Сценарій відкриття класу безпеки

Сценарій відкриття класу безпеки

Ведучий 1. Добрий день усім нашим гостям.

Ведучий 2. Вітаємо усіх присутніх.  Сьогодні ми зібралися з вами задля важливої події - відкриття класу безпеки.

Ведучий 1. Це дійсно важливий день для нас, тому що безпека - це один із пріорітетів, який має значення у час війни.

Ведучий 2. Більш того, питання безпеки повинне стояти на першому місці особисто у кожного.

Ведучий 1. "Клас безпеки" — це Всеукраїнський проєкт, мета якого вивчення правил пожежної, мінної безпеки та цивільного захисту, ознайомлення з алгоритмом дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій, формування в учнів навичок надання домедичної допомоги.

Ведучий 2. Наш кабінет безпеки – це новий крок уздовж шляху розвитку ліцею, що дозволить підготувати учнів до неочікуваних ситуацій.

Ведучий 1. Відкриваючи новий кабінет, відображаються наші цінності, бажання та компетентність, які важливі для України, підвищуючи ранг готовності наших учнів до збереження якості життя вже з дитинства.

Ведучий 2. До урочистого відкриття класу безпеки в Качанівському ліцеї запрошуються: Дацко Віталій Генадійович – голова Підволочиської громади, Сакевич Галина Ростиславівна – начальник відділу освіти, Чорній Андрій Михайлович – головний інспектор ВЗНС Тернопільського районного управління головного управління Державної служби з надзвичайних ситуацій України в Тернопільській області.

Ведучий 1. Достойні гості, просимо вас перерізати символічну стрічку – дати старт практичній діяльності класу безпеки.

(пауза, мелодія)

Ведучий 2. А зараз запрошуємо вас разом із вихованцями дізнатися більше про осередки безпеки.

Ведучий 1. Клас безпеки розділений на кілька навчальних осередків та обладнаний інвентарем для домедичної допомоги, пожежної безпеки. Тут діти різних вікових груп зможуть  в теорії і на практиці в ігровій формі навчатися основ пожежної та протимінної безпеки, правил поведінки під час сигналу «Повітряна тривога», правил надання домедичної допомоги, а для молодших школярів створений ігровий куточок та місце психологічного розвантаження.

Ведучий 2. Отже, представляємо осередок безпеки життєдіяльності,  де учні можуть вивчити правила поведінки під час різних надзвичайних ситуацій. Запрошуємо героїв – Аварію та ДТП.

Правила дорожнього руху

Аварія і ДТП:         

Ми з порушниками дружимо,

Не сумуємо, не тужимо.

Скільки тут людей чудових:

І веселих, і здорових.

Може їх заагітуємо, потравмуєм, забинтуємо?

                (Співають пісню)

Пісня:

Ми – ДТП й Аварія,

Усюди ходим парою,

Навколо все ламаємо,

Пощади ми не маємо.

 

На трасі і на вулиці

Усіх підстерігаємо,

Ми правил не вивчаємо

І знаків теж не знаємо.

 

Ми – ДТП й Аварія,

Усюди ходим парою,

Навколо все ламаємо,

Пощади ми не маємо.

 

Міліціонер:

Ні, не вийде в вас нічого,

Бо ще ми є на дорогах.

Всюди знаки застережні:

Будьте, друзі, обережні!

Щоб не трапилось біди,

На зелене світло йди.

За кермом уважним будь,

Правил руху не забудь!

Пісня «Світлофор»

Ведучий 1. Електробезпека також є важливим етапом життєдіяльності. Запрошуємо учнів розповісти про ці правила.

Котляр Ю.

Чергувати уночі дід Грицько зостався,

Та на правилах безпеки він не дуже знався.

Всюди світло повмикав, щоб не було темно.

Сів газету почитать, та усе даремно:

Сон його таки здолав. І сниться старому, 

Що не може він ніяк потрапить додому,

Бо дротами руки й ноги йому обмотало

І якесь створіння дивне все його питало:

 

Королева Лампа (Лацік А)

-         Чи ти чуєш, старигане, королеву Лампу?

Ти тепер за цей весь місяць забудь за зарплату!

-         Чи ти знаєш, що напруга у мережі сіла?

-         Чи ти чуєш, що проводка десь уже згоріла?

-         Чи ти думаєш, що може когось струмом вбити?

-         Чи ти знаєш, що усе може тут згоріти?

 

Котляр Ю.

З переляку дід проснувся і нумо ганяти:

Світло кинувсь виключати, правила вивчати.

З того часу дід Грицько поводиться чемно:

Про безпеку людей дбає, не сидить даремно.

 

Ведучий 1. Наступна зупинка осередок пожежної безпеки – тут  є всі необхідні інструменти та матеріали для безпечного виходу в разі виникнення пожежі.

Ведучий 2. Запрошуємо учасників – юних рятувальників пожежних до слова.

Вогнеборець :

Вітер аж до неба чорний дим здійняв.

- Хто цигарку кинув? – директор усіх питав.

Ось горить комора, вже зайнявся й дах.

У очах тривога. Це усе просто жах!

Ой, що ж буде?! Та й...

                           

Вогнеборець:

Треба всіх людей скликати,

Щоб комору рятувати!

Подзвонили на пожежну.

Набирали „101”,

Вмить з’явилася команда –

Всі герої, як один.

Вогнеборець. Язики жаркі, вогненні тануть прямо на очах.     

І під струменем водички жар зникає, попіл, прах.

Де з’являємось на виклик, пропадає миттю страх,

А бліді, нещасні люди оживають на очах.

 

Вогнеборець :

З того часу всі «макари»

Добре правила вивчали.

Щоб не сталося біди,

Їх повторюйте завжди :

                              

                            1. Якщо трапиться пожежа,

                               „101” набрати треба!

                            2. Недогарки, мусиш знати,

                                Не слід будь-де розкидати!

                            3. Сірники – теж небезпечні.

                                Будьте з ними обережні!

                            4. Дим побачив – не втікай,

                                Вогнеборців викликай!

                            5. Почала проводка тліти,

                                То не можна воду лити!

                            6.  Із бенгальськими вогнями

                                 До ялинки не підходь!

                                 Краще неприємність прикру

                                 Якнайдалі ти обходь!

                            7.  Всім завжди пожежний щит

                                 На роботі треба мати.

                                 Вогнегасник тут, відро,

                                 І пісочок, і лопата…

 

Разом:                       Правила   запам’ятайте!

                             Їх в житті не забувайте !

 

Ведучий 2.  Окремий куточок, а саме осередок психологічного розвантаження та ігровий,  де учні можуть знайти спокій та зосередитися. Цей куточок містить книги, різноманітні поради, тут можна провести свій вільний час.

Ведучий 1.  Також презентуємо  осередок мінної безпеки - тут знаходиться вся необхідна інформація та матеріали для безпечної поведінки у разі мінної загрози. Крім того можна переглянути деякі муляжі небезпечних пристроїв. Але торкатись їх – заборонено! Втім, про усе зараз почуєте!

Пісня «Небезпечні міни»

Ведучий 1. Одне з пріорітетних місць  - осередок домедичної допомоги – тут знаходяться матеріали для першої допомоги. Пропонуємо ознайомитися з доступною та корисною інформацією щодо надання першої домедичної допомоги. Крім того можна побачити аптечки, дезінфікуючі засоби, бинти, кровоспинні матеріали.

Ведучий 2, Не мало важливі комплексні знання та дії під час сигналу «повітряна тривога». Але і тут наші учні повністю готові діяти та навчити інших цим правилам.

Пісня: «Крокуй до укриття»

Ведучий 1.  Отже, ми віримо, що цей клас допоможе нашим учням зберегти своє здоров'я та навчить їх самостійних дій в небезпечних ситуаціях.

Ведучий 2. Нехай цей клас безпеки стане місцем, де кожен зможе вчитися, досліджувати та розвиватися в кращій версії самих себе .

Ведучий 1.  На завершення, хочемо подякувати усім, хто долучився до створення класу безпеки та приєднався до нашої ініціативи над запобіганням небезпеки та підтримки безпеки у нашому навчальному закладі.  

Пісня «Мир над Україною»

Урок з мінної безпеки (Кульбаба Т.І)