Скарбничка вправ "Адаптація першокласників"

День перший   

 Ранкові зустрічі

1. Привітання.

Доброго ранку, доброго дня.

Я бажаю щастя та добра!

2. Етюд « Знайомство»

(Вихованці стоять у колі)

* Назвати своє ім’я та як хотіли б, щоб вас називали;

* Проспівати своє ім’я, весь колектив підспівує;

* Ім’я  на першу його букву асоціація з рисою характеру (А- активний, актуальний…Б – балакучий, боязкий…В-ввічливий…)

* Ім’я на першу його букву асоціація з довкіллям, предметами. (Наталія – Н-нагідка-квітка, нісанчик-автомобіль, небо…)

3. Вправа « Спільнота»

* Об’єднатися вихованцям із однаковими іменами не називаючи його за допомогою міміки, жестів, рухів в повітрі.

*  Об’єднатися решті вихованцям, з іменами по одному,  стати в алфавітному порядку, виконувати безслівно, використовуючи міміку, жести, рухи в повітрі.

 Позитивчики

Вправи із цеглинками LEGO.

1. Вправа «Цеглинка настрою» (Обрати 1 цеглинку будь-якого кольору; назвати настрій, тому що…)

2. Вправа «Кнопочки включення». (Натиснути цеглинкою на своєму тілі  кнопочки на  уваги, зосередженості, спілкування, дружби) ;

3.Вправа «Моделі на подіум» (Рух по колу цеглинка на голові, плечі, долоні, носі, вусі).

4. Вправа «Промінці в коло» (Руки з цеглинкою в коло. Утворюємо мирне «Сонечко»

5. Вправа « Дружня пара» ( Обрати ще одну цеглинку. Постукати одну об одну  і привітайтеся «Привіт»)

6. Флешмоб «Блискавка»  із двома цеглинками.

 

 

День другий

Ранкові зустрічі

1. Етюд «Привітання»

Привітання посмішками

2. Вправа «Коло компліментів»

(Вихованці стають в коло і говорять побажання. Починають словами:

« Я радий бачити тебе, Максимко. Я бажаю тобі веселого дня.

« Я рада бачити тебе, Марійко. Я бажаю тобі успіху…»

Позитивчики

Вправи із цеглинками LEGO

1. Кінозілогічні вправи з цеглинками LEGO

(Вправи проводяться із 2 цеглинками. Вправи направлені на розвиток просторових відношень у учнів)

- Піднімаємо кубики вверх одночасно (Кубики лежать в долоньці, на тильній стороні долоні руки)

- Піднімаємо кубики вверх почергово (Кубики лежать в долоньці, на тильній стороні долоні руки)

- Піднімаємо кубики вверх почергово до різних частин тіла: носа, вух, лоба підборіддя, плечей.

2. Художній етюд однією цеглинкою LEGO

(Вихованці  стоять в колі спинками один до одного і цеглинкою малюють по спинках картину на тему: «Літо на морі»

- Малюємо: небо, сонечко, чайки, хвилі, човник, рибки…

День третій

Ранкові зустрічі

1. Привітання (Діти виходять у шкільний сад, що знаходиться на території школи і виконують дії-привітання).

1-2 ми йдемо, 3-4 відшукаємо,

рослини саду - у нас просто клас,

користь приносять для нас.

Яблуньці кивну, грушку обійму.

Вишеньці - «Добрий день», - скажу.

Всі рослини ціную я.

Дякую, моя рідна земля.

2. Гра – руханка «Ураган»  (Діти стоять в колі і міняються місцями ті, хто погоджуються із цими висловами).

- у кого біля будинку є сад;

- хто щодня їсть яблука;

- полюбляє груші;

- хто вважає черешні ягодою;

- малина – це кущ;

- персик та абрикос це близькі родичі;

- фрукти – корисні для організму. 

Позитивчики

Вправи із цеглинками LEGO

1.Вправа  «Скарби» команди «Сила» (хлопчики класу) та команда «Краса»  (дівчатка класу) за кожну відповідь отримують лего сістем, а потім виконують вправу  наступну «Чарівні перетворення»

- Назвіть дерева, що ростуть в садах України.

- Назвіть рослини в яких є звук [в].

2. Вправа «Чарівні перетворення» ( Із цеглинок створюють незвичайну рослину, окремо команди «Сила» та «Краса»

 

День четвертий-п’ятий

Ранкові зустрічі

1. Привітання

Привітаймося у дружньому колі.

Усі друзі- ти і я.

Ми –одна сім’я

2. Емоційний практикум (Діти виконують дії, які називає організатор)

- Посміхніться, «зніміть» посмішку із свого обличчя та подаруйте друзям, що стоять поруч;

- Ваші сусіди «спіймають посмішку» і прикрасять своє обличчя;

- Продовжуємо зображувати емоції (добро, здивування, радість…)

Позитивчики

Вправи із цеглинками LEGO

1. Вправа  «Розумні очі- руки»

 - Порахуйте скільки вихованців у команді «Сила» (хлопчики класу) та команда «Краса»  (дівчатка класу)

Викладіть їх кількість у LEGO- башту. (Дівчатка викладають за команду хлопчиків, хлопчики –дівчаток. Переможець той хто вірно порахує і перший складе башточку. Дівчаток – башточка із жовтих цеглинок, а хлопчиків- зелених)

День шостий - сьомий

Ранкові зустрічі

1. Привітання

Обійміть товариша в колі, що стоїть праворуч, а потім ліворуч, привітайтеся колінами, ліктями, носиками, вушками, голівками, плечами, п’ятками.)

2. Привітання за народними звичаями.

Вітання майбутніх чоловіків, хлопчиків класу - за руку, дівчаток  – складені долоні разом до серця і нахил вперед.

3. Привітання з українським віночком.

( Віночок передається по колу і висловлюються словесні вітання: добрий день, доброго дня, добрий ранок, доброго ранку, привіт, доброго здоров’я…)

Позитивчики

Вправи із цеглинками LEGO

- Порахуй, скільки кубиків Лего в основному наборі українського школяра ? (6);

- Скажіть кольори кубиків? (червоний, помаранчевий, жовтий, зелений блакитний, синій);

- Як умовно можна об’єднати кубики цього набору в 2 групи за кольорами (теплим та холодним);

- Вкажіть  кубики теплих кольорів  та вкажіть асоціацію із плодом саду

День восьмий-дев’ятий

Ранкові зустрічі

1. Етюд «Лагідне ім’я». (Діти сидять у колі. За сигналом перекидають м’ячик і придумують лагідні імена кожній дитині  класу)

2. Вправа «Активний мім»

- Показати улюблене хобі пантомімою, говорячи слова:

Про улюблену справу не скажу,

а всім друзям покажу.

Позитивчики

Вправи із цеглинками LEGO

1. Гра «Інтуіція».

Кожна гравець в грі отримує 6 різнокольорових кубиків Лего (червоний, оранжевий, жовтий, зелений, голубий, синій) . Складає їх у стовпчик в різному порядку. Всі гравці повертаються спиною до кола, ховають в долонях від суперників кубики. Один кубик передається по колу кожним гравцем, потім наступний. Завдання  скласти кубики одного кольору разом, в кількості - 6. Хто складає першим стає переможцем. Гру можна продовжувати до того часу поки всі гравці не складуть стовпчик із кубиків Лего одного кольору. Останній гравець виконує завдання-бажання друзів (фанти).

2.  Піраміда «Пори року». ( Стати за порами року, коли народилися вихованці класу, взявши відповідний колір і створивши пірамідку.

Синій-зима; зелений –весна; жовта- літо; помаранчевий – осінь.)

3. Вправа «Кольорові слова» (Вихованець витягає цеглинку із чарівної торбинки. Називає по 5 слів-асоціацій до даного кольору. Наприклад, червоний- суниця, черешня, серце, помідор, автомобіль)

День десятий-одинадцятий

Ранкові зустрічі

 

1. Етюд «Привітання».

Добрий день!

У добрий час,

вітаємось так повсякчас.

2. Вправа «Відкриття».

Продовжити речення:

• Мені у житті пощастило, тому що…
• Про мене ви не знаєте…
• Я пишаюся тим, що…

Позитивчики

Вправи із цеглинками LEGO

1. Вправа «Створи веселку»  Подивись на кольори слів. Вивчи жартівливий віршик, склади пірамідку-веселку.

Чесний

Окунь

Жив

Зимою

Багато

Справедливо

Фєєрично

2.  Вправа «Подарунок другу» ( Скласти із цеглинок подарунок для друга)

 

День дванадцятий-тринадцятий

Ранкові зустрічі

Гра «Крокуй і думай» (Учень робить п’ять кроків і на кожний крок називає слово, яке описує навчання в 1 класі

Позитивчики

Вправи із цеглинками LEGO

1. Колективна справа «Школа моєї мрії» (Створення проекту Нової української школи із цеглинок)

 

День чотирнадцятий

Ранкові зустрічі

Гра «Стрілочка дружби»

Ширше, ширше коло,

Друзі є у нас навколо.

Цей, цей, а найкращий друг оцей.

(Діти ідуть по колу, одна дитина в центрі кола, виконує функцію стрілочку-дружби, долоньки складені одна до одної поперед грудей. На кого покажуть долоньки той виходить в центр, стають двоє в центрі в колі спиною на рахунок 1-3 повертаються, якщо в один бік, то обіймаються, в різні –тиснуть руки. Гра продовжується з іншими учасниками)