Самостійна робота з теми Віднімання натуральних чисел

Про матеріал
Самостійна робота спрямована на перевірку рівня засвоєння учнями теми «Віднімання натуральних чисел». Завдання охоплюють основні знання та вміння, передбачені навчальною програмою: виконання дій віднімання натуральних чисел, застосування властивостей, розв’язування текстових задач і практичних завдань, що потребують використання вивченого матеріалу.
Перегляд файлу

Самостійна робота з теми: « Віднімання натуральних чисел».

 

Варіант 1

 

  1. Виконайте дії:

а)   843 524 – 29 846;

б)   286325 – 96162

  в) 16 год 26 хв – 9 год 52 хв;

 

  1. Обчисліть, обираючи зруч­ний порядок дій:

а)   (24 + 46) – 14;         в)   87 + 23 + 13;

б)   (21 + 29) – 19;     г)   69 – (49 – 18).

 

  1. Петро, Василь і Микола збирали гриби. Петро знайшов 57 грибів, що на 20 грибів більше ніж знайшов Василь. Разом вони знайшли на 25 грибів більше, ніж знайшов Микола. Скільки грибів діти знайшли всі разом?

 

  1. За три дні було скошено траву на лузі площею 35 га. За перший і другий день було скошено траву на площі 22 га. А за другий і третій – на площі 25 га. Скільки гектарів лугу скошували кожного дня?               
  2. Замість зірочок поставте такі цифри, щоб віднімання було виконано правильно:   

**5*2 – 7*1* = 76746;

 

 

Самостійна робота з теми: « Віднімання натуральних чисел».

 

Варіант 2

 

  1. Виконайте дії:

а)   954 749 – 87 124

б)   178214 – 94153;

      в)   10 хв 4 с – 5 хв 40 с;

 

  1. Обчисліть, обираючи зруч­ний порядок дій:

а)  (41 + 49) – 39;        в)  187 – (87 – 40);

б)   27 + 13 + 87;               г)  (36 + 54) – 26.

 

  1. Петро, Василь і Микола збирали гриби. Петро знайшов 65 грибів, що на 23 грибів більше ніж знайшов Василь. Разом вони знайшли на 28 грибів більше, ніж знайшов Микола. Скільки грибів діти знайшли всі разом?

 

  1. У трьох п’ятих класах 100 учнів. У 5-А і 5-Б 65 учнів, а в 5-А і 5-В – 66. Скільки учнів у кожному класі?

 

  1. Замість зірочок поставте такі цифри, щоб віднімання було виконано правильно:   

           *567* - *9*7= 86*46;

 

docx
Додав(-ла)
Шульга Наталия
Додано
2 липня
Переглядів
5
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку