Історія України ( 1,5 години на тиждень, 52 години на рік)
Всесвітня історія ( 1 година на тиждень, 35 годин на рік)
Складено згідно з навчальною програмою, затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698
Підручники:
«Всесвітня Історія» рівень стандарту Вид: Оріон 2018 р. Автор: І.Я. Щупак.
«Історія України» рівень стандарту Вид: Оріон 2018р. Автори: О.І. Пометун, Н.М. Гупан.
10 клас
Синхронізоване календарно – тематичне планування уроків історії
на 2024-2025 н.р
(рівень стандарту)
Історія України ( 1,5 години на тиждень, 52 години на рік)
Всесвітня історія ( 1 година на тиждень, 35 годин на рік)
Складено згідно з навчальною програмою, затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698
Підручники:
«Всесвітня Історія» рівень стандарту Вид: Оріон 2018 р. Автор: І.Я. Щупак.
«Історія України» рівень стандарту Вид: Оріон 2018р. Автори: О.І. Пометун, Н.М. Гупан.
|
№ |
дата |
тема |
Д.з |
примітка |
|
|
Історія України |
|||||
|
ПОВТОРЕННЯ. ВСТУП |
|||||
|
1. |
|
Україна і світ на порозі ХХ ст.: основні тенденції соціально-економічного, політичного та культурного розвитку. ХХ століття у світовій історії. Періодизація історії України ХХ ст. |
Ст.8 |
|
|
|
Всесвітня історія |
|||||
|
Розділ 1. ПЕРЕДУМОВИ ПЕРШОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ. ВІЙНА ТА РЕВОЛЮЦІЇ |
|||||
|
1. |
|
Початок “Великої війни”. Фронти війни в 1914-1915 рр. |
§1 |
|
|
|
2. |
|
Міжнаціональні конфлікти в умовах війни. Людина на фронті і в тилу. |
§2 |
|
|
|
3. |
|
Російська революція 1917 р. та її вплив на перебіг війни. Брестський мирний договір. |
§3 |
|
|
|
4. |
|
Поразка Німеччини та її союзників. Розпад імперій і утворення нових незалежних держав у Європі. |
§4 |
|
|
|
5. |
|
Практичне заняття. «Світовідчуття європейця: наслідки Великої війни (на основі мемуарів і художніх творів». |
|
|
|
|
Історія України |
|||||
|
Розділ 1. УКРАЇНА В РОКИ ПЕРШОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ |
|||||
|
2. |
|
Україна в геополітичних планах країн Антанти і Центральних держав. |
§1 |
|
|
|
3. |
|
Воєнні дії на території України в 1914-1917 рр. Українці в арміях воюючих держав. Українські січові стрільці |
§2 |
|
|
|
4. |
|
Політика Російської та Австро-Угорської імперій на українських землях у 1914–1917 рр. |
§3 |
|
|
|
5. |
|
Практичне заняття. «Перша світова як виклик людському виживанню: жінки у війні, діти-сироти, біженці, військовополонені, скалічені солдати». |
§3 |
|
|
|
РОЗДІЛ 2. УКРАЇНСЬКА РЕВОЛЮЦІЯ, РОЗПАД РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ ТА ПОСТАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ДЕРЖАВИ – УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ РЕСПУБЛІКИ |
|||||
|
6. |
|
Причини, рушійні сили та періодизація Української революції 1917–1921 рр. Українська Центральна Рада. Всеукраїнський національний конгрес. Українізація армії. Вільне козацтво. |
§4 |
|
|
|
7. |
|
Відносини Центральної Ради з Тимчасовим урядом. І та ІІ Універсали. Генеральний секретаріат. Збройний виступ самостійників. |
§5 |
|
|
|
8. |
|
Прихід до влади у Росії більшовиків: позиція УЦР. ІІІ Універсал. Внутрішня та зовнішня політика Центральної Ради після проголошення Української народної Республіки. |
§6 |
|
|
|
9. |
|
Крим у 1917- на початку 1918 р |
§7 |
|
|
|
10. |
|
Початок агресії більшовицької Росії проти УНР. Проголошення в Харкові більшовицької влади в УНР. Перша війна більшовицької Росії з УНР. Бій під Крутами. |
§8 |
|
|
|
11. |
|
ІV Універсал УЦР: проголошення незалежності УНР. Більшовицько-російська окупація України. Вигнання більшовиків із території УНР. Похід Петра Болбочана на Крим. Державотворча діяльність УЦР взимку-навесні 1918 р. |
§9-10 |
|
|
|
12. |
|
Практичне заняття. Державне будівництво Української Центральної Ради: здобутки і прорахунки. |
|
|
|
|
13. |
|
Урок узагальнення з розділів 1, 2. Тематичне оцінювання. |
Ст.81 |
|
|
|
Всесвітня історія |
|||||
|
Розділ 2. ОБЛАШТУВАННЯ ПОВОЄННОГО СВІТУ |
|||||
|
6. |
|
14 пунктів” В. Вільсона. Паризька мирна конференція.Українське та російське питання на Паризькій конференції. Версальський договір. Створення Ліги Націй. Мирні договори з союзниками Німеччини. Вашингтонська конференція. Завершення формування Версальсько-Вашингтонської системи, її суперечності. |
§6 |
|
|
|
7. |
|
Джерела нестабільності міждержавних відносин. Початок ревізії повоєнних угод. Пакт Бріана-Келлога. |
§7 |
|
|
|
8. |
|
Практичне заняття. «Вогнища напруги в міжнародних відносинах: причини, сторони та наслідки протистояння» |
|
|
|
|
9. |
|
Урок узагальнення з розділів 1, 2. Тематичне оцінювання. |
§5, 8 |
|
|
|
Історія України |
|||||
|
Розділ 3. В БОРОТЬБІ ЗА УКРАЇНСЬКУ НЕЗАЛЕЖНІСТЬ |
|||||
|
14. |
|
П.Скоропадський. Українська Держава. Внутрішня та зовнішня політика. |
§12 |
|
|
|
15. |
|
Антигетьманське повстання і відновлення УНР. Директорія. Трудовий конгрес. С.Петлюра. |
§13 |
|
|
|
16. |
|
Розпад Австро-Угорської імперії і західноукраїнські землі. Листопадовий зрив. Проголошення ЗУНР. Державне будівництво. Є.Петрушевич. Український національний рух на Буковині та Закарпатті. Друга війна більшовицької Росії з УНР. Отаманщина. Холодноярська республіка. Реорганізація Директорії УНР. Державне будівництво та національна політика. |
§14 |
|
|
|
17. |
|
Створення маріонеткової Української Соціалістичної Радянської/Совєтської Республіки (УСРР/УССР). Формування державної системи УСРР. Політика воєнного комунізму. Червоний терор. Поразка більшовицької влади в Україні. |
§15 |
|
|
|
18. |
|
УНР в кільці фронтів: ключові події, герої та результати боротьби за збереження української держави. |
§ |
|
|
|
19. |
|
Денікінський режим в Україні. Перший Зимовий похід. Повернення більшовицького режиму. Український націонал-комунізм. |
§ |
|
|
|
20. |
|
Варшавська угода. Війна союзницьких українсько-польських військ проти більшовиків у 1920 р. Розгром більшовиків під Варшавою - Замостям. |
§ |
|
|
|
21. |
|
Поразка Збройних сил Півдня Росії. Червоний терор у Криму. |
§ |
|
|
|
22. |
|
Практична робота. «Повстанський рух 1920–1921 рр : ідейні основи, практика.» Другий Зимовий похід. Поразка та наслідки українського визвольного руху. |
§ |
|
|
|
23. |
|
Розвиток культури у 1917–1921рр.: освіта, науки, мистецтва. Особливості пропаганди протиборчих сторін.
|
§17 |
|
|
|
24. |
|
Практичне заняття.(навчальний проект) « Міжетнічні відносини в Україні 1917–1921 рр. Міжетнічні конфлікти, їх наслідки. Антиєврейські погроми» |
§ |
|
|
|
25. |
|
Повсякдення в умовах революцій та воєн: індивідуальний досвід, стратегії виживання, моральні виклики. |
§18 |
|
|
|
26. |
|
Урок узагальнення з розділу 3. Тематичне оцінювання. |
Ст.128 |
|
|
|
Всесвітня історія |
|||||
|
Розділ 3. ПРОВІДНІ ДЕРЖАВИ СВІТУ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД |
|||||
|
10. |
|
Сполучені Штати Америки. Доба “проспериті”. Велика депресія. “Новий курс” Франкліна Рузвельта. |
§9 |
|
|
|
11. |
|
Велика Британія. Особливості розвитку в 1920–1930-ті рр. Спроби реформування Британської імперії. Дж. Р. Макдональд. |
§10 |
|
|
|
12. |
|
Франція. Політичний та соціально-економічний розвиток в 1920–1930-х рр. Народний фронт і його уряди. Едуард Даладьє. |
§11 |
|
|
|
13. |
|
Італія. Становище після Першої світової війни. Корпоративна держава: ідея та реальність. Фашистський режим Беніто Муссоліні. |
§12 |
|
|
|
14. |
|
Німеччина. Листопадова революція та становлення Веймарської республіки. Прихід до влади нацистів. |
§13 |
|
|
|
15. |
|
Радянський Союз. “Договірна федерація” радянських республік. Утворення СРСР. Нова економічна політика. Військова промислова модернізація. Ознаки та прояви тоталітарного режиму в СРСР. |
§14 |
|
|
|
16. |
|
Громадянська війна в Іспанії. Європа перед вибором між демократією та авторитаризмом. Радикалізація політичного життя. Ідеологічне осмислення нових реалій суспільного життя: комунізм, соціал-реформізм, неолібералізм, інтегральний націоналізм, фашизм і нацизм |
§15 |
|
|
|
17. |
|
Практичне заняття. «Тоталітарні режими: державний контроль над публічним життям і суспільною свідомістю» |
|
|
|
|
18. |
|
Урок узагальнення з розділу 3. Тематичне оцінювання |
§16 |
|
|
|
Історія України |
|||||
|
Розділ 4 УКРАЇНА В СКЛАДІ ТОТАЛІТАРНОЇ ІМПЕРІЇ – СОЮЗУ РАДЯНСЬКИХ СОЦІАЛІСТИЧНИХ РЕСПУБЛІК |
|||||
|
27. |
|
Голод 1921–1923 рр.: причини, наслідки. Іноземна допомога жертвам голоду в УСРР. |
§ |
|
|
|
28. |
|
Формальний та реальний статус УСРР у «договірній федерації» радянських республік. Утворення СРСР: наслідки для України Адміністративно-територіальний поділ УСРР. Утворення Кримської АСРР у складі РФСРР.. |
§19 |
|
|
|
29. |
|
Суспільно-політичне життя в УСРР. Ліквідація багатопартійності. Впровадження непу в УСРР. Політика коренізації в УСРР: ставлення влади та населення.М.Скрипник. |
§21 |
|
|
|
30. |
|
Форсована промислова індустріалізація в УСРР. Роль іноземних спеціалістів і технологій. Згортання непу. Перехід до планової економіки. |
§22 |
|
|
|
31. |
|
Масові депортації, кампанія з розкуркулення, насильницька колективізація. Пасивні і активні форми опору населення УСРР сталінській політиці. |
§ |
|
|
|
32. |
|
Примусові хлібозаготівлі. Пропаганда як інструмент підготовки геноциду. Голодомор 1932–1933 рр. – геноцид Українського народу. |
§ |
|
|
|
33. |
|
Політичні процеси кінця 1920-х – початку 1930-х рр. Масові репресії. Згортання «українізації». |
§ |
|
|
|
34. |
|
Розкуркулення і насильницька колективізація. Опір селянства. Примусові хлібозаготівлі. |
§ |
|
|
|
35. |
|
Голодомор 1932–1933 рр. – геноцид Українського народу. Масштаби та наслідки Голодомору. Національно-демографічні зміни. Практичне заняття. « Голодомор мовою документів, свідчень, чисел». |
§ |
|
|
|
36 |
|
Антирелігійна політика влади та її наслідки. Значення «самоліквідації» УАПЦ. |
|
|
|
|
37. |
|
Формування культу особи Йосипа Сталіна. Порушення прав людини в умовах тоталітарного режиму. Масові репресії та їх ідеологічне виправдання. |
§ |
|
|
|
38. |
|
Конституція УРСР 1937 року. Ідеологізація національно-культурного життя радянської України. Практичне заняття. «Пропагандистський ідеал радянської людини.» |
§26 |
|
|
|
39. |
|
Урок узагальнення з розділу 4. Тематичне оцінювання |
Ст.174 |
|
|
|
Всесвітня історія |
|||||
|
Розділ 4. ДЕРЖАВИ ЦЕНТРАЛЬНО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ |
|||||
|
19. |
|
Становлення Другої Речі Посполитої. Переворот 1926 р. Юзеф Пілсудський. Чехословацька республіка. Томаш Масарик. |
§17 |
|
|
|
20. |
|
Угорщина, Румунія, Болгарія та Югославія в міжвоєнний період. |
§18-19 |
|
|
|
21. |
|
Практичне заняття. «Міжнаціональні відносини у державах Центрально-Східної Європи.» |
|
|
|
|
Історія України |
|||||
|
Розділ 5 ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД |
|||||
|
40. |
|
Правовий статус українських земель у складі Польщі. Національна політика та міжнаціональні відносини. Осадництво. Пацифікація. Економічне і соціальне становище населення. Українська кооперація. Просвітні організації краю. Українські політичні організації. УНДО. УВО. ОУН. Є.Коновалець. |
§27 |
|
|
|
41. |
|
Українські землі у складі Румунії та Чехословаччини. |
§28 |
|
|
|
42. |
|
Карпатська Україна. Карпатська Січ. А.Волошин. Практичне заняття. «Срібна земля - третя спроба утвердити незалежність України у ХХ столітті». |
§29 |
|
|
|
43. |
|
Культурне й релігійне життя на західноукраїнських теренах в умовах іноземного панування. Політичне та культурне життя української еміграції. |
§ |
|
|
|
44. |
|
Урок узагальнення з розділу 5. Тематичне оцінювання |
Ст.192 |
|
|
|
Всесвітня історія |
|||||
|
Розділ 5. ДЕРЖАВИ АЗІЇ ТА ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ |
|||||
|
22. |
|
Японія. Мілітаризація економіки, державних інституцій та суспільної свідомості населення. Зовнішня експансіоністська політика Японії. |
§21 |
|
|
|
23. |
|
Китай. Національна революція. Боротьба за владу між КПК і Гомінданом. Чан Кайші. Індія. Розгортання антиколоніальної боротьби. Махатма Ганді |
§20 |
|
|
|
24. |
|
Країни Передньої Азії. Розпад Османської імперії. Модернізація Туреччини та Ірану. Основні аспекти Палестинської проблеми. |
§22 |
|
|
|
25. |
|
Практичне заняття. «Азія та Латинська Америка: протиборство демократичних сил і диктаторських режимів» |
§23 |
|
|
|
26. |
|
Урок узагальнення з розділів 4, 5. Тематичне оцінювання |
§24 |
|
|
|
Розділ 6. ПЕРЕДУМОВИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ |
|||||
|
27. |
|
Спроби перегляду Версальсько-Вашингтонської системи міжнародних договорів. Утворення вогнищ війни на Далекому Сході, Африці та Європі. Вісь “Берлін – Рим – Токіо”. Нарощення озброєнь. Політика “умиротворення” агресора. Задоволення територіальних претензій Німеччини: “аншлюс” Австрії та Мюнхенська угода. |
§25 |
|
|
|
28. |
|
Підтримка Радянським Союзом гітлерівського режиму в 1933 – на початку 1941 рр. Підготвчі заходи Сталіна до військового вторгнення в Європу. Англо-франко-радянські переговори в Москві. Радянсько-німецький пакт про ненапад (пакт Молотова-Ріббентропа) |
§26 |
|
|
|
29. |
|
Практичне заняття. «Міжнародні відносини в другій половині 1930-х рр. у світлі історичних джерел» |
|
|
|
|
Розділ 7. ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА |
|||||
|
30. |
|
Причини, характер, періодизація Другої світової війни Характеристика основних періодів війни. Початок Другої світової війни. Основні театри воєнних дій. Дивна війна. |
§27 |
|
|
|
31. |
|
Утворення антигітлерівської коаліції, її значення. Особливості окупаційного режиму, колабораціонізм, рух Опору. Голокост. |
§28-29 |
|
|
|
32. |
|
Капітуляція Німеччини та її союзників. Завершення і підсумки війни. Нюрнберзький та Токійський процеси над воєнними злочинцями. |
§30-31 |
|
|
|
33. |
|
Практичне заняття. «Примусова праця у Третьому Райху. Трагедія ув’язнених у німецьких концтаборах та їх доля.» |
|
|
|
|
34. |
|
Урок узагальнення з розділів 6, 7. Тематичне оцінювання |
§32 |
|
|
|
Історія України |
|||||
|
Розділ 6 УКРАЇНА В РОКИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ |
|||||
|
45. |
|
Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни. Радянсько-німецькі договори 1939 р. Початок Другої світової війни. Українські в польській армії. Розкол ОУН. |
§30-31 |
|
|
|
46. |
|
Окупація Червоною армією Галичини, Волині, Північної Буковини, Хотинщини та Південної Бессарабії. Радянізація нових територій. Масові політичні репресії 1939-1940 рр. Політичне та соціально-економічне становище в Україні напередодні німецько-радянської війни. |
§32 |
|
|
|
47. |
|
Бойові дії в 1941–1942 рр. Відступ Червоної армії. Мобілізаційні заходи.. Тактика «випаленої землі» та інші злочини комуністичного тоталітарного режиму. |
§ |
|
|
|
48. |
|
Окупація України військами Німеччини та її союзниками. Новий порядок. Остарбайтери. Військовополонені. Концтабори. Масове знищення мирного населення. Голокост. Трагедія Бабиного Яру. Праведники народів світу в Україні. |
§33 |
|
|
|
49 |
|
Опір окупантам. Український визвольний рух. Проголошення Акта відновлення Української Держави. Поліська Січ. Українська повстанська армія. Українська головна визвольна рада. Український визвольний рух. Українсько-польське протистояння. |
§34 |
|
|
|
50. |
|
Бойові дії 1942–1944 рр. в Україні. Радянський партизанський рух. Чорносвитники. Депортація кримських татар та інших народів Криму. Завершення бойових дій на території України. Українці у військових формуваннях держав Об’єднаних Націй. |
§35 |
|
|
|
51. |
|
Практичне заняття. «Роль українців у розгромі нацистської Німеччини.» Українське питання на Ялтинській і Потсдамській конференціях. Ціна війни для України. |
§36 |
|
|
|
52. |
|
Культура в роки війни. Пропаганда в умовах Другої світової війни. Урок узагальнення з розділу 6. Тематичне оцінювання |
|
|
|
|
Всесвітня історія |
|||||
|
|
|
Розділ 8:ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ТА КУЛЬТУРА В ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХХ ст. |
|
|
|
|
35. |
|
Повсякденне життя та культура у міжвоєнний період. |
§33-35 |
|
|
1