Сценарій позакласного західу з фізики у 8 класах: «Фізичний брейн-ринг»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Позакласний захід з фізики

у 8 класах

«Фізичний брейн-ринг»

 

Вчитель фізики: Єременко Алла Леонідівна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Школа І-ІІІ ступенів №284 м. Києва

 

2016

 

                  О, фізико!

Наука всіх наук!

Тебе вивчати так цікаво!

І я тобі скажу, мій друг,

Без неї у житті погано.

Якщо не знаєш закон Ома-

Не буде світла в тебе вдома,

Будову двигуна забудеш -

Ти добрим водієм не будеш.

А як не вивчиш силу звука-

То зіпсуєш свої ти вуха.

Закони Ньютона забудеш-

Ти космонавтом вже не будеш.

А будеш фізику любити-

У світі буде легко жити!

 

 

Тема: Фізичний брейн-ринг.

Мета: поглиблення знань з фізики, заохочення до вивчення фізики.

Обладнання: портрети вчених, таблиці, картки із завданнями, прилади.

Форма проведення: гра-конкурс.

 

Програма заходу

1. Перший гейм
2. Другий гейм
3. Третій гейм
4. Четвертий гейм
5. П'ятий гейм
6. Шостий гейм (конкурси)
7. Підбиття підсумків

 

Хід заходу

Команди (6 чоловік) сидять за столами по обидва боки від стола. На кожному столі є кнопка, при натисненні якої звучить звуковий сигнал.  Послухавши запитання, члени команд починають обдумувати та обговорювати відповіді на нього, вибравши якусь версію, подають сигнал про готовність відповідати, відповідає та команда, яка перша піднімає сигнальну картку.

 

 

Ведучий. Починаємо брейн-ринг! Сьогодні в поєдинку зустрічаються три команди учнів 8-А, 8-Б та 8-В класів.

 

• Пам’ятаєте вислів з мультика «Пригоди капитана Врунгеля» «Як корабель ти назвеш, так він і попливе». А наші команди, поки що назв не мають, тому, УВАГА! Оголушую перший конкурс!!!  
• Назви команду. За конкурс можна заробити 5 балів.

 

1. Назви команду (5б)

 

Пропоную учасникам команд протягом 1 хв обрати капітана і придумати назву для своєї команди, використовуючи поняття і терміни з фізики. Капітан команди має представити її учасників і оголосити назву команди, пояснюючи чому вона саме така.

 

 

(Через 1 хв)

Отже,

Представляємо команди! Вітаємо їх!

 

 

 

 

І. Перший гейм

 

Починаємо перший гем гри!!!

 

На обдумування кожного питання команди можуть використати лише одну хвилину.

 

Право відповісти першим здобуває той, хто першим подасть сигнал про готовність.

 

Якщо відповідь не правильна, команди які ще не відповідали мають право відповісти на це питання після додаткового обговорення в межах цієї хвилини.

 

Якщо жодна з команд не вклалася у відповідний час, то кількість встановлених за дане питання балів стає рівним нулю, і переходимо до іншого питання.

 

 

ПИТАННЯ

 

1. Чи пригадуєте ви момент казки Г.Х. Андерсена «Дюймовочка», коли Дюймовочка пливе на листку лілії, а за нею женеться Жаб? Поясніть фізичну безпідставність фрази, що супроводжує цю ситуацію: 

 

”Латаття пливло за течією. Течія була сильною і жаб ніяк не міг наздогнати Дюймовочку”.

 

(Оскільки жаб пливе за течією, то течія повинна допомогти йому, а не заважати, як це зазначено у розповіді. За таких умов жаб легко може наздогнати Дюймовочку )

 

 

2. Слухаємо уривок вірша М. Вороного:

Білесенькі сніжиночки,

Вродились ми з води.

Легенькі, як пушиночки,

Спустились ми сюди.

Ми хмарою носилися,

Від подиху зими,

І весело крутилися

Метелицею ми.

 

Запитання.

 

Про який процес ідеться в уривку вірша?

 

 ( Кристалізація — перехід речовини з рідкого стану у твердий.)

 

3. Увага! Новорічна скринька! Вам потрібно відгадати, що знаходиться у новорічній скринці.

 

А в ній міститься агрегат  для миттєвої зйомки.

 

Невдалих знімків у нас не буває,

Всі можуть: дорослі, і учні, й бабусі,

І знайте, у нас ваш портрет дуже точний,

І кожен з вас красень, і кожна – красуня.

 

Як подивишся на нього,

Бачиш в нім себе самого

Отаким, яким буваєш,

Що це, друже? Відгадаєш?

 

 

 (Дзеркало) Команди мають право на два запитання для уточнення.

 

 

4. Фізик, прізвищем якого «опираються» електричні провідники (Георг Ом).

 

5. Середня відстань від Землі до Сонця дорівнює 150 млн км. Яке переміщення здійснить у просторі Земля протягом півроку і року?

 

(300 млн. км, 0)

ІІ. Другий гейм

 

Ведучий. Починаємо другий гейм, у якому питання можуть виявитись дещо складнішими, а тому кожне питання оцінюється по два бали.

 

ПИТАННЯ

 

6. Опівночі йшов дощ. Чи можна чекати сонячну погоду через 2 доби?

 

(Ні. Буде ніч.)

 

7. Як курка може удвічі збільшити тиск на підлогу?

 

(Піднявши одну лапу. Площа опори при цьому зменшується удвічі й у стільки ж разів збільшується тиск)

 

8. Чому вантажівка на світлофорі починає гальмувати раніше ніж легкове авто?

 

(У неї велика маса, інерція, інертність)

 

9.  Чому заєць, рятуючись від собаки, часто різко стрибає в різні боки, і собаці важко його наздогнати, хоча він бігає швидше за зайця?

 

(Тому що заєць використовує властивість інерції, а собака, не чекаючи стрибка, не може миттєво змінити напрям)

 

10. Чи можна довести воду до кипіння без її нагрівання?

 

(Так, для цього потрібно зменшити тиск над вільною поверхнею рідини до рівня тиску насиченої пари за даної температури.)

 

 

 

ІІІ. Третій гейм

 

Ведучий. Оголошую третій гейм. У третьому геймі кожне питання оцінюється по три бали.

 

11. Це ми не бачимо, але воно гріє. Цього немає в людині, але є в деяких тваринах і                        рослинах.

 

(Електричний струм)

 

12. Чому куля, наповнена гелієм, злітає вверх?

 

(густина гелію менша за густину повітря)

 

13. Відомо, що дуб має густину, трохи меншу за густину води. Якщо налити в посудину з крана води і вкинути в неї брусок з дуба, то він не потоне. Чи можна примусити його потонути? Як це зробити, не застосовуючи силу?

 

(Так, довести воду до кипіння. При нагріванні густина води зменшиться.)

 

14. З вірша А. Костецького:

 

Раптовий сніг упав на землю,

Завис нечутно на гілках.

І забіліла сосен зелень

У неполоханих гайках.

... А змерзлі клени та берези

Ховають ноги в теплий сніг.

І запихають обережно

Аж до далекої весни.

Запитання.  Чому «клени та берези ховають ноги в теплий сніг»?

 

( Сніг захищає коріння дерев від замерзання внаслідок поганої теплопровідності, оскільки між сніжинками є нерухоме повітря)

 

15. Чому танкер не може здійснювати важкі перевезення річкою?

 

(При зменшенні архімедової сили зменшується і вантажопідйомність.)

 

 

IV. Четвертий гейм

 

Ведучий. Оголошую четвертий гейм. Кожна правильна відповідь на запитання оцінюється в чотири бали. Слухаємо перше запитання.

 

16. Герой роману О. Бєляєва «Людина-амфібія» розповідає: «Дельфіни на суші значно важчі, ніж у воді. Взагалі у вас тут все важче, навіть власне тіло». Чи правий автор роману?

 

(Так, тому що у воді частина ваги і тіла врівноважується виштовхувальною силою води.)

 

17. В Антарктиді є озеро Ванда, що вкрите прозорою кригою завтовшки 4 м. Під нею залягає шар прісної води, а під ним солоної. Причому її солоність вища від морської. Температура повітря в цьому районі сягає 40—50 °С морозу, а біля дна, на глибині 70 м вода тепла — її температура становить 25—27 °С. Звідки в озері могло взятися тепло?

 

(Озеро Ванда — природний термос. Його води кришталево чисті і прозорі, в них відсутні мікроорганізми. Частинки мулу і ґрунту осіли на дно. Крізь лід і чисту воду сонячне проміння нагріває глибинні шарі. Вода на дні дуже солона, має велику густину, тому залишається нагрітою на дні.

 

18. Причина падіння доспілого яблука на Землю

 

(Гравітація)

 

19. З гармати на екваторі зробили постіл уздовж меридіана: на північ і на південь. Як вплине обертання Землі на рух снаряда в кожному випадку?

 

(В обох випадках снаряд відхилиться на захід від меридіана.)

 

20. Увага! Новорічна скринька!

 

(Командам зачитуються твердження про предмет з новорічної скриньки, який вони мають вгадати.)

 

ЗАПИТАННЯ

 

 У новорічній скрині знаходиться прилад, який використовують в електриці, 

на шкалі приладу велика голосна буква. Цей прилад не вимірює опір і напругу. Цей прилад вимірює ампери.

 

(Амперметр)

 

V. П'ятий гейм

 

Ведучий. Ми починаємо п'ятий гейм. Ви маєте як найшвидше знайти відповідність між  прізвищами українських вчених та їхніми найбільшими досягненнями в галузі фізики. Кожне співпадіння оцінюється в три бали для команди, що справилася з завданням першою, два бали - для другої, та три -для третьої.

 

 

VІ. Шостий  гейм

(Конкурси)

 

Конкурс  Конструктор формул (5б за формулу і її назву)

 

Кожна команда у конвертах отримає букви і знаки, з яких має скласти по 2 формули і коротко про них розповісти

1. , (закон Ома і закон Кулона)

2. , (означення напруги тіла і електричний опір)

3. , (означення сили струму та стала у формулі Кулона)

 

 

 

Наступний конкурс називається дешифровщик (5б)

 

Команди отримують конверти з задачами, кодами розв’язків та табличкою для вписування відповіді.

 

Завдання : Команда розв’язує задачі і вписує літеру правильної відповіді до таблички. Відповіді до задач - закодовані. При правильному розв’язанні і вписуванні літер до таблички команда дістане слово пов’язане з фізикою.

 

 

 

Завдання для команди №1

1. Опір спіралі плитки 40 Ом, напруга в колі 200В. Визначте силу струму в спіралі.
2. Скільки часу триває перенесення заряду величиною 8,8 Кл через провідник при силі струму 0,2 А?
3. При напрузі 220 В сила струму в колі однієї ділянки електричного кола 0,1 А. чому дорівнює опір цієї ділянки?
4. Спіраль електричної плитки виготовлено з ніхромового дроту довжиною 10 м і площею поперечного перерізу 0,1 мм². Плитка розрахована на напругу 220 В. Визначте силу струму в спіралі плитки. ()
5. Внаслідок переміщення заряду величиною 10 Кл по обмотці реостата виконано роботу 12 Дж. Якою була напруга на реостаті.

 

Завдання для команди №2

1. Опір спіралі плитки 50 Ом, напруга в колі 200В. Визначте силу струму в спіралі.
2. Скільки часу триває перенесення заряду величиною 8,8 Кл через провідник при силі струму 0,8 А?
3. При напрузі 110 В сила струму в колі однієї ділянки електричного кола 0,1 А. чому дорівнює опір цієї ділянки?
4. Спіраль електричної плитки виготовлено з залізного дроту довжиною 10 м і площею поперечного перерізу 0,1 мм². Плитка розрахована на напругу 220 В. Визначте силу струму в спіралі плитки. ()
5. Внаслідок переміщення заряду величиною 6 Кл по обмотці реостата виконано роботу 12 Дж. Якою була напруга на реостаті.

Завдання для команди №3

1. Опір спіралі плитки 30 Ом, напруга в колі 210 В. Визначте силу струму в спіралі.
2. Скільки часу триває перенесення заряду величиною 8,8 Кл через провідник при силі струму 0,4 А?
3. При напрузі 220 В сила струму в колі однієї ділянки електричного кола 0,2 А. чому дорівнює опір цієї ділянки?
4. Спіраль електричної плитки виготовлено з ніхромового дроту довжиною 20 м і площею поперечного перерізу 0,1 мм². Плитка розрахована на напругу 220 В. Визначте силу струму в спіралі плитки. ()
5. Внаслідок переміщення заряду величиною 3 Кл по обмотці реостата виконано роботу 12 Дж. Якою була напруга на реостаті.

 

№1

№2

№3

№4

№5

Л

2А

А

22 с

Л

2200 Ом

Ь

0,2 А

Р

9 В

К

5А

Т

11 с

М

200 Ом

П

20 А

Н

1,2 В

В

3А

М

2 с

П

50 Ом

О

2 А

С

6 В

С

4А

О

4 с

В

1000 Ом

У

22 А

Д

4 В

А

10А

У

44 с

Р

1100 Ом

Я

1 А

М

2 В

З

7А

Е

10 с

А

110 Ом

Е

10 А

Т

5 В

 

 

 

№1	№2	№3	№4	№5
К	У	Л	О	Н
С	Т	Р	У	М
З	А	Р	Я	Д

 

 

Конкурс пантоміма (10б- оцінює жюрі)

 

Кожна команда отримує листочок, на якому написане фізичне явище. Команди мають сценкою продемонструвати дане явище. Оцінюється фізична точність і артистизм.

 

1. Дифузія

2. Електричний струм

3. Рух планет навколо Сонця

 

 

VI. Підбиття підсумків конкурсів

(Оголошення підсумкових результатів, нагородження переможців)