Щоденник спостережень з інформатики

Характеристика навчальної діяльності

(наскрізних умінь школярів, визначених Держстандартом)

Прізвище, ім’я учня

• вияв інтересу до навчання;

• розуміння прочитаного;

• вміння висловлювати власну думку;

• критично та системно мислити;

• логічно обґрунтовувати власну позицію;

• діяти творчо; 

• вияв ініціативи у процесі навчання;

• конструктивне керування емоціями;

• оцінювати ризики;

• приймати рішення;

• розв’язувати проблеми; 

• співпрацювати з іншими.

Результат навчання. Оцінювання сформованості таких умінь та навичок школярів із інформатики

Прізвище, ім’я учня

• робота з інформацією, даними, моделями;

• створення інформаційних продуктів;

• робота в цифровому середовищі;

• безпечне та відповідальне використання інформаційних технологій