Сценарій "Відпочинок для любих вчителів"

День вчителя «Місце зустрічі - АЕРОПОРТ»

На фоні музики (танець)

Педагог-організатор (голос за кадром): Всі мої роки вчителем ходять у клас. А кожен рік починається з вересня. На порозі вже осінь… Вбираю кожною клітиною свого тіла цей найкращий місяць року… Тамую подих, хвилююся і чекаю, вкотре чекаю зустрічі з дітьми, щоб віддати їм часточку свого серця, своєї душі.

Продовжується танець

Вихід ведучих

Ведуча 1: Доброго дня, шановні вчителі, гості.

Ведуча 2: Доброго осіннього дня.

Ведуча 1: Чарівниця осінь вишиває клени, а жовтень дарує нам тепле і радісне свято – День учителя.

Ведуча 2: Учителем не кожен може бути,

 Не кожне серце вміє говорить,

Учитель лише той, хто вміє чути

Окрилити, навчити і любить…

Ведуча 1: Тендітну душу ласкою зігріти

І добротою ниву засівать,

Безмежно, щиро цілий світ любити

І дітям усього себе віддать.

Ведуча 2: До привітального слова запрошуємо керівника Музиківського ліцею – Василя Васильовича Славича.

Славич В.В

Ведуча 1: Дякуємо вам. А на нашому святі присутні гості_______________________

_______________________________________________________________________тож надаємо їм слово.

Слово гостям, музика для вручення подяки.

Ведуча 2: Дякуємо, а ми продовжуємо.

Ведуча 1: Наші педагоги не лише розумні, гарні, креативні, сучасні, а ще й талановиті. Тож зустрічайте, ансамбль «Оксамит», який приєднується до привітань колег.

«Цвіте калина»

Ведуча 2: Дякуємо за чудову пісню.

Ведуча 1: Учні нашого ліцею теж талановиті і сьогодні пісню «Побажання» вам дарує Петрова Поліна, зустрічайте.

«Побажання» Петрова Поліна

Музична заставка

Сигнал аеропорту

Марина Петрівна (за кадром): Увага! Починається реєстрація пасажирів на рейс «Відпочинок для вчителів». Усіх пасажирів просимо пройти реєстрацію і зайняти місця у салоні авіалайнеру. Час відправлення – ___ година ___ хвилин.

Вихід ведучих

2 стюардеса: Шановні пасажири! Ви маєте унікальну нагоду віртуально подорожувати у різні куточки світу.

Пілот: Сьогодні наш авіалайнер здійснить переліт до Японії, Гавайських островів та Франції.

1 стюардеса: У салоні авіалайнера працюють кондиціонер, вай – фай і ми, стюардеси - Інна

2 стюардеса: Людмила, та пілот – Нікіта.

Пілот: Пристебніть паски безпеки, ми злітаємо!

Музична заставка

Звуки літака

На екрані зображення Японії, музика японська

2 стюардеса: Наша зупинка «Загадкова Японія»

1 стюардеса: Шановні гості пропонуємо вашій увазі традиційні японські передбачення. Сподіваємось на те, що ви оберете обов’язково збудеться!

Музика Японська, 2 дівчинки тематично вдягнені (РОЗДАЮТЬ ПЕРЕДБАЧЕННЯ)

1 стюардеса: Дякуємо. А зараз запрошуємо пасажирів, у кого квитки були саме до Японії.

2 стюардеса: Під гучні оплески просимо вас на сцену.

Музична заставка

1 стюардеса: Усі ми добре знаємо, що перше у світі караоке придумали в Японії. Але співати ми не будемо, занадто просто. Японської – не знаємо, це занадто складно.

2 стюардеса: Тому ми підготували для вас завдання поцікавіше. Пропонуємо Вам відгадати музику, яка буде грати задом-наперед. Сподіваємось ви відгадаєте кожен трек або його виконавця. Також можете користуватися підказками від ваших колег.

Люда: Якщо ви будете готові відповідати, ми зупинимо музику.

Інна: Готові? Тож розпочнемо, трек під номером 1…. (слухають)

Люда: (коли дограла музика) У вас є відповідь? (Якщо Ні, просимо увімкнути оригінал пісні) – Полякова «Королева ночі»

Інна: Трек під номером 2….

Люда: Наступний трек….

Королева ночі – Оля Полякова; Дежавю - Пивоваров; Кружит - Монатік; Вот и лето прошло – Софія Ротару; Вовчиця – Вінник.

1 стюардеса: Ну що ж, ви молодці! Напевно вам можна починати вчити японську. Займайте свої місця.

Музична заставка

Пілот: Наш авіалайнер знову готовий до зльоту. Наступна зупинка «Гавайські острови».

Звук літак

Музика Гаваї, Виступ 11 класу

1 стюардеса: Запрошуємо на сцену вчителів, чиї квитки до мальовничих Гаваїв.

2 стюардеса: А зараз пропонуємо зіграти у веселу гру «Лімбо». А правила зовсім прості.

1 стюардеса: Грає музика, ви проходите під перекладиною пританцьовуючи, щоразу, коли останній гравець проходить, палиця опускається нижче.

Гра «Лімбо», музика

1 стюардеса: Дякуємо, ваш майстер-клас був фантастичний. Прошу зайняти ваші місця.

Музична заставка

звуки літака

Пілот: Увага! Просимо пристебнути паски безпеки, летимо далі.

2 стюардеса (французька музика): Ми наближаємося до міста кохання – Парижу!

1 стюардеса: Усіх вчителів, чиї квитки до Франції, просимо на сцену, щоб попрактикуватися у зізнаннях в любові.

2 стюардеса: Тож, зараз ви повинні зізнатися в любові своїй роботі…але при цьому обов’язково вставляти слова, що стосуються культури Франції, вони будуть зображені на екрані.

Наприклад: Кожен ранок вчителя починається не з кави, а з круасану з шоколадом, а ось який він буде білий чи чорний, це загадка.

1 стюардеса: Отже з кого розпочнемо? Просимо озвучити по одному реченню.

2 стюардеса: Дякуємо вам за участь. Просимо зайняти свої місця.

Музична заставка

2 стюардеса: А зараз пропонуємо вашій увазі перегляд відео-ролику від 10 класу.

Відео-ролик

1 стюардеса: І востаннє просимо пристебнути свої паски безпеки. Летимо додому!

Звуки літака

Пілот: Ласкаво просимо до України! Тут на вас зачекалися ваші учні.

1 стюардеса: От і підійшла до завершення наша подорож!

2 стюардеса: А ми все ж не хочемо вас відпускати…тому зараз проведемо таку собі невеличку музичну паузу.

1. Робота керівника закладу нелегка справа, чи не так? Василь Васильович, ви напевно втомилися. Чого би вам хотілось найбільше? (Мам, я хочу быть как Джиган)
2. А ще сьогодні свято вчителя, що подаруєте, своїй дружині? (Наталя-Наталі)
3. Наталя Михайлівна, як розпочався навчальний рік? (Пошла жара)
4. Цікаво, о котрій годині вчителі перевіряють наші контрольні (На часах ноль-ноль)
5. А як почувають себе вчителі, коли на урок не приходить найнеслухняніший учень? (А я кайфую без тебя)
6. А цю картину ми спостерігаємо щодня: черговий вчитель зупинив порушника (Давай, Іди сюда)
7. Вчителі виставили фото в соціальні мережі, яка ж реакція батьків і дітей? (А по почте, а по почте)
8. Що варто зробити учню, який не виконав домашку? (Поморгай)
9. Адмістрація ліцею скоротила уроки? (Ты моя, любимая)
10.  В кожному класі, у кожного вчителя є улюбленець – учень, який на ціну золота. Що ж хочуть сьогодні передати їм вчителі? (Я знаю Ты в курсе)

Музична заставка

2 стюардеса: Ну що ж, бачимо настрій у вас гарний.

1 стюардеса: Тож шановні педагоги прийміть наші найщиріші вітання у цей святковий день! Дякуємо Вам за вашу доброту, людяність, величезну віддачу і віру в нас.

2 стюардеса: І наостанок, для вас свій відео-репортаж підготували учні 11 класу.

1 стюардеса: Увага на екран!

Відео

Музична заставка

Пілот: До нових зустрічей!