Соціальний проєкт "У центрі уваги багатодітна сім'я"

У центрі уваги – багатодітна сім’я. Програма Intel “Шлях до успіху”Автори проекту Драганець О. А., Шишка І. С.- учні 11класу Староосотської філії КЗ «Олександрівське НВО №1»Термін реалізації квітень-червень 2019 року

Згідно із соціальним паспортом у Староосотській загальноосвітній школі навчається 23 дитини із 12 багатодітних родин. У чому переваги такої сім’ї? Чим багатодітна сім’я та її основні проблеми відрізняються від сімей, де виховують одного-двох дітей?

Проблеми багатодітних сімейскладний психологічний клімат, заниження рівня взаєморозуміння з батьками і в той же час підвищена потреба у батьківській підтримці, проблема спілкування між дорослими членами сім’ї й дітьми. Неоднозначне ставлення суспільства до таких сімей. Несхвальність, неприйнятність, негативне ставлення, виникають розбіжності інтересів, можливості їх задоволення…

Мета: забезпечення сприятливих умов для найповнішої реалізації багатодітною сім’єю своїх функцій; ствердження ролі сім’ї як основи суспільства, відродження та поширення цінностей багатодітної родини, привернення уваги суспільства до проблем багатодітної сім’ї.

Завдання: складання бази даних багатодітних сімей;підвищення авторитету багатодітної сім’ї, формування в підростаючого покоління бажання створити міцні багатодітні сім’ї;підтримка обдарованих і талановитих дітей з багатодітних сімей;надання консультацій з питань психологічного виховання дітей у багатодітній сім’ї;забезпечення умов для проведення дозвілля й культурного відпочинку багатодітних сімей.

Технологічна модель реалізації проекту

Сектор зібрання даних і їх аналізу. Форми роботи: відвідування сімей , бесіди, анкетування, спостереження, дослідження . Виконавці : соціальний працівник,заступник директора з виховної роботи, класні керівники.етап Збір інформаціїетап Аналіз зібраної інформації3 етап Прогнозування

Сектор психолого-педагогічної допомоги. Форми роботи: індивідуальні й колективні бесіди, консультації, тренінги. Виконавці : психолог, заступник директора з виховної роботи, класні керівники. Сектор організації культурного дозвілля. Форми роботи: проведення конкурсів, свят . Виконавці : заступник директора з виховної роботи, педагог - організатор, класні керівники, учні школи, батьки.1 етап Свято «Вечір великої родини» (до Дня сім’)2 етап Фестиваль талантів багатодітної родини

Сектор літнього оздоровлення. Форми роботи: проведення конкурсів, свят, бесіди, спортивні змагання, . Виконавці : директор пришкільного оздоровчого табору, вихователі.1 етап Організація роботи груп для дітей із багатодітних сімей. 2 етап Розважальний

Сектор зібрання даних і їх аналізу. Форми роботи: відвідування сімей , дослідження змін , бесіди, анкетування. Виконавці : соціальний працівник, заступник директора з виховної роботи, класні керівники. Презентаційний сектор Форми роботи: підведення підсумків, узагальнення, звіт. Виконавці : заступник директора з виховної роботи, педагог - організатор, класні керівники. 

Хронологічні терміни реалізації проекту{284 E427 A-3 D55-4303-BF80-6455036 E1 DE7}№ п\п. Робота сектору. Термін виконання1 Зібрання даних і їх аналіз05.05-07.052 Психолого-педагогічна допомога08.05-30.053 Організація культурного дозвілля08.05-23.054 Літнє оздоровлення02.06-14.065 Повторне зібрання даних і їх аналіз16.06-18.066 Презентаційний сектор 19.06-21.06

Очікувані результати:окреслення кола проблем багатодітних сімей мікрорайону школи;скоординування зусиль районних і місцевих органів виконавчої влади громадських та релігійних організацій, благодійних фондів щодо вирішення проблем багатодітних сімей;формування активної життєвої позиції дітей із багатодітних сімей;створення здорового мікроклімату в школі, активізація процесу згуртування батьківського та учнівського колективів;підвищення авторитету інституту сім’ї.

Використані джерела Зубкова Т. С., Тимошина Н. В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: учеб. пособ. для студ. сред. проф. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2003 - 224с. Батіщева Г. О., Зайцева 3. Г. Робота соціальних служб для молоді з молодою сім'єю. Методичні рекомендації. - К., 1996. Соціальна робота з сім'єю, дітьми та молоддю. (Навчальні матеріали). - К., 1999. - 140с. Соціальна педагогіка. Підручник 4 - те вид. вправ та допомоги. ред. пед. проф. А. Й. Капської. - Центр учбової літератури, 2009-488с. с.246 - 271 Закон України «Про охорону дитинства»