Самостійна робота з біології 6 клас. Тема: "Генеративні органи рослин"

Про матеріал

Самостійна робота розроблена для учнів 6 класу середніх загальноосвітніх шкіл. Орієнтовний час виконання - 30 хв.. Самостійна робота містить тестові питання з однією правильною відповіддю, питання на відповідність, відкрите запитання. Завдання 1-4 на 0,5 балів, завдання 5,6 по 2 бали, завдання 7 на 3 бали, завдання 8 на 3 бали

Перегляд файлу

Самостійна робота «Генеративні органи рослин»

І варіант

І. Виберіть одну правильну відповідь.

Укажіть плід, який належить до багатонасінних:
1. Сім’янка
2. Зернівка
3. Стручок
4. Горіх

Оцвітина складається з :
1. Чашолистиків і тичинок
2. Чашолистиків і пелюсток
3. Пелюсток і тичинок
4. Тичинок і маточок
Яка ознака притаманна вітрозапильним рослинам:
1. Яскрава оцвітина
2. Приймочка маточки з волосками
3. Приємний аромат
4. Тичинки довші за маточку
Генеративний орган квіткових рослин, що утворюється після запліднення:
1. Плід
2. Насінина
3. Суцвіття
4. Квітка

ІІ. Встановіть відповідність інформації, позначеної цифрами і буквами, утворіть пари.

Приведіть у відповідність види плодів і рослин, яким вони притаманні:
1. Помаранець 1. Рябіна, груша
2. Кістянка 2. Огірок, кавун
3. Сім’янка 3. Вишня, абрикос
4. Яблуко 4. Лимон, апельсин

5.Соняшник, кульбаба

Приведіть у відповідність суцвіття та рослини
1. Складний колос 1. Кріп, петрушка
2. Початок 2. Конюшина
3. Головка 3. Кукурудза, кала
4. Складний зонтик 4. Жито, перій

ІІІ. Виберіть правильну комбінацію варіантів відповідей

7. Виберіть ознаки що характеризують рослину Конюшину:

$C:\Users\Biology\Desktop\визн. картки\конюшина повзуча.jpg$

Жилкування листків

Суцвіття

Вид плоду

1.сітчасте

2.лінійне

3.дугове

1. початок

2. китиця

3. головка

4. щиток

1. стручок

2. яблуко

3. кістянка

4. зернівка

ІV. Дати розгорнуту відповідь на питання:

Що таке запліднення? Описати процес подвійного запліднення у рослин.

Самостійна робота «Генеративні органи рослин»

ІІ варіант

І. Виберіть одну правильну відповідь.

Укажіть плід, який належить до однонасінних:

Яблуко
Гарбузина
Ягода
Кістянка

Особливістю двостатевих квіток є наявність:
1. Квітконіжки і квітколоже
2. Тичинки і маточки
3. Чашолистики і пелюстки
4. Пелюстки і маточки
Яка ознака притаманна квітам, які запилюються комахами:

Квіти дрібні
Пилок сухий, липкий
Не мають запаху
Виробляють солодкий нектар

Сукупність квіток, об’єднаних спільною віссю:
1. Плід
2. Насінина
3. Суцвіття
4. Квітка

ІІ. Встановіть відповідність інформації, позначеної цифрами і буквами, утворіть пари.

Приведіть у відповідність види плодів і рослин, яким вони притаманні:

Гарбузина 1. Конвалія, картопля
Ягода 2. Акація, горох
Біб 3. Огірок, гарбуз
Зернівка 4. Вишня , персик

5.Жито,рис

Приведіть у відповідність суцвіття та рослини
1. Китиця 1. Черемха, конвалія
2. Кошик 2. Калина, вишня
3. Колос 3. Соняшник, ромашка
4. Щиток 4. Подорожник, осока