Сценарій шоу- програми " Разом ми - сила!"

Шоу-програма «Разом ми – сила!?»

Мета: Виховувати у дітей через ігри людяність, гуманізм у стосунках, доброзичливість, повагу до людей, великодушність, скромність та самопожертву. Навчити оволодівати мистецтвом спілкування та навичками взаємодопомоги, пробуджувати у дітей щирий інтерес до всього корисного, морального. Розвивати цілеспрямованість, наполегливість в досягненні мети, самостійність.

Обладнання: художньо оформлене приміщення, комп’ютер, телевізор, навушники, 2 комплекти подвійних літер – на живіт та спину, плакати  для конкурсу «Хто я»

Організація  свята. Конкурсно-розважальна програма між командами хлопчиків та дівчаток (по 5 учнів у команді), група підтримки та журі.

Хід заходу

Ведучий. Доброго дня! Доброго дня пані та панове! Вас вітає шоу  «Хто зверху?»! 

Ведуча. Хто розумніший, чоловіки чи жінки? Уже тисячі років людство шукає відповідь на це запитання. Та сьогодні ми переконаємося в тому, що  дівчата не лише найчарівніша половина людства, а й найрозумніша.

Ведучий. Й найнаївніша… Адже сьогодні, хлопці покажуть, хто править світом. З Богом ! То ж  давайте представляти наших учасників.

Ведучий. Мені сьогодні неймовірно пощастило, в мене команда така, що просто як кажуть: «Мама не горюй!». В моїй команді  

1.  ________ – цілеспрямований та працьовитий учень.   Любить читати, пізнавати нове, прагне бути взірцем для інших учнів  у навчанні та поведінці.
2.  ________ цікавиться технікою, добре володіє комп’ютерами. Життєве кредо: «Важко – не значить неможливо. Значить, що доведеться попрацювати». 
3. ________герой щирий, розсудливий та творчий, любить читати наукову літературу, підтримує здоровий спосіб життя, займається туризмом .
4.  _________  вірить у власні сили і з ними рухається лише вперед! 
5. _________ нарешті, веселий та артистичний хлопець; організатор відпочинку для однокласників та друзів;
6. _________любить футбол та музику і вважає, що для того щоб виграти, перш за все, потрібно грати.

Перемогти у цієї команди не-ре-аль-но. Хіба не знаю, можливо там є доктора наук!

Ведуча. Дякую  колега, дійсно, дуже сильні супротивники, але за моєю спиною найчарівніші, найрозумніші дівчата нашого табору, і поки що не доктора наук, але все може бути!  І  серед нас є...

1.               дівчина спокійна і ввічлива завжди
   З блакитними очима і легкістю ходи.
   Якщо береться  за діло – вправляється на раз.
    
2. __ доброзичлива та чуйна, завжди прийде на допомогу за першим покликанням, зазвичай слухає пісні, в яких співається про сенс життя та які змушують  міркувати над вічним, приваблива та неповторна
3. Наступна учасниця             _куди б не звернула свою увагу, усюди помічає прояви законів фізики, найкраща вчителька фізики
4.  захоплюється рукоділлям  і вважає найбільшим своїм досягненням – розуміння свого призначення у житті.
5.   А ось ця дівчинка  переконана, що еліксиром життя та джерелом вічної молодості є – звичайнісінька вода, відповідальна та цілеспрямована, впевнена в собі .
6.     весела, мрійлива розумна творча. Спортсменка, комсомолка і просто гарна людина

Ведучий. Дуже у вас така гарна команда. Але у нас є ще й  суддя цієї неперевершеної гри – пані  …__________________________________!

Ведучий. Дякуємо пані суддя.  На шляху до перемоги у кожної команди є   конкурсів та фінальне завдання. Кожен конкурс оцінюється у  10 балів.

Ведуча. Дякую ______ _ім’я, але граємо тільки для того, щоб назбирати балів, адже потім буде фінал, і саме під час фіналу ми дізнаємося хто переможе. А переможець дістане можливість  подвоїти попередню кількість балів яка розділяється між учасниками-переможцями.  Все зрозуміло. Починаємо.

Ведучий. У нас залишилася одна незавершена справа  – хто починає перший раунд?

Ведуча. Дякую, дякую 

Ведучий. Ти справжній джентльмен. То ж дівчата починаймо! Отже, перший конкурс, перший раунд.

1. Конкурс «Домашнє завдання» Команди по черзі представляють свою команду

Журі оцінює команди .

1. 1 Бонусне питання

Дівчата – Скільки відсотків парубків полюбляють дивитися бокс більше, аніж футбол? 35%

Хлопці – Скільки відсотків дівчат відразу після роботи  роблять домашні завдання? 62%

2.«Слова по буквам»

Ведуча. Дівчатка, ми знаємо, що у нас немає проблем з інтелектом. Доказом цього стане наш наступний конкурс «Збери літери». 

Ведучий.  Зараз наші асистенти виносять Вам необхідний реквізит.

Ведуча. Дівчатка не лякайтеся. Зараз нам насправді потрібно бути дуже оперативними.

Ведучий. Правила наступні:  я зачитую питання, дівчата їх відгадують і вибудовують слово з літер, які  в них на футболках. Слово складаємо зліва направо. На це їм дається 1 хвилина. Команда, яка склала більшу кількість слів отримує 10б

Питання дівчатам: М О В А              С А Р У
1. Вона є українська, російська, польська (мова)
2. Морський делікатес. (омар)
3. Її мила мама (рама)
4. Волосся під носом, їх носять чоловіки. (вуса)
5. Нічний птах з великими очима. (сова)
6. Зранку на траві. (роса)
7. Чоловіче ім’я, літературний жанр (рома)
8. Купідон .... (амур)
9. Єврейське жіноче ім’я, яке часто згадується в анекдотах. (Сара)
Ведуча Ми себе показали гарно. У мене для вас, шановні хлопці є також запитання, на які вам потрібно дуже оперативно  скласти правильну відповідь. На це є 60 с. Мені потрібно з вашої команди 4 представника. Я від щирого серця розраховую, що Ви програєте. Чого ми вам з дівчатами й бажаємо.

Питання хлопцям: Н О Р А         К А С І
1. В ній живе лисиця. (нора)
2. Вона буває рослинна, земна та головного мозку. (кора)
3. Його косять на зиму. (сіно)
4. Колір очей, приправа. (карі)
5. Вона буває божою (кара)
6. Символ дружби (арка)
7. Водойма, яка протікає. (ріка)
8. Знаряддя праці, її заплітають дівчата. (коса)
9. Місце розрахунку в супермаркеті. (каса)

Дівчата – Скільки відсотків парубків соромляться першими підійти до дівчини? 39%

Хлопці – Скільки відсотків дівчат вважають, що їдальня найкраще місце в школі? 47,5%

3 Конкурс «. Зірки в ряд.» 
Хлопцям: Розташувати дівчат від 1місця до 6 м за таким критерієм: кількість фото в однокласниках
1.   Т. О.      2    О. В.      3    Л.М.      4   Т. С.      5    І. В.             6 С. М.

Дівчатам: Розташувати хлопців від 1м до 6 м за таким критерієм: кількість друзів в інстаграмі

1 Ваня     2 Микола     3 Артем   4 Артур    5 Дмитро  6  Давід

Дівчата – Скільки відсотків парубків відмовляться від футболу заради домашнього завдання? 34%

Хлопці – Скільки відсотків дівчат дивляться футбол? 59%

4 Конкурс «Гра на посуді» Відтворити мелодію за допомогою посуду

Слухають, а потім грають

Дівчата – Скільки відсотків парубків снідають перед тим, як піти до школи? 77%

Хлопці – Скільки відсотків дівчат надають перевагу світлим хлопцям? 41%

5 Конкурс «Поєднай!»

Чоловіки поєднують взуття і назву

Жінки машини і назви

Дівчата Скільки відсотків парубків в майбутньому хочуть бути схожими на Фізрука з однойменного фільму? 22%

Хлопці – – Скільки відсотків дівчат слухають реп? 71%

6 Конкурс « Повтори за мною»

Чоловікам і жінкам по черзі  на лижах треба повторити 3 рухи за дівчиною

Бонусне питання

Хлопці Скільки відсотків жінок вважають « З милим рай і в шалаші»      56%

Дівчата   Скільки відсотків чоловіків полюбляють дивитися мелодрами    23%

7 Конкурс «Майстерня доїльня»  По  три учасники з кожної команди одночасно починають «доїти рукавиці. Перемагає та команда, котра надоїть більше.

Бонусне питання 

Хлопці -  Скільки відсотків жінок вважають, що робота не вовк в ліс не втече    41%

Дівчата  - Скільки відсотків чоловіків за ради коханої спроможні відмовитись від перегляду важливого футбольного матчу           79%

8 Конкурс «Хто я?»

Ведучий. Зараз ми переходимо до конкурсу  «Хто я?».

Ведуча. Гравець команди повинен вгадати хто або що  зображено   на картині. Головна задача вгадати, що це за персонаж. Дорогі учасники, ваша поведінка має бути виваженою, можна відповідати «так» або «ні», а сам учасник буде ставити запитання.

Ведучий. Почнемо з твоїх?

Ведуча. Дівчатка, давайте вже відстріляємося та будем мати чистий спокій. Кого з  моїх коліжаночок хочеш бачити?

9 Конкурс «Трубочки з соком»

За сигналом дві команди одночасно починають пити сік через трубочки. Перемагає команда, яка швидше вип’є сік

Підведення підсумків. Нагородження