Самостійні роботи математика 5 клас

 

Варіант 1______________________________

1. 3 дм 8 см=_________см

2. 4 кг 18 г=_______________г

3. 3 хв 10 с =__________с

4. 46 мм=______см_______мм

5. 218 хв=_______год____________хв

6. 305с=_______хв___________с

7.Порівняй

   4 см3 мм___________45 мм

8. 6 км530м__________6053м

9.120с_______________2 хв 5с

10.Обчисли

    8 км 318 м+5 км 810 м=_________________

11. 5 ц13 кг-2 ц 45 кг=_____________________

12. Скільки сантиметрів у 4/5 дм?

____________________________________________

 

Варіант 2 __________________________

1. 2 дм 3 см=_________см

2. 3 кг 38 г=_______________г

3. 4 хв 15 с =__________с

4. 23 мм=______см_______мм

5. 317 хв=_______год____________хв

6. 305с=_______хв___________с

7.Порівняй

   9 см3 мм___________95 мм

8. 8 км530м__________8053м

9.3 год 10 хв_______________ 2 00 хв

10.Обчисли

    9 км 318 м+5 км 820 м=_________________

11. 6 ц 23 кг-2 ц 45 кг=_____________________

12. Скільки сантиметрів у 3/10м?

____________________________________________

Варіант 1

1.Обчисліть:

45+134

548-259

90+20·3-12

190:10+31

900:25+350:50

(32:16+18):5+8

 

2. Знайди                                           1/від 20               2/3 від 15

3.Розв’язати рівняння:                   х+56=101                        х – 432=3510:78

4. Порівняй                                      4 см3 мм___________45 мм

                                                           6 км530м__________6053м

                                                           120с_______________2 хв 5с

5. Розв’язати задачу

Довжина прямокутника становить 17см, а його ширина - на 5 см менша. Знайдіть периметр прямокутника.

6. Розв’язати задачу:

Знайти площу квадрата, периметр якого становить 12 см.

7. Розв’язати задачу

За продаж яблук і слив сім’я фермерів отримала 7800 грн. З яблука було отримано 1/3 всього виторгу,решту- сливи. На скільки більше грошей отримано за яблука,ніж за сливи?

 

Варіант 2

1.Обчисліть:

49+124

568-279

90+30·2-12

170:10+33

600:25+360:60

(30:15+18):4+11

2. Знайди

1/7 від 14                     3/7 від 21

3.Розв’язати рівняння:          х+51=103                Х:42=213+405

4.  Порівняй                             9 см3 мм___________95 мм

                                                   8 км530м__________8053м

                                                  3 год 10 хв_______________ 2 00 хв

5. Розв’язати задачу:

Довжина прямокутника становить 16 см, а його ширина - на 6 см менша. Знайдіть периметр прямокутника.

6. Розв’язати задачу:

Знайти площу квадрата, периметр якого становить 20 см.

7. Розв’язати задачу:

Системний блок для комп’ютера коштує 13 820грн.,а монітор на 8725 грн дешевший. Скільки треба заплатити за системний блок і монітор разом?

 

Варіант 3

1.Обчисліть:

35+147

548-259

80+10·3 - 18

160:10+44

600:25+450:50

(28:14+18):5+14

 

2. Розв’язати рівняння:

х+36=121                                  х - 25=95                         30:х=5           

 

3. Розв’язати задачу:

Знайдіть периметр трикутника, якщо його сторони дорівнюють 11 см, 14 см, 16 см.

 

4. Розв’язати задачу:

Ширина прямокутника становить 15 см, а його довжина - на 4 см більша. Знайдіть периметр прямокутника.

 

5. Розв’язати задачу:

Знайти площу квадрата, периметр якого становить 24 см.

 

Варіант 4

1.Обчисліть:

47+126

564-249

90+30·2-12

150:10+35

500:25+320:40

(26:13+18):4+14

 

2. Розв’язати рівняння:

х+41=123                          х - 25=85                                      50:х=10             

 

3. Розв’язати задачу:

Знайдіть периметр трикутника, якщо його сторони дорівнюють 16 см, 13 см, 14 см.

 

4. Розв’язати задачу:

Ширина прямокутника становить 18 см, а його довжина - на 5 см більша. Знайдіть периметр прямокутника.

 

5. Розв’язати задачу:

Знайти площу квадрата, периметр якого становить 32 см.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостійна робота  з теми «Порівняння натуральних чисел»

Варіант 1

1. Напишіть словами числа:

23__________________________________________________

100__________________________________________________

150628______________________________________________

6985215______________________________________________

 

2. Запишіть цифрами число

37 тисяч 269 _________________________________________

150 мільйонів 698 тисяч 963____________________________

 

3. Запишіть найменше семи числове число ___________________________________________

 

4. Запишіть найбільше шестицифрове число

___________________________________________

 

5. Запиши римськими цифрами число

15__________                          17____________

23__________                           52___________

6. Порівняйте числа

2569_____5962                            2369__23690

49***_____38***                        8696244____86225997

96325898887______963258787

253+36_____25(3+36)

 

Самостійна робота з теми «Порівняння натуральних чисел»

Варіант 2

1. Напишіть словами числа:

25___________________________________________________

110__________________________________________________

159628_____________________________________________

69852215___________________________________________

 

2. Запишіть цифрами число

35 тисяч 309 _______________________________________

10 мільйонів 688 тисяч 973_____________________________

 

3. Запишіть найменше шести числове число___________________________

 

4. Запишіть найбільше семицифрове число __________________________________________________

 

5. Запиши римськими цифрами число

15__________                          17____________

32__________                           53___________

6. Порівняйте числа

2560___5962                    2269___22690

23***_____23**              8696244____86225997

96325898887______963258787

233+46_____23(3+46)

Самостійна робота  з теми «Порівняння натуральних чисел»

Варіант 3

С.р. Порівняння натуральних чисел

1. Напишіть словами числа:

63__________________________________________________

350__________________________________________________

1509928______________________________________________

698665215____________________________________________

 

2. Запишіть цифрами число

96 тисяч 697 ________________________________________

50 мільйонів 788 тисяч 103_____________________________

 

3. Запишіть найменше п’ятицифрове число ___________________________

 

4. Запишіть найбільше три  числове число __________________________

 

5. Запиши римськими цифрами число

15__________                          17____________

23__________                           52___________

6. Порівняйте числа

2569___59692               23569___778777

23***_____23**              8696244____86225997

96325898887______963258787

233+46_____23(3+46)

 

Варіант 4

С.р. Порівняння натуральних чисел

1. Напишіть словами числа:

53___________________________________________________

298__________________________________________________

159628______________________________________________

69859915_____________________________________________

 

2. Запишіть цифрами число

69 тисяч 369 _________________________________________

67 мільйонів 668 тисяч 863______________________________

 

3. Запишіть найменше восьмицифрове  число___________________________

 

4. Запишіть найбільше дев’яти числове число __________________________

 

5. Запиши римськими цифрами число

15__________                          17____________

23__________                           52___________

6. Порівняйте числа

2569___2962                    2369___27777

23***_____23**              8696244____86225997

96325898887______963258787

233+46_____23(3+46)

 

 

В.1.Самостійна робота Округлення натуральних чисел

Округліть

1.до десятків 342____ ;   999____;

2. до сотень 5641____;  9023 ____;

3. до тисяч 98765____;  123456____;

Запиши

4.у гривнях,попередньо округливши до десятків копійок

           567к  ________;       1523 _________;

5.у кілометрах,попередньо округливши до сотень метрів

          4589 ________;         75236_________;

6.у дециметрах,попередньо округливши до десятків сантим.

         540 см_________;      4228см_________;

7. Обчисли суму m+n+t  та округли її до сотень

          m=2346       n= 5199        t=1088

_____________________________________________

8. округли число 12946 до

  десятків_________ сотень___________ тисяч______________

 

Прочитай наближені рівності і скажи, до якого розряду округлено числа:

 

9. 12457≈12460 ___________    12457 ≈ 12000___________

10. 12457≈12500 ___________  83601 ≈ 83600__________

11. 83601≈84000 ___________     83601 ≈ 83600____________

 

12. Ярд дорівнює 0,9144 м. Округли це число до

Десятків________  Сотень___________ Тисяч____________

 

В.2.Самостійна робота Округлення натуральних чисел

Округліть

1.до десятків 142____ ;   888____;

2. до сотень 5141____;  2323 ____;

3. до тисяч 98765____;  123456____;

Запиши

4.у гривнях,попередньо округливши до десятків копійок

           672к  ________;       2356 _________;

5.у кілометрах,попередньо округливши до сотень метрів

          6598 ________;         75236_________;

6.у дециметрах,попередньо округливши до десятків сантим.

         540 см_________;      4228см_________;

7. Обчисли суму m+n+t  та округли її до сотень

          m=1346       n= 9199        t=2288

_____________________________________________

8. округли число 46923 до

  десятків__________ сотень___________ тисяч____________

 

Прочитай наближені рівності і скажи, до якого розряду округлено числа:

 

9. 12457≈12460 ___________     12457 ≈ 12000___________

10. 12457≈12500 ___________    83601 ≈ 83600__________

11. 83601≈84000 ___________    83601 ≈ 83600____________

 

12. Висота Говерли 2061 м. Округли це число до

Десятків________  Сотень___________ Тисяч___________

 

С.р. «Додавання і віднімання натуральних чисел» В-1

1. Обчислити: 137 217 + 51 937.

а) 188 154;          б) 189 154;        в) 188 145;         г) 189 155. 

2. Сума чисел  297,700,3  дорівнює

а) 155;          б) 1000;        в) 1885;         г) 100. 

3. Чому дорівнює різниця чисел 6238 і 5238.

          а) 155;          б) 1000;        в) 1885;         г) 100. 

4. Визначте, на скільки число 13 701 більше за число 5385.

_______________________________________________

 

5. Розв’яжіть задачу:

Три ящики з яблуками разом важать 89 кг. По скільки кілограмів яблук у кожному ящику, якщо в першому і другому разом 62 кг, а у другому і третьому разом 60 кг?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      6. Заміни  знаками «+» чи «–» так, щоб виконувалась рівність:         100__30__20__40__70=140

7. Як зміниться:

 а) сума двох чисел, якщо кожен доданок збільшити на 200;

___________________________________________________

б) різниця, якщо зменшуване і від’ємник зменшити на 15. ________________________________________________

 

 

С.р. «Додавання і віднімання натуральних чисел»        В-2

1. Обчислити: 126 429 + 62 727.

а) 188 155;          б) 189 145;        в) 188 145;         г) 189 156.    

2. Сума чисел 153,100,47 дорівнює

а) 155;          б) 1000;        в) 1885;         г) 300. 

3. Чому дорівнює різниця чисел 6238 і 5238.

          а) 155;          б) 1000;        в) 1885;         г) 100. 

4. Визначте, на скільки число 13 701 більше за число 5385.

_______________________________________________

 

5.Розв’яжіть задачу:

Сергій,  Микола та Іван разом зібрали 95 грибів. Сергій і Микола разом зібрали  63 гриби, а Микола та Іван – 62 гриби. Яку кількість грибів зібрав кожен хлопець?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      6. Заміни  знаками «+» чи «–» так, щоб виконувалась рівність:        100__20__30__40__80 = 70

7. Як зміниться:

 а) сума двох чисел, якщо кожен доданок збільшити на 300;

___________________________________________________

б) різниця, якщо зменшуване і від’ємник зменшити на 25. ________________________________________________

 

В-1 Тема: «Додавання і віднімання натуральних чисел»

 

Початковий рівень 

1.Яка цифра записана в розряді десятків тисяч числа 2 146 053:

а) 5;              б) 4;               в) 6;                  г) 0.

2.Скільки мільярдів містить число 25 012 783 005?

а) 5;                    б) 25;                в) 2;           г) 12.

      3.Який знак треба поставити замість  *:74242   *    74422?

      а) >;            б) <;                 в) =;              г) ≤.

4. Якому числу дорівнює сума чисел  532 і 1264

а) 732;             б) 235;             в) 1796;            г) 1759.

 

Середній  рівень

5.Записати число словами: 35 008 100;             

6.Запиши числа цифрами:

а) вісім тисяч триста сорок сім;             

          б) п’ятдесят мільйонів двадцять шість тисяч триста;

 

7. Виконати віднімання і зроби перевірку додаванням:

705 963-87 379=

 

Достатній  рівень

8. (1,5 бала). Розв’язати рівняння з перевіркою та округли до десятків:

       6781 – х = 347;              

9. Обчисли значення суми

     5 792 397+х, якщо х= 3 892 316

Високий  рівень

10.  На трьох полицях разом 118 книг. Відомо,що на першій і другій разом 79 книжок,а решта-на третій,причому на третій полиці на 2 книжки більше,ніж на другій. По скільки книжок на кожній полиці?

В-2 Тема: «Додавання і віднімання натуральних чисел»

 

Початковий рівень 

1.Яка цифра записана в розряді одиниць тисяч числа 2 146 053:

а) 5;              б) 4;               в) 6;                  г) 0.

2.Скільки мільйонів містить число 25 012 783 005?

а) 5;                    б) 25;                в) 2;           г) 12.

      3.Який знак треба поставити замість  *:64242   *    64422?

      а) >;            б) <;                 в) =;              г) ≤.

5. Якому числу дорівнює сума чисел  623 і 1264

а) 732;             б) 235;             в) 1887;            г) 1759.

 

Середній  рівень

5.Записати число словами: 25 009 200;             

6.Запиши числа цифрами:

а) сім тисяч триста сорок два;             

          б) дев’яносто мільйонів двадцять шість тисяч триста;

 

7. Виконати віднімання і зроби перевірку додаванням:

500 013-402 692=

 

Достатній  рівень

8. (1,5 бала). Розв’язати рівняння з перевіркою та округли до сотень:

       2381 – х = 347;              

9. Обчисли значення суми

     1 792 397+х, якщо х= 3 892 316

Високий  рівень

10.  На трьох полицях разом 118 книг. Відомо,що на першій і другій разом 79 книжок,а решта-на третій,причому на третій полиці на 2 книжки більше,ніж на другій. По скільки книжок на кожній полиці?

С.Р. Множення натуральних чисел В-1

 

1.Запиши у вигляді добутку та обчисли

125+125+125+125=_________________________________

 

2.Подай у вигляді суми добуток та обчисли

4723=___________________________________________

 

3.Знайди добуток 14 156252=________________________

 

4.Не виконуючи множення,порівняй значення виразів

23812   _______23815              85979+1______859710

 

5. Обчисли зручним способом

25174=______________   500332=______________

 

6.Не виконуючи обчислень,порівняй вирази

11(953+946)_________11953+10946

(2323-355)5________23234-3555

 

7.Обчисли

5829=__________8425=

 

8.Запиши властивості множення та наведи приклади

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С.Р. Множення натуральних чисел В-1

 

1.Запиши у вигляді добутку та обчисли

150+150+150+150=_________________________________

 

2.Подай у вигляді суми добуток та обчисли

4623=___________________________________________

 

3.Знайди добуток 12 156232=___________________________

 

4.Не виконуючи множення,порівняй значення виразів

37812_____37815              89979+1______899710

 

5. Обчисли зручним способом

25464=______________   500132=______________

 

6.Не виконуючи обчислень,порівняй вирази

11(453+946)_________11453+10946

(2323-677)5________23234-6775

 

7.Обчисли

5329=__________7425=

 

8.Запиши властивості множення та наведи приклади

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С.Р. Степінь числа В-1_______________________

1. Подай у вигляді добутку степінь

а⁴=_____________2023²=_________________________  

2.Знайди значення степеня

10³=___________________   27²=_____________________

3.Знайди значення виразу

18²:9+12²:3=________________ (15+3²)³=________________

4.Знайди значення виразу 5у³+1 ,якщо у=4

Якщо у= ___,то ______________=_________________=_______

5.Порівняй   

25⁴+5_____25⁴+25                 15⁹+15_____15⁸+15

6.Сім’я має річний  бюджет 136 000 грн. Щомісяця вона витрачає 7 500 грн. Чи має ця сім’я можливість раз на рік  придбати  товари:

1)предмети домашньої техніки ціною 11 000 грн?

2)сімейну оздоровчу путівку вартістю 40 000грн?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

С.Р. Степінь числа В-2_______________________

1. Подай у вигляді добутку степінь

в⁴=_____________4623²=_________________________  

2.Знайди значення степеня

100³=___________________   17²=_____________________

3.Знайди значення виразу

12²:3-18²:9=________________ (15-3²)³=________________

4.Знайди значення виразу 5х³+1 ,якщо х=7

Якщо х= ___,то ______________=_________________=_______

5.Порівняй   

15⁴+5_____15⁴+15                 25⁵+15_____25⁴+25

6.Сім’я має річний  бюджет 126 000 грн. Щомісяця вона витрачає 7 500 грн. Чи має ця сім’я можливість раз на рік  придбати  товари:

1)предмети домашньої техніки ціною 12 000 грн?

2)сімейну оздоровчу путівку вартістю 40 000грн?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

https://sajt-direktora-bovduj-v-m.webnode.com.ua/refleksiya-profesijnoji-diyalnosti/kontrolni-roboti-z-matematiki/a5-klas/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Множення та ділення на 1,10,100,1000                   В-1

Прізвище,ім’я____________________________________

1.Якщо один множник 10,другий 100,то добуток = _________

2. 0:81000=______________ 3. 460:1010______________

4. 15010:100=____________ 5. 811:811=________________

6.5000000:10000=_________ 7.246000:1000=______________

8. 0:1000=____________      9.1000:110=___________

10.10001000=__________

11. 1000:10:10______10001010

12. 32700:10___________3270010

 

 

Множення та ділення на 1,10,100,1000                   В-1

Прізвище,ім’я____________________________________

1.Якщо один множник 10,другий 100,то добуток = _________

2. 0:81000=______________ 3. 460:1010______________

4. 15010:100=____________ 5. 811:811=________________

6.5000000:10000=_________ 7.246000:1000=______________

8. 0:1000=____________      9.1000:110=___________

10.10001000=__________

11. 1000:10:10______10001010

12. 32700:10___________3270010

 

 

Множення та ділення на 1,10,100,1000                   В-2

Прізвище,ім’я____________________________________

1.Якщо один множник 100,другий 100,то добуток = _________

2. 0:51000=______________ 3. 230:1010______________

4. 25010:100=____________ 5. 911:911=________________

6.9000000:10000=_________ 7. 2426000:1000=______________

8. 0:10000=____________      9.1000:1010=___________

10.1001000=__________

11. 1000:100:100______1000100100

12. 32700:100___________32700100

 

 

Множення та ділення на 1,10,100,1000                   В-2

Прізвище,ім’я____________________________________

1.Якщо один множник 100,другий 100,то добуток = _________

2. 0:51000=______________ 3. 230:1010______________

4. 25010:100=____________ 5. 911:911=________________

6.9000000:10000=_________ 7. 2426000:1000=______________

8. 0:10000=____________      9.1000:1010=___________

10.1001000=__________

11. 1000:100:100______1000100100

12. 32700:100___________32700100

 

 

С.р. Ділення з остачею В-1 _________________________

1.Перевір,чи правильно виконано ділення з остачею

19:7=2 (ост5)                          100:9=10 (ост.10)

2.Виконай ділення з остачею

145:17=                        13125:127=

3.Заповни таблицю

Ділене	дільник	Неповна частка	остача
418	37
	26	12	7
524		22	18

 

4.Розв’яжи задачу

М’яч коштує 43 грн. Скільки м’ячів можна купити,маючи 181 грн? Скільки грошей ще залишиться?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

С.р. Ділення з остачею В-2 __________________________

1.Перевір,чи правильно виконано ділення з остачею

27:4=6(ост.1)                    17:3=5(ост.2)

2.Виконай ділення з остачею

2317:23=                     145318:411=

3.Заповни таблицю

Ділене	дільник	Неповна частка	остача
317	25
	29	13	8
417		18	3

 

4.Розв’яжи задачу

Книжка коштує 29 грн. Скільки таких книжок можна купити,маючи 119 грн? Скільки грошей ще залишиться?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Множення і ділення натуральних чисел

Варіант І

1.Подайте у вигляді добутку степінь: 17⁴  .    

А	Б	В	Г
17·17·17·17	17+4	17·4	17+17+17+17

2.Виконай ділення з остачею:  17 : 5 

А	Б	В	Г
3 (2 ост.)	2 (3 ост.)	3 (3 ост.)	2 (4 ост.)

3.Знайдіть добуток чисел  235  і  4009.

А	Б	В	Г
942 115	244	6 115	132 925

 

4.Обчисліть у найбільш зручний спосіб:

А) 4 ∙ 13 ∙ 25;      Б) 405 ∙ 82 + 405 ∙ 18. 

 

5.Спростіть вираз і обчисліть його значення: 

5m ∙ 20, якщо m = 178.

 

6.Знайдіть значення виразу:  608 ∙ 100 + 2⁵.   

 

7.Розв’язати рівняння:  26х-16х=200 .

 

8.Виконати ділення та множення : 

а)27162:27 ;                 б)39·47 .

 

9.Магазин продав 15 кг яблук і 13 кг вишень – всього на суму 297 грн. Скільки коштує 1 кг вишень, якщо 1 кг яблук коштує 12 грн ?

 

 

 

 

Множення і ділення натуральних чисел

Варіант ІІ

1.Подайте у вигляді добутку степінь: 12⁵ .   

А	Б	В	Г
12+12+12+12+12	12·12·12·12·12	12+5	12·5

2.Виконай ділення з остачею:   19 : 3 

А	Б	В	Г
6 (2 ост.)	6 (1 ост.)	5 (5 ост.)	6 (2 ост.)

3.Знайдіть частку чисел  3857  і  19.

А	Б	В	Г
23	203	223	93

 

4.Обчисліть у найбільш зручний спосіб:

А) 125 ∙ 17 ∙ 8;                                      Б) 497 ∙ 38 – 487 ∙ 38.

 

5.Спростіть вираз і обчисліть його значення:

  2х + 98х, якщо х = 7.

 

6.Знайдіть значення виразу: 5419·100 – 10³.

 

7.Розв’язати рівняння:  37х+7х=88 .

 

8.Виконати множення та ділення : 

а)160538;           б)699678:567.

 

9.На склад надійшло 13 ящиків апельсинів і 16 ящиків мандаринів – всього 339 кг фруктів. Скільки важить один ящик мандаринів, якщо ящик апельсинів важить 15 кг?

 

 

_____________________ 5 клас _________________________________________

                             (дата)                                                             (прізвище та ім'я учня)

Множення і ділення натуральних чисел

Варіант І

1.Подайте у вигляді добутку степінь: 17⁴  .    

А	Б	В	Г
17·4	17+4	17-4	17+17+17

2.Виконай ділення з остачею:  17 : 5 

А	Б	В	Г
3 (2 ост.)	2 (3 ост.)	3 (3 ост.)	2 (4 ост.)

3.Знайдіть добуток чисел  235  і  4009.

А	Б	В	Г
942 115	244	6 115	132 925

4.Обчисліть у найбільш зручний спосіб:

А) 4 ∙ 13 ∙ 25;      Б) 405 ∙ 82 + 405 ∙ 18. 

5.Спростіть вираз і обчисліть його значення:  5m ∙ 20, якщо m = 178.

6.Знайдіть значення виразу:  608 ∙ 76 + 2⁵.   

7.Розв’язати рівняння:  26х-16х=200 .

8.Виконати ділення та множення :  а)27162:27 ;                 б)39·47 .

9.Магазин продав 15 кг яблук і 13 кг вишень – всього на суму 297 грн. Скільки коштує 1 кг вишень, якщо 1 кг яблук коштує 12 грн ?

Оцінка  ________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

_____________________ 5 клас _________________________________________

                             (дата)                                                                (прізвище та ім'я учня)

Множення і ділення натуральних чисел

Варіант ІІ

1.Подайте у вигляді добутку степінь: 12⁵ .   

А	Б	В	Г
12+12+12	12·5	12+5	12-5

2.Виконай ділення з остачею:   19 : 3 

А	Б	В	Г
6 (2 ост.)	6 (1 ост.)	5 (5 ост.)	6 (2 ост.)

3.Знайдіть частку чисел  3857  і  19.

А	Б	В	Г
23	203	223	93

4.Обчисліть у найбільш зручний спосіб:

А) 125 ∙ 17 ∙ 8;                                      Б) 497 ∙ 38 – 487 ∙ 38.

5.Спростіть вираз і обчисліть його значення:  22х + 98х, якщо х = 7.

6.Знайдіть значення виразу:  2·5419 – 10³.

7.Розв’язати рівняння:  37х+7х=88 .

8.Виконати множення та ділення :  а)160538;           б)699678:567.

9.На склад надійшло 13 ящиків апельсинів і 16 ящиків мандаринів – всього 339 кг фруктів. Скільки важить один ящик мандаринів, якщо ящик апельсинів важить 15 кг?

Оцінка  ________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С.Р. Розв’язування рівнянь В-1.__________________________

1. Рівнянням є

а) (х+5)-2                     б)3х-5=10                    в)9+16=25

2. Яке з чисел є коренем рівняння (13-х)+42=52

а)2     б)5       в)3

3. Знайдіть суму коренів рівняння

(х-20)-35=65     45-(15-у)=40

а)105     б)135    в)0

4. Розв’яжи рівняння

(у+7392)+4597=16292                          (у-12)36=1260   

 

 

 

 

5. Розв’яжи задачу за допомогою рівняння

У кошику було кілька грибів. Після того як туди поклали ще 25 грибів, їх стало 72. Скільки грибів було в кошику спочатку?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С.Р. Розв’язування рівнянь В-2.__________________________

1. Рівнянням є

а) 19+16=35            б)5х-5=45                    в) (х+15)-2                    

2. Яке з чисел є коренем рівняння (23+х)+42=82

а)17     б)5       в)3

3. Знайдіть різницю коренів рівняння

(х-20)-35=65     45-(15-у)=40

а)105     б)135    в)0

4. Розв’яжи рівняння

5297+(7592-х)=8915                                     (х-12):13=82

 

 

 

 

5.Розв’яжи задачу за допомогою рівняння

У спортивному таборі відпочивало 198 дітей. Коли в похід пішло кілька дітей, у таборі залишилося 169 дітей. Скільки дітей пішло в похід?      

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С.р.Задачі на рух В-1        _______________________________

1	Як знайти швидкість?
2	Як знайти час?
3	Як знайти відстань?
	V	t	S
4		10год	4320км
5	15м/хв	2хв
6	4м/год		12000м
Власна швидкість лайнера дорівнює 15км/год,а швидкість течії річки дорівнює -3 км/год.Знайди:
7	Швидкість лайнера за течією річки
8	Швидкість лайнера проти течії річки
9	Шлях,який подолає лайнер за 3 год за течією річки
10	Шлях,який подолає лайнер за 2 год проти течії річки

 

11.	Часник руху	S,км	t,год	V,км/год
	Пішохід	12	3	однакова
	Турист	20	?

 

С.р.Задачі на рух В-2         _______________________________

1	Як знайти відстань?
2	Як знайти швидкість?
3	Як знайти час?
	V	t	S
4		10год	1530км
5	15м/хв	3хв
6	5м/год		15000м
Власна швидкість лайнера дорівнює 18км/год,а швидкість течії річки дорівнює -2 км/год.Знайди:
7	Швидкість лайнера проти течії річки
8	Швидкість лайнера за течією річки
9	відстань,яку подолає лайнер за 4 год проти течії річки
10	Відстань,яку подолає лайнер за 3 год за течією річки

 

11.	Часник руху	V,км/год	t,год	S,км
	Автомобіль	?	6	однакова
	Мотоцикл	60	5

 

С.р. Текстові задачі економічного змісту В-1_______________

1.Ціна товару обчислюється за формулою ________________

2.Вартість товару обчислюється за формулою?____________

3.Кількість товару обчислюється за формулою?____________

4.А-це

а) Обсяг роботи   б)продуктивність праці      в) час виконання роботи

5. N -це

а) Обсяг роботи   б)продуктивність праці      в) час виконання роботи

6. t-це

а) Обсяг роботи   б)продуктивність праці      в) час виконання роботи

7. Ціна 4 підручників з Інформатики 420 грн. Скільки коштує 3 підручника з Інформатики?          а)315    б)305      в) 215

8. 2 кг цукерок коштує 62 грн. Скільки кг цукерок можна купити на 186 грн?                                                             а)6     б)16    в)3

9. Ціна 3 підручників з Математики 300 грн. Скільки коштує 1 підручник з Математики?                                             а)100     б) 30   в)900

10. Богдан надрукувати 3 рядки тексту за 1 хв. Скільки Богдан витратить часу щоб надрукувати 1 сторінку тексту, якщо на сторінці розміщено 45 рядків тексту?             а)1год15хв     б)48хв    в)15хв

11. Артем надрукував 30 рядків тексту за 30 хвилин. Якою є продуктивність праці Артема?     а)  1хв   б) 1рядок   в)9 сторінок

12. Миколка прочитав 12 сторінок підручника за 12 хв, а Андрійко 10 сторінок за 5 хв. Хто з хлопчиків швидше читає?  

 а)Миколка     б)Андрійко

 

С.р. Текстові задачі економічного змісту В-1_______________

1.Ціна товару обчислюється за формулою ________________

2.Вартість товару обчислюється за формулою?____________

3.Кількість товару обчислюється за формулою?____________

4.А-це

а) Обсяг роботи   б)продуктивність праці      в) час виконання роботи

5. N -це

а) Обсяг роботи   б)продуктивність праці      в) час виконання роботи

6. t-це

а) Обсяг роботи   б)продуктивність праці      в) час виконання роботи

7. Ціна 4 підручників з Інформатики 420 грн. Скільки коштує 3 підручника з Інформатики?          а)315    б)305      в) 215

8. 2 кг цукерок коштує 62 грн. Скільки кг цукерок можна купити на 186 грн?                                                             а)6     б)16    в)3

9. Ціна 5 підручників з інформатики 500 грн. Скільки коштує 1 підручник з Математики?                                             а)100     б) 30   в)900

10. Павло надрукувати 3 рядки тексту за 1 хв. Скільки Павло  витратить часу щоб надрукувати 1 сторінку тексту, якщо на сторінці розміщено 45 рядків тексту?             а)1год15хв     б)48хв    в)15хв

11. Сергій надрукував 40 рядків тексту за 40 хвилин. Якою є продуктивність праці Артема?     а)  1хв   б) 1рядок   в)9 сторінок

12. Миколка прочитав 12 сторінок підручника за 12 хв, а Андрійко 10 сторінок за 5 хв. Хто з хлопчиків повільніше читає?  

 а)Миколка     б)Андрійко

 

К.Р. Текстові задачі. Вправи на всі дії. В-1__________________

1. Відстань,S -?        Час,t-5 год    Швидкість,V 62 км/год

а)   310км   б) 12км    в)310 км/год

2. Вартість,C- 120 грн   Ціна,a- 12 грн/кг    Кількість,n- ?

а) 10кг     б) 10 шт    в)10 грн/кг

3.Обсяг роботи,А- 123 деталі  Продуктивність, N- ?   Час, t-3 дні

а)41дет.      б)369 дет.     в)120дет.

4.   4537+18722:(326-289)=

5.Човен,власна швидкість якого 16 км/год, плив 2 год за течією річки і 3 год проти течії. Яку відстань за цей час подолав човен, якщо швидкість течії річки дорівнює 2 км/год.

6.Першого дня магазин електроніки продав 7 телевізорів,другого на х телевізорів більше,ніж першого,а третього –удвічі більше,ніж другого. Скільки телевізорів  продав магазин третього дня?

Запиши відповідь у вигляді буквеного виразу та знайти його значення,якщо х=2.

 

 

 

 

 

 

 

 

К.Р. Текстові задачі. Вправи на всі дії. В-2__________________

1.Відстань,S  420 м    Час,t-?        Швидкість,V- 20 м/хв

а)  21 хв    б) 21 год    в)21 м/хв.

2. Вартість,C-?             Ціна,a-15 грн/шт        Кількість,n- 6 шт

а) 90 грн     б)90 грн/шт     в)90шт

3.Обсяг роботи,А- ?  Продуктивність, N- 5дет./хв   Час, t-4 хв

а)20дет      б)20 дет. /хв    в)20хв

4.   4639+23066:(323-285)=

5.катер,власна швидкість якого 17 км/год,плив 3 год за течією річки і 2 год проти течії. Яку відстань за цей час подолав катер,якщо швидкість течії річки дорівнює 2 км/год?

6.Першого дня  супермаркет електроніки продав 8 ноутбуків,другого- на у ноутбуків менше,ніж  першого,а третього- удвічі більше,ніж другого. Скільки ноутбуків продав супермаркет третього дня?

Запиши відповідь у вигляді буквеного виразу та знайти його значення,якщо у=2

 

 

 

 

 

 

 

 

С.Р.Пряма.Промінь.Відрізок В-1_____________________________

1.Лінія,що не має ні початку, ні кінця-це_______________________

2.Лінія,що має початок і кінець-це___________________________

3.Лінія,що має початок і не має кінця-це___________________________

4.Пряма-це_______________________________________________

5.Відрізок-це________________________________________________

6.Промінь-це_________________________________________________

7.Накресли відрізок МТ довжиною 9 см.

 

8.Накресли промінь КМ довжиною7 см5мм

 

9.Накресли пряму МО довжиною 30мм

 

10.Накресли промінь з. початком у точці А. Та познач на ньому довільну точку В. Відклади на промені відрізок АК=5 см. Та виміряй відрізок ВК.

11.Побудуй відрізки АК і ВС так,щоб АК=5 см,ВС=3 см.

12.Швидкість катера в стоячій воді 15 км/год. Швидкість течії                 5 км/год. Знайди:

1)швидкість катера за течією річки_____________________________

2)швидкість катера проти течії річки_________________________

 

 

 

С.Р.Пряма.Промінь.Відрізок В-2_____________________________

1. Відрізок-це________________________________________________

2. Промінь-це_________________________________________________

3. Пряма-це_______________________________________________

4. Лінія,що має початок і кінець-це___________________________

5. Лінія,що немає ні початку ні кінця-це_______________________

6. Лінія,що має початок і кінець-це___________________________

7.Накресли відрізок МТ довжиною 8 см.

 

8.Накресли промінь КМ довжиною 4 см5мм

 

9.Накресли пряму МО довжиною 90мм

 

10.Накресли промінь з. початком у точці А. Та познач на ньому довільну точку В. Відклади на промені відрізок АК=5 см. Та виміряй відрізок ВК.

11.Побудуй відрізки АК і ВС так,щоб АК=5 см,ВС=3 см.

12.Швидкість катера в стоячій воді 12 км/год. Швидкість течії                 2 км/год. Знайди:

1)швидкість катера за течією річки_____________________________

2)швидкість катера проти течії річки_________________________

 

 

 

С.Р. Координатний промінь. Шкала В-1_______________________

1.Лінія,що не має ні початку, ні кінця-це_______________________

2.Лінія,що має початок і кінець-це___________________________

3.Лінія,що має початок і не має кінця-це___________________________

4.Промінь ОХ,на якому вказано одиничний відрізок,а точка О є початком відліку,і кожному числу відповідає певна точка на промені,називають _______________________________

5.Число,що відповідає точці на координатному промені,називають _________________ цієї точки.

6.Систему поділок разом з відповідними числами називають __________

7.Накресли координатний промінь,одиничний відрізок якого дорівнює        1 см, і познач на ньому числа 2,3,7

 

8.Познач на координатному промені точки В(3),А(5),Х(4),М(7)

 

9.Накресли пряму довжиною 3см4 мм

 

10.Накресли промінь довжиною 5 см 5 мм

 

11.Накресли відрізок довжиною 70мм

 

12.Накресли координатний промінь з початком у точці О. За одиничний вибери відрізок завдовжки 1 см. Познач на промені точки А,В,С,М,якщо ОА=5 см,ОВ=8 см,ОС=2 см,ОМ=4 см. Яким числам відповідають точки А,В,С,М?

 

 

 

С.Р. Координатний промінь. Шкала В-1_______________________

1. Лінія,що має початок і не має кінця-це___________________________

2.Лінія,що має початок і кінець-це___________________________

3. Лінія,що не має ні початку, ні кінця-це_______________________

4. Число,що відповідає точці на координатному промені,називають _________________ цієї точки.

 5. Промінь ОХ,на якому вказано одиничний відрізок,а точка О є початком відліку,і кожному числу відповідає певна точка на промені,називають _______________________________

6.Систему поділок разом з відповідними числами називають __________

7.Накресли координатний промінь,одиничний відрізок якого дорівнює        1 см, і познач на ньому числа 1,5,8

 

8.Познач на координатному промені точки В(4),А(1),Х(3),М(6)

 

9.Накресли відрізок довжиною 4см 4 мм

 

10.Накресли пряму довжиною 2 см 5 мм

 

11.Накресли промінь довжиною 50 мм

 

12.Накресли координатний промінь з початком у точці О. За одиничний вибери відрізок завдовжки 1 см. Познач на промені точки А,В,С,М,якщо ОА=5 см,ОВ=8 см,ОС=2 см,ОМ=4 см. Яким числам відповідають точки А,В,С,М?

 

 

 

С.Р.Відрізок. Промінь,пряма.Координатний промінь. Шкала. В-1

                                      ______________________________________

1.На малюнку АС=15см,АВ=12 см. Обчисли довжину відрізка ВС

 

2.Накресли промінь з початком у точці О. Відклади на ньому від точки О один за одним чотири відрізки по 2 см кожний.

 

3.Накресли координатний промінь та відклади на ньому точки:С(4),К(1),В(10),А(8)

 

4.Накресли координатний промінь та познач на ньому числа,які більші за 2,але менші за 7.

 

5.Які числа відповідають точкам А,В,С,D?

 

 

 

С.Р.Відрізок. Промінь,пряма.Координатний промінь. Шкала. В-2

                                      ______________________________________

1.На малюнку АС=15см,АВ=12 см. Обчисли довжину відрізка ВС

 

2.Накресли промінь з початком у точці О. Відклади на ньому від точки О один за одним чотири відрізки по 2 см кожний.

 

3.Накресли координатний промінь та відклади на ньому точки:С(4),К(1),В(10),А(8)

 

4.Накресли координатний промінь та познач на ньому числа,які більші за 2,але менші за 7.

 

5.Які числа відповідають точкам А,В,С,D?

 

 

 

 

С.Р.Діаграми В-1.________________________________________

1.У Марійки 39 наліпок,у Остапа-41,у Єгора-23. За цими даними побудуй стовпчасту діаграму розподілу кількості наліпок між дітьми,узявши за зображення однієї наліпки  стовпчик висотою 1 мм.

 

 

 

 

 

2.Діти зібрали у садку 663(_____) кг яблук,121(_____) кг груш,957(______)кг слив та 349(______) кг винограду.

1) округли дані до десятків

2)побудуй лінійну діаграму зібраного врожаю

 

 

 

 

 

 

3.Побудуй лінійну та стовпчасту діаграми тривалості життя таких тварин:слон-75 років,кінь-50 років,шимпанзе-40 років,ведмідь-5 років.

 

 

 

С.Р.Діаграми В-2.________________________________________

1.У Марійки 39 наліпок,у Остапа-41,у Єгора-23. За цими даними побудуй лінійну  діаграму розподілу кількості наліпок між дітьми,узявши за зображення однієї наліпки проміжок 1 мм.

 

 

 

2.Діти зібрали у садку 663(_____) кг яблук,121(_____) кг груш,957(______)кг слив та 349(______) кг винограду.

1) округли дані до десятків

2)побудуй стовпчасту діаграму зібраного врожаю

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Побудуй лінійну та стовпчасту діаграми тривалості життя таких птахів:голуб 30 р,канарка-20 р,орел-55р,лебідь-70 р.

 

 

 

С.Р.Кут.Види кутів В-1_______________________________

1.Накресли гострий  кут ВМА і поділи його променями МО і МК на частини. Запиши назви всіх кутів, що утворилися.

 

 

 

2.Накресли

гострий кут В	прямий кут ОКА	тупий кут С	розгорнутий кут КВМ

 

3.Запиши всі кути,які зображено на малюнку

4.Який кут утворюють стрілки годинника

1)о 14 год______________         3) о 18 год_________________

2)о 3 год_______________         4) о 19год 15 хв______________

 

С.Р.Кут.Види кутів В-2_______________________________

1.Накресли тупий  кут ВМА і поділи його променями МО і МК на частини. Запиши назви всіх кутів, що утворилися.

 

 

 

2.Накресли

розгорнутий кут МАК	прямий кут КАО	тупий кут М	гострий кут А

 

3.Запиши всі кути,які зображено на малюнку

4.Який кут утворюють стрілки годинника

1)о 2 год______________         3) о 6 год_________________

2)о 15 год_____________         4) о 7год 10 хв______________

 

С.Р.Вимірювання кутів. В-1________________________

1. За допомогою транспортира виміряй кути,зображені на малюнку. Запиши результат.

2.Накресли кут,градусна міра якого дорівнює                                   а)40^о                          б)135^о                           в)90^о                             г)115^о

 

 

 

 

3.Кут АOВ утричі менший за кут ВOС. Знайди градусну міру кута АOВ, якщо  АOС =120^о

 

 

 

С.Р.Вимірювання кутів. В-2________________________

1. За допомогою транспортира виміряй кути,зображені на малюнку. Запиши результат.

2.Накресли кут,градусна міра якого дорівнює                                   а)90^о                          б)125^о                           в)50^о                             г)35^о

 

 

 

 

3.Кут КОМ удвічі менший за кут МОN. Знайди градусну міру кута KOM, якщо  KON =90^о

 

 

 

 

С.Р. Трикутники В-1_________________________________

1.Визнач види трикутників за кутами. Запиши

____________     _____________   ______________

2.Визнач види трикутників за сторонами. Запиши

____________       __________     _________________

3.Периметр рівнобедреного трикутника дорівнює 27 см,а його основа- 11см. Знайди бічну сторону трикутника.__________________________

_______________________________________________________________

4.Один кут трикутника дорівнює 40⁰,а другий -80⁰. Знайди градусну міру третього кута трикутника.______________________________________

_______________________________________________________________

5.Одна сторона трикутника дорівнює 10 см,друга -9 см. Знайди довжину третьої сторони трикутника,якщо його периметр дорівнює 26см

_______________________________________________________________

6.Накресли трикутники

гострокутний	тупокутний	рівнобедрений	прямокутний	рівносторонній	різносторонній

С.Р. Трикутники В-2_________________________________

1.Визнач види трикутників за кутами. Запиши

_____________   _____________   __________________

2.Визнач види трикутників за сторонами. Запиши

______________        __________________      _______________

3.Периметр рівнобедреного трикутника дорівнює 38 см,а його бічна сторона- 13см. Знайди основу трикутника. _________________________

_______________________________________________________________

4.Один кут трикутника дорівнює 60⁰,а другий -40⁰. Знайди градусну міру третього кута трикутника.______________________________________

_______________________________________________________________

5.Одна сторона трикутника дорівнює 16 см,друга -4 см. Знайди довжину третьої сторони трикутника,якщо його периметр дорівнює 26см

_______________________________________________________________

6.Накресли трикутники

різносторонній	рівнобедрений	тупокутний	прямокутний	рівносторонній	гострокутний

С.р. Площа прямокутника і квадрата.В-1___________________

1. Заповни таблицю,визначивши сторони,площу та периметр прямокутника.

а	12см	15дм		8м	10см	14км
в	7см		25мм		3см
S		240дм2	1200мм2			140км2
P				30м

2.Накресли трикутники

гострокутний	тупокутний	рівнобедрений	прямокутний	рівносторонній	різносторонній

С.р. Площа прямокутника і квадрата.В-1___________________

1. Заповни таблицю,визначивши сторони,площу та периметр прямокутника.

а	12см	15дм		8м	10см	14км
в	7см		25мм		3см
S		240дм2	1200мм2			140км2
P				30м

2.Накресли трикутники

гострокутний	тупокутний	рівнобедрений	прямокутний	рівносторонній	різносторонній

С.р. Площа прямокутника і квадрата.В-2­___________________________

1. Заповни таблицю,визначивши сторони,площу та периметр прямокутника.

а	12см		16м	37 мм
в	5 см	8 дм		12 мм	8см	5м
S		40дм2	96м2			50м2
P					20см

2.Накресли трикутники

різносторонній	рівнобедрений	тупокутний	прямокутний	рівносторонній	гострокутний

С.р. Площа прямокутника і квадрата.В-2­___________________________

1. Заповни таблицю,визначивши сторони,площу та периметр прямокутника.

а	12см		16м	37 мм
в	5 см	8 дм		12 мм	8см	5м
S		40дм2	96м2			50м2
P					20см

2.Накресли трикутники

різносторонній	рівнобедрений	тупокутний	прямокутний	рівносторонній	гострокутний

С.р._22.12.23 В-1_______________________________________________

1.Площа прямокутника обчислюється за формулою_______________

2.Периметр квадрата обчислюється за формулою_______________

3.Периметр прямокутника обчислюється за формулою_______________

4.Площа квадрата обчислюється за формулою_______________

5.Обчисли площу і периметр зошита S=______________________                             Р=__________________

6.Площа поля,що має прямокутну форму,дорівнює 15 га. Знайди довжину поля,якщо його ширина дорівнює 250м._____________________________

7.Знайди сторону квадрата,якщо його площа дорівнює:

1)20 дм²________________________ 2)100 мм²_______________________

8.Периметр прямокутника дорівнює 42 см, а одна з його сторін – 8 см. Знайди площу прямокутника______________________________________

_______________________________________________________________ 9. У двокімнатній квартирі ширина кожної кімнати 5м,а довжина 6м

1.      Скільки квадратних метрів ламінату  потрібно придбати,щоб повністю замінити підлогу в цих кімнатах? ___________ _________________________________________________________
2.      У яку суму обійдеться така заміна підлоги,якщо 1 м² ламінату коштує 460 грн?___________________________________________

10. Виміряй сторони у міліметрах та обчисли площу та периметр

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11. Накресли кут,градусна міра якого

90⁰                                                              120⁰                                     35⁰

 

 

 

 

 

С.р._22.12.23 В-2_______________________________________________

1.Площа квадрата обчислюється за формулою_______________

2.Периметр прямокутника обчислюється за формулою_______________

3.Периметр  квадрата обчислюється за формулою_______________

4.Площа прямокутника обчислюється за формулою_______________

5.Обчисли площу і периметр підручника з математики S=______________________                     Р=__________________

6. Прямокутне поле завдовжки 1500 м і завширшки 240 м засіяно житом. На 1 га висівають 120 кг зерна. Скільки потрібно жита,щоб засіяти поле?

_______________________________________________________________

7.Знайди сторону квадрата,якщо його площа дорівнює:

1)4 дм²_________________________ 2)64мм²_______________________

8.Периметр прямокутника дорівнює 48 см, а одна з його сторін – 10 см. Знайди площу прямокутника______________________________________

_______________________________________________________________ 9. У двокімнатній квартирі ширина кожної кімнати 3м,а довжина 5м

1.      Скільки квадратних метрів ламінату  потрібно придбати,щоб повністю замінити підлогу в цих кімнатах? ___________ _________________________________________________________
2.      У яку суму обійдеться така заміна підлоги,якщо 1 м² ламінату коштує 230 грн?___________________________________________

10. 10. Виміряй сторони у міліметрах та обчисли площу та периметр

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11. Накресли кут,градусна міра якого

90⁰                                                              120⁰                                     35⁰