Сюжетно-рольова гра "Безпечна поведінка у автобусі"					Захід до Дня визволення України від фашистських загарбників

ТИЖДЕНЬ 9 "ІГРИ"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок	Сюжетно-рольова гра "Абетка пішохода"					Місячник військово-патріотичної та оборонно-масової роботи, присвячений 27-й річниці ЗСУ
	Вівторок					Колективна справа "Ліпимо казку"
	Середа						Рухливі ігри на свіжому повітрі (українські народні ігри)
	Четвер			Майстер-клас "Іграшка, створена власноруч"	Відверта розмова "Тварини - не іграшки!"	День української писемності та мови
	П'ятниця	Обмін думками "Чи може гра завдати шкоди?"	Гра "Світлофор ввічливості"

ТИЖДЕНЬ 10 "ТЕАТР"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок	Театр пантоніми "Мій настрій"				Ранкова зустріч "Мистецтво слова"	Тиждень української писемності та мови
	Вівторок				Робота в групах. Інсценізація казки за вибором учнів.	Бесіда до Всесвітнього дня доброти
	Середа		Поведінка у театрі. Гра "Так чи ні?"
	Четвер			Майстер-клас "Виготовляємо пальчиковий театр"			Обмін думками "Актори, які прославили Україну"
	П'ятниця		Бесіда "Я- толерантний" (до Міжнародного дня толерантності)			Екскурсія у ляльковий театр (за можливості)

ТИЖДЕНЬ 11 "ПРИГОДИ КРАПЕЛЬКИ"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок			Тиждень початкових класів "Листопадові сходинки"		Спостереження "Як змінюється краплинка води під впливом музики"
	Вівторок	Круглий стіл "Всесвітній день дитини". Ознайомлення з "Концепцією про права дитини".			підказки Перегляд фрагмента відеоролика "Вода.Корисні " (https://www.youtube.com/watsch?v=RmErh04ndGs)	Слухання та обговорення казки Вадима Скомаровського "Чому в морі вода солона?"
	Середа	Обмін думками "Вода і здоров'я"
	Четвер		Дослідження "Як ми бережемо воду?"				Віртуальна подорож "Річки моєї України"
	П'ятниця			Дослідження "Професії, пов'язані з водою"	Квест "Тварини, які живуть у воді"	Дощові фантазії "Музика дощу"

ТИЖДЕНЬ 12 "ЛЮДИНА ТА ЇЇ ЗДОРОВ'Я"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок	Обмін думками "Користь особистої гігієни"	Тиждень антиалкогольної та антинаркотичної пропаганди до Всесвітнього дня баротьби зі СНІДом		Рольова гра "Мауглі"
	Вівторок		Дослідження "Мої органи чуття"	Майстер-клас "Праця робить нас сильнішими"		"Голодоор 32-33 років в Україні. Пам'ять народу"	Всеукраїнська акція "Засвіти свічку"
	Середа		Перегляд фрагмента відеоролика "Цінуй здоров'я" (https://www.youtube.com/watsch?v=SnRme24dpKf)			Бесіда "В здоровому тілі - здоровий дух"
	Четвер				Робота в групах "Людина і природнє середовище"		Палітра художника "Здорові діти -багата нація"
	П'ятниця	Міні-проект "Органи чуття"		Колективне виготовлення лепбуку "ОРГАНИ ЧУТТЯ ЛЮДИНИ"

ТИЖДЕНЬ 13 "ТАЄМНИЦІ КОСМОСУ"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок		Всеукраїнська акція "Милосердя" до Міжнародного дня інвалідів	Калейдоскоп професій. "Професії, пов'язані з космосом"			Акція "Подаруймо тепло душі дітям-сиротам"
	Вівторок	Створення колажу "Я-член екіпажу"	Виготовлення слайд-шоу "Запрошуємо в космічну подорож"			Створення панно "Зоряне небо"
	Середа						Перегляд світлин "Як виглядає Україна з космосу"
	Четвер		Колективна справа "Візитівка землян"		Фантазування "Краєвиди космічного місця"		День збройних сил України
	П'ятниця	Моделювання розвивально-виховних ситуацій "Зустріч із зоряним жителем"	Міжнародний день прав людини				Дослідження "Українці в космосі"

ТИЖДЕНЬ 14 "ПОДОРОЖУЄМО В ЧАСІ"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок		Обмін думками "Дорослішати - це думати про інших"				Тиждень права
	Вівторок			Колективна справа "Іграшки дітей майбутнього"			Сюжетно-рольова гра "Коли це було"
	Середа	Перегляд світлин "Коли я був маленьким (була маленькою)"
	Четвер				Дослідження "Від зернятка до яблучка"	Віконечко у світ "Давні та сучасні танці"
	П'ятниця		Читання з передбаченням твору В.Сухомлинського "Який слід повинна залишити людина на землі?"

ТИЖДЕНЬ 15 "ЗИМОНЬКА-ЗИМА"

Дата	Дні	Ціннісне ставлення особистості до себе	Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей	Ціннісне ставлення особистості до праці	Ціннісне ставлення особистості до природи	Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва	Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Індивідуальна робота з вихованцями
	Понеділок			Виготовлення годівничок
	Вівторок	Вправа "Крісло автора" ("Зима")			Дослідження "Чи існує життя під снігом?"	Година милування "Зима-білосніжка"
	Середа				Обмін думками "Як допомогти птахам узимку"	Відкрита виховна година "Святий Миколаю, тебе я благаю"
	Четвер		Гра "Так чи ні"			Караоке "Пісні про зиму"	Створення колажу "Зимові свята українців"
	П'ятниця			Колективна справа. Створення снігового містечка.		Музична вітальня. Зимові фантазії під музику А.Вівальді "Грудень" (https://www.youtube.com/watsch?v=ZaSo7A14PfM)

ТИЖДЕНЬ 16 "ЗИМОВІ СВЯТА"

Дата

Дні

Ціннісне ставлення особистості

до себе

Ціннісне ставлення особистості до сім'ї, родини, людей

Ціннісне ставлення особистості до праці

Ціннісне ставлення особистості до природи

Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Індивідуальна робота з вихованцями

Понеділок

Обмін думками "Як святкують зимові свята у моїй родині?"

Ялина: картинки, стокові Ялина фотографії, зображення | Скачати з Depositphotos

Екологічний конкурс "Збережемо лісову красуню"

Слухання та виконання колядок

Вівторок

Вихідний день

Середа

Бесіда "Як привітати зі святами зимуючих птахів?"

Хто з птахів – бьорб? Надзвичайно важлива довідка, Ашер Елбейн

Четвер

Набор сладостей Kinder Рождественский домик 76 г

"Новорічний подарунок"

Проект "Збережімо народні традиції"

П'ятниця

Тренінг "Збережи здоров'я під час зимових канікул"

Виготовлення новорічних прикрас

Новогодний шар на елку Santa Shop Новогодний узор Красный 10 см 4820001017625

Новорічне свято

РОБОТА З БАТЬКАМИ

Форми проведення	№	Тема зборів / Учасники	Дата та час проведення	Примітка
Загальні батьківські класні збори	1.	Поняття, методи, технології НУШ. Організація батьківського комітету, активу класу.
Загальні батьківські класні збори	2.	Враження, виправдані надії початкового І семестру НУШ. Обговорення подальших перспектив впровадження технологій НУШ в класі. Спільне рішення поставлених завдань класу. Звіт батьківського комітету щодо організіції навчально-виховної діяльності класу.
Індивідуальні зустрічі з батьками	1.
	2.
	3.
	4.
	5.
	6.
	7.
	8.
	9.
	10.
	11.
	12.
	13.
	14.
	15.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА 1 КЛАСУ

У 1 класі навчається 10 учнів. З них 6 хлопчиків та 4дівчаток. Всі учні проживають у благополучних сім’ях. В повних сім’ях проживає 10 дітей.

Учні стараються приймати активну участь у громадському житті класу, залюбки виконують доручення вчителів.

Учні класу позитивно налаштовані на спілкування з вчителями, батьки надають якісну допомогу для зменшення адаптативного періоду.

Більшість дітей фізично здорові. Але перед класним колективом поставлено ряд проблем. Насамперед, це навчання дітей, які мають вади здоров’я. Більшість учнів класу спокійно сприймають і виконують правила для учнів. Але частина дітей схильна до порушень дисципліни ( Сіваченко Ю.).

Велика частина дітей має високий навчальний потенцiал i хорошi здiбностi до навчання. Більшість учнів навчаються iз задоволенням .

У класі є діти з логопедичними вадами( Сібірзянова С, Лакуста Н, Лошаков Т.). Всім їм батьки забезпечили індивідуальні заняття з логопедом.

Колектив класу дiяльний, живий, енергiйний. Загалом стосунки у класi товариськi, толерантнi, приятельськi. Але дітям ще важко органiзовувати самостiйно справи, пiдтримувати одне одного й допомагати в критичних ситуацiях. Важко вдається проводити з дітьми групову роботу, хоча вони дуже легко адаптувалися до роботи в парах. У стосунках мiж дiтьми присутні спiвчуття, теплота, толерантність до помилок товариша.

Активну участь у навчально-виховному процесі беруть батьки учнів класу.

Для покращення мікроклімату класного колективу, підвищення якості навчання, намічено такі шляхи вирішення проблем:

Розвиток в учнів критичного мислення, креативності, комунікабельності та кооперативних вмінь та навичок.
Індивідуальні зустрічі з батьками учнів класу.
Ведення разом з батьками та учнями портфоліо учнів та їх формувальне оцінювання.
Регулярні нотатки дітьми своїх вражень, емоцій, почуттів в "Щоденнику вражень".
Навчити дітей зрозуміти свої справжні завдання, бути в контакті зі своєю природою упродовж дорослішання.
Систематична виховна робота, спрямована на виховання співчутливого, милосердного ставлення до дітей зі слабким здоров’ям.
Регулярні бесіди з дітьми, схильними до порушень дисципліни. Організація тісної співпраці з батьками цих учнів.
Забезпечення допомоги у навчанні для учнів, які мають проблеми з вивченням певних предметів.
Організація навчально-виховного процесу з метою згуртування класного колективу.

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Балацюк Алла

Пов’язані теми

Класному керівникові, Виховна робота

НУШ

Додано

12 січня

Переглядів

Оцінка розробки

Відгуки відсутні