Сценарій свята "Прощавай, Букварику!"

Свято букваря

 

Виступи учнів.

1        В першім класі урочистий

         День прощання з Букварем.

         Пригадай-но, як колись ти

         Був маленьким школярем!

 

2 Є святкових днів багато 

 На листках календаря.

 А між ними їхнє свято

 Вшанування Букваря.

 

3 Любі гості, любі друзі.

 Йде букварикове свято.

 Добре, що пройшли до нас

  Привітати перший клас.

 

4 Першокласників ми вітаємо.

          Їм найкращого бажаємо.

  Букви добре вони знають,

 Гарно всі вони  читають.

Заходить Королева Знань.

 

КОРОЛЕВА: Я – королева країни Знань. Це просто чудово, що ви всі прийшли на свято до моїх маленьких друзів.

Ой, а де ж це дітлахи,

Наші милі першачки?

Може, ніжаться ще в ліжках,

І поспати хочуть трішки?

 

 ДЗВОНИК :   Так, стривайте!

                        Ще немає головних

Гостей нині поміж нас.

Зачекались всі  на них,

Їм  уже  з’явитись час.

 

КОРОЛЕВА Дзвонику, друже! Поклич їх!

Дзвенить

   ДЗВОНИК    Я  на свято вас скликаю

 Мої друзі, першачки!

                          Раджу всім вам  поспішати,

                           Бо у вас сьогодні ж свято!

Звучить музика    Заходять першокласники

                     1.   Ледве встигли ми на свято!

                          Дуже клопотів багато:

 

           2.  Треба рано встати в школу,

                         Бо не спізнююсь ніколи.

 

                     3. Поскладай книжки у ранці,

                          Вмийся, взуйся. одягнись,

 

                      4.. Причешись, зроби зарядку,

                          Бо привчають  до порядку.

 

                     5.  В школі сам ти роздягнись,

                          Йдеш додому – одягнись                            

.

    КОРОЛЕВА     Так, оце  мені приємно,

                                Урочисті. чепурненькі,

                                Всі усміхнені, святкові,

                               Першачки  у нас чудові!

 

                         Є книг багато - радісних, печальних,

Товстих, тонких, барвистих, наче жар,

Але одна усім книжкам начальник -

І звуть її просто Буквар.

 

Першокласники

 

1.      Буквар  взяли ми перший раз,

       Як зайшли у перший клас.

       І як нам радісно сказати;

       Всі  ми вміємо  читати!

 

2.    Ми букви старанно вивчали.

    Знаєм  їх від А до Я.

   І сторіночку останню

   Прочитали з Букваря.

 

3. Хай кожен гість перевіря,

Чи знають учні букваря.

Чи можна нам школярикам,

Прощатися з  Буквариком.

 

КОРОЛЕВА: Діти, а де ж  сам Буквар? Чому не прийшов?

Ми його давно чекаєм,

А його усе немає.

Де ж так довго забарився?

Може, в лісі заблудився?

Чути стукіт у двері.

 

БУКВАР:  Ну от і я прийшов до вас.

                   Мої вітання, перший клас!

 

КОРОЛЕВА:Заходь, Букварику, до нас,

                      Тебе чекає перший клас.

 

БУКВАР Я – Букварик вам відомий,

дуже гарний,малюнковий,

залюбки вас вчу читати,

нема часу спочивати.

Я сьогодні не Буквар,

Я сьогодні — генерал!

Моє військо — алфавіт,

Хай віддасть по честі звіт.

 

КОРОЛЕВА Тут весь зібрався Алфавіт!

 

БУКВАР:   Я упізнав його! Привіт!

                     Бажаю всім щасливих літ!

                    Виходь на сцену, Алфавіт!

           Букви-значки, як бійці на парад

          Дружно і швидко шикуються в ряд.

          Кожна в належному місті стоїть

         І називається все — алфавіт.  (Дзвоник сідає Алфавіт виходить на сцену)

 

АЛФАВІТ:

Ми, букви, добре вивчені,

Знайомі хлопцю й дівчині.

Читає й пише нас

Чудово перший клас.

Ми, красиві і стрункі,

Прикрашаєм сторінки!

Діти називають літери алфавіту

 

БУКВАР:

Літеру по літері вчили ви щодня,

Підійшли до справжнього, до світлого знання.

Допоміг я вам відкрити диво те чудове,

Як з маленьких зернят-літер виростає слово.

За науку в перші дні що ви скажете мені?

 

ПЕРШОКЛАСНИКИ:

1.  До нас посміхається Буквар,

Він навчив мене читати,

Дав бажання більше знати

Мій найкращий, вірний друг Буквар.

 

2.Любий букварику! Перша книжко!

   Навіть заплакати хочеться трішки…

  Разом з тобою ми підростали,

  Слово найперше ми тут прочитали.

 

3.Я сторіночку останню

  В букварі перегорну,

  Свого друга на прощання

  Я до серця пригорну!

 

4.Ти перша книжечко моя.

   Тепер читати вмію я.

  Багато в світі є книжок,

  А ти найперший мій дружок!

 

5.Букварику, мій друже вірний,

   Відверто я усім скажу –

  Що нині я – твій друг покірний –

  Уже читаю і пишу.

Буквар нагороджує дітей медальками  (Медалі на столі)

               Пісня « Мій букварик»    (Діти після пісні сідають)

Заходить Мальвіна.

 

КОРОЛЕВА:Що це за гостя до нас завітала?

 

Мальвіна

Добрий день,діти. Ви звичайно мене впізнали. Я – Мальвіна. Я прийшла до вас за допомогою. У мене є учень – Буратіно. Такий недбайливий! Він продав свій Буквар. І тепер я не знаю, як навчити його читати.  У вас так багато хлопчиків! Цікаво, хто займається їх вихованням? Це ж така важка справа – виховувати хлопчиків!! Я нещодавно виховувала Буратіно. Знаєте, як він сидів? Підігнувши ноги під себе! Чай пив прямо із чайника. Математики взагалі не знає. Читати не вміє досі!

 

КОРОЛЕВА:   Ми  тобі допоможемо. Звичайно, я дам тобі буквар, але не одразу. Ти потрапила на свято цієї чудової книги. Ось подивись, ці діти вже закінчили буквар.

Забігає Буратіно

 

Буратіно

Привіт! Ось я вас усіх і знайшов! Тут не було такої… з великим голубим бантом? Ой!..

 

Мальвіна

Що ви тут робите, неслухняний Буратіно?

 

Буратіно

Я шукаю буквар. Я  знаю, де золотий ключик. Він у букварі. Дістанеться цей ключик тому, хто дочитає буквар до останньої сторінки. А я, а я –продав буквар!

 

Мальвіна

Буратіно, а ти знаєш що є такі діти, які дочитали буквар до кінця? І золотий ключик повинен дістатися їм!

 

Буратіно  А покажи мені їх1

 

Мальвіна  Ось вони!

 

Буратіно  Оце такі малі, а вже вміють читати?

 

Мальвіна   І читати, і писати, і рахувати. А хочеш це побачити?

 

Буратіно  Ой, мені аж соромно. Мальвіно, зараз же підемо, і ти мене будеш вчити читати.

 

КОРОЛЕВА  Мальвіно! Буратіно! Залишайтесь з нами і послухайте  чого навчились наші учні.

 

Вчитель.  У нашому кла­сі вже є невеличке минуле. Давайте повернемося туди та згадаємо, як все починалося.

Перегляд фото  «Свято першого дзвоника» та «Мій перший урок».

 

Діти виходять і переодягаються на сценку

Заходять обідрані Книга та Зошит

 

КОРОЛЕВА: Лишенько! Що це із Книгою?

                         Ти, неначе та каліка...

                       У нас свято тут велике.

                       А у тебе ні лиця,

                       Ні початку, ні кінця.

                       Палітурка, як ганчірка.

                       Як же стало зразу гірко.

 

КНИГА:  В Буратіно була я не в пошані.

                 Подивіться, адже на мені

                  Бруд і плями такі ось масні?

                  А оце! Що це знов за сторінка?

                  Малював Буратіно хатинку.

 

ЗОШИТ  Ой-йой-йой,не маю сили,

                   Ви на мене наступили!

                   Я подертий, я потертий,

                   І в обкладинці старій,

                   Весь в чорнилі,у мастилі…

                   Я терплю велику муку:

                   Служив хлопцю за шаблюку.

                   Він дубасив мною стіл,

                   Майже тріснув я  навпіл.

 

 ЗОШИТ     Ми тепер каліки з нею.

 

КНИГА      Нам потрібні ліки з клею.

 

КОРОЛЕВА: Та заспокойся і не кричи!

                         Треба вихід якийсь знайти..

               Шкода  вас, мої ви милі, 

               Бачу – ви зовсім безсилі

              А, щоб гарними ви стали,

               Ніби справжні оті кралі,

               Вам негайно допоможу.

               Але без Ножичок не обійтись.

               Агов, Ножички,  сюди йдіть,

                В добрім ділі допоможіть..

 

НОЖИЦІ: Без ножичок у школі

                    Майже не можливо,

                    Бо усе ремонтувати

      Всім дуже важливо.

                    Та без Клею не обійтись.

                    Агов, Клею, не стрибай,

                    Нам швиденько помагай.

 

КЛЕЙ:  По школі я собі стрибаю.

                І всім учням помагаю.

                Всі дірочки, всі сторінки

                Підклею в Книзі навіки.

                Та, щоб усе привести до ладу,

                Я ще по  Обгортку побіжу

                Агов, Обгортко, де забарилась?

                Чому на свято ти запізнилась?

 

ОБГОРТКА: Та запізнилась, бо справ багато.

                        Я побувала у кожній хаті.

                       Допомагала всім-усім:

                       Книжки обгортати.

Ремонтують

                      

КНИГА: Дякую всім, хто мені помагав:

                Клеїв і чистив, мене обгортав.

 

ЗОШИТ: Став я чистенький, красивий, приємний,

                 Діти, поводьтеся з нами  чемно!

 

. До шкільних речей підходить Буратіно

БУРАТІНО  Пробачте, що кривдив я  вас,

                 До вас я ставився байдуже,

                 Цього не буде відтепер

   (до книги) Віднині будеш серед книг

                      На місці першому стояти.

 (до зошита)  Ти – найдорожчий від усіх,

                        Бо ти учив мене писати.

Сідають Знімають маски

Буквар: А зараз зустрічайте моїх старших друзів, які завжди допоможуть вам у житті. .

 Заходять книги: Читанка, Математика, Рідна мова.Природа

 

 Читанка добра, бери естафету.

 Веди школярів шляхами планети.

 

ЧИТАНКА. Я – читанка нечитана

                       Навчатиму всіх вас.

                       І з вами говоритиму,

                       І вислухаю вас.

                Цікаві маю сторінки.

                      Тут є і вірші і казки.

                       Вам даруватиму щодня

                      Забави і нові знання .

                       ( до Букваря)

                        Букварику-братику,

                        Розумна голова.

                        Твої веселі літери

                       Складуть мої слова.

                       Йди до дітей, Букварику,

                       Сідай, щоб відпочити.

                       Мені ж дітей оцих малих

                      Ще довго треба вчити.

         Буквар іде і сідає біля 1 класу

 

МАТЕМАТИКА. 1,2,3,4,5

                                Вчу дітей я рахувать.

                                Як додати, як відняти,

                                Кожен з вас повинен знати.

 

РІДНА МОВА. Я від роду і до роду

                            Зберігала свою вроду

                            Я завжди вас буду вчити

                            Рідним словом дорожити

                            Бо хто любить мову рідну,

                            Той багатий, а не бідний.

Природа: Де лягає сонце спати,
                 І звідки вітер, звідки тінь,
                 І сніг чому такий лапатий,
                 І заєць чом такий вухатий,
                 Чому бджолі дрімати лінь,
                 Чи справді гірша стала глина
                 Від чого запашна малина
                  Куди повзе рогатий жук, -
                 Це я, малята, розкажу.

НАДРУКУВАТИ

ЧИТАНКА. А зараз, діти, я хочу перевірити, чи багато книг ви прочитали? Відгадайте, з яких казок завітали ці герої?

(Читанка  проводить з дітьми  вікторину “Казкові герої”.)

1. “Гуси, гуси, гусенята!

Візьміть мене на крилята

Та понесіть до батечка.”   (Івасик-Телесик)

2. “Мій котику, мій братику!

Несе мене лиска,

За кленові ліси,

За крутії гори,

За бистрії води,

Порятуй мене!  “    (Півник з казки “Котик і Півник”)

3. “Я за три копи куплена,

Півбока луплена!

Тупу-тупу ногами,

Сколю тебе рогами.”   (Коза-дереза)

4. “Я по коробу метений,

Я на яйцях спечений

Я від баби втік,

Я від діда втік.”         (Колобок)

 

    5. “Я з’їв семеро козенят, болить живіт.”    (Вовк )

6. “Мене ніяк не можуть витягти із землі.”  (Ріпка)
7. “ Моє яєчко розбила ненароком мишка.”  (Курочка Ряба)

 

• Мені дуже приємно, що ви так багато читаєте.

 

МАТЕМАТИКА. А зараз я пропоную свої  завдання.

• До міста йшов 1 дід, 2 батька, 2 сини, 1 внук. Скільки всього людей ішло до міста? (3)
• Двоє хлопчиків грали в шахи 2 години. Скільки годин грав кожен з хлопчиків? (2 год)
• Дві жінки йшли до міста і  зустрілися їм дорогою  3 жінки. Скільки всього жінок ішло до міста? (2)
• Що легше: 1кг заліза чи 1кг пуху? (однаково)
•  
• МОВА -А зараз спробуйте прочитати слова –перевертні (картки)

ПРИРОДОЗНАВСТВО _А зараз виконайте завдання моєї вікторини

 

КОРОЛЕВА: Дякую вам, книжечки, що розважили нас.

 

Виконується танок «Дружба».

КОРОЛЕВА А зараз наші першокласники звернуться до батьків.

 

1 учень

Вам, улюблені батьки,

Спасибі хочемо сказати,

За ночі, що недосипали,

Коли задачі ви рішали!

 

2 учень

За вірність прикладів і вправ,

І за малюнки з малювання -

Тут кожна мама участь брала,

Тепер прийміть від нас вітання!

(«Тато і мама» -пісня)

Учень:

Є у нас для вас дарунок

 Наш малесенький танок.

Отже, друзі, подивіться

Разом  з нами веселіться 

Виконують танок «У родиному колі)

 

КОРОЛЕВА

Дуже весело гуляти

Нам на святі букваря!

Та прощальну заспівати

Нам пора уже, пора!

 

 5 клас Пісня «Берегите своїх детей»

Вчитель:

Ну от і все! Ця зустріч, як урок,

Пройшла так швидко,

Пам'ять відновилась.

І, як в дитинстві прийшли ви на урок,

Як добре, що ми усі зустрілись!