Соціальна компітентность перша молодша група

План роботи з формуванню соціальної компетентності на 2020-2021 навч. року.

Група № 2. Вихователь: Свистун К.К.

    Вересень « Моя сім’я»

1. Розглядання фотоальбомів.

    Мета: вчити дітей мати уявлення про сім’ю, сімейні та родинні відносини, членах сім’ї.

2. Бесіда « Будь уважним до старших»

    Мета: виховуємо вміння спілкуватися зі старшими.

3. Бесіда: « З ким я живу»

    Мета: вчити дітей розуміти, наймолодші діти ( братики і сестрички) потребують турботу та   

    увагу старших дітей.

4. Складання спеціальних розповідей по картинкам.

    Мета: вчимо дітей відокремлювати вікові та полові особливості в зовнішньому вигляді людини

    (дорослих).

 

    Жовтень « Дитячій садок»

    Бесіда:  « Мій улюблений дитячій садок»

      Мета: дати уявлення про дітей різного віку та статі. Формувати уявлення про те що  всі діти  

      різні, та відрізняються друг від друга.

1. Бесіда: « Розповідь про себе»

    Мета: вчити дітей знати своє ім’я, прізвище, по батькові, стать, вік, домашню адресу.

2. Дидактична гра «Впізнай настрій»

    Мета: вчити дітей розуміти, що всі люди відчувають різні емоційні і фізичні стани.

 

    Листопад « Світ навколо нас»

1. Бесіда «Наше відношення»

    Мета: вчити дітей культурі спілкування хлопчиків і дівчаток виховувати дружні відносини.

2. Вправа: «Запрошення на танок»

    Мета: вчити дітей культурі поведінки, розумінню правел поведінки.

3. Бесіда: «Мій вік»

    Мета: розвити в дітей знання про себе. Виховувати  уважне відношення до себе та інших.

4. Вправа « Дзеркало»

    Мета: розвинути вміння відтворювати образи собі подібних через особисте бачення.

 

    Грудень «Мої друзі»

1. Бесіда : «Міцна дружба»

    Мета: формувати у дітей поняття про причини виникнення сварок, конфліктів.

2. Дидактична гра «Не поділили іграшку»

    Мета: навчати правильній поведінці в конфліктних ситуаціях.

3. Бесіда «Як настрій»

    Мета: дати уявлення о власних емоціях.

4. Етюд “Кошенята”

    Мета: навчати правильної поведінки в конкретних ситуаціях.

 

 

 

    Січень: “Країна ввічливості”.

1. Бесіда: “Як вести себе вдома, щоб усім було добре”

    Мета: вчитися розуміти, чому потрібно виконувати правила, пояснювати дітям їх гуманістичний сенс.

2. Ситуативна бесіда "Перший день в дитячому садку"

    Мета: мати уявлення про правила культурної поведінки в групі серед дітей, бути доброзичливими, чуйними, допомагати і т.д.

3. Ігрова ситуація "Поділися іграшкою"

    Мета: вчити грати дружно, бути справедливим.

4. C/р гра "Сім'я" Мета: виховувати дружні стосунки, вміти грати разом.

 

    Лютий: “Місто майстрів”.

1. Бесіда про професії

    Мета: дати дітям уявлення про професії дорослих.

2. Дидактична гра: "Хто більше назве дій"

    Мета: збагачувати словник дітей словами-діями.

3. Гра малювання "Маленький перукар"

    Мета: викликати інтерес до професії перукаря. Викликати повагу до праці дорослих.

4. Бесіда "Мама вдома, мама на роботі"

    Мета: викликати бажання допомагати мамі. викликати чуйність, доброту.

    Березень: “Моя сім'я”.

1. Заняття: "Чим можна порадувати маму"

    Мета: виховати любов до мами, бажання їй допомагати.

2. Розгляд фотоальбомів

    Мета: вчити дітей мати уявлення про сім'ю, про стосунки в родині.

3. Обговорення вірша "Якщо був би я дівчинкою"

    Мета: вчити дітей розуміти зв'язок між вчинками і настроєм.

4. Дидактична гра: "Радіо"

    Мета: виховувати у дітей уміння ввічливо звертатися один до одного.

 

 

    Квітень: "Поведінка в громадських місцях".

1. Бесіда "Ми в театрі"

    Мета: вчити дітей правильно поводитися під час перегляду вистави.

2. Дидактична гра: "Правильно чи ні".

    Мета: закріпити правила поведінки в громадському транспорті.

3. Розгляд картинок про поведінку в громадському транспорті.

4. Етюд "Допоможи бабусі"

    Мета: вчити дітей ввічливості. Викликати чуйність, доброту

 

    Травень: "Добре. Погано".

1. Етюд "Капризуля"

    Мета: вчити дітей показувати хороший приклад малюкам.

2. Дидактична гра: "Описування іграшки".

    Мета: вчити дітей висловлювати прагнення до творчості.

3. С/р гра: "Два жадібних ведмежати"

4. Бесіда "Добрий вчинок"

    Мета: вчити розуміти, що неприпустимо проявляти жадібність, байдужість. Викликати почуття справедливості.