Спортивна розвага для дітей дошкільного віку «Індіанська вечірка» з використанням інтерактивних технологій
Проведена у ЗДО №3 (ясла-садок комбінованого типу) Смілянської міської ради черкаської області
Мета: розвивати вміння перевтілюватись у персонажів; розвивати уяву, креативне мислення та творчі здібності дітей; розвивати вміння взаємодіяти в команді; вчити дітей перевтілюватись та створювати образи за допомогою атрибутів, костюмів; формувати зацікавленість до спорту у дітей; мотивувати до рухливого та здорового способу життя; розвивати спритність, уважність, координацію рухів, швидкість.
Рекомендоване місце проведення: у музичній або спортивній залі.
Обладнання та матеріал: гімнастичні палиці, човни-каное (білка в колесі – з тканини або твердого картону), конячка на паличці, рогатки та луки зі стрілами, мушлі, каміння, інструменти для шумового оркестру, різнокольорові стрічки, імітація вогнища з паперу, аромалампа.
Рекомендовані декорації: вігвами, різнокольорове пір’я.
Форма одягу дітей: пов’язки на голову зі справжнім або саморобним пір’ям, грим, спортивний одяг.
Форма одягу дорослих: костюм вождя племені.
Рекомендована попередня робота: перегляд мультфільмів, відео про індіанців, про цих людей і їхній спосіб життя; шумовий оркестр; вправляння у складанні малюнків з використаного матеріалу, каміння та мушель; закріпити навички метання предметів у мішень.

Короткий зміст
Тема: Індіанська вечірка
Руханка: Dancing Kids – Waka Waka / Танець Індіанців «Хвала Сонця»
Комплекс загальнорозвиваючих вправ: вправи зі списами (гімнастичною палицею)
Рухливі ігри та естафети: гра «Швидка стрічка», естафета «Швидка каное», вправа «Наскельні малюнки», вправа «Влучний стрілок», вправа «Жвавий скакун»
Ментальні вправи: вправа «Чотири стихії» - Шумовий оркестр
Рефлексія: вправа «Вогник миру», ароматерапія
Діти з інструктором-вождем забігають та кричать індіанську закличку по всьому залу. Потім вождь закликає племена до кола миру. Діти сідають у коло навколо вогнища.
Вождь звертається до племені: припинити ворожнечу, об’єднатися та показати свою вправність і силу на спортивному майданчику та підкорити чотири стихії. Діти з вихователем проголошують бойовий клич індіанців:
Ми – індіанці, кращі за всіх!
Любимо гумор, любимо сміх!
Ми – індіанці, кращі за всіх!
Нас чекає успіх всіх!
2. Руханка (розминка)
Dancing Kids – Waka Waka / Танець Індіанців «Хвала Сонця» – на вибір.
3. Комплекс загальнорозвиваючих вправ
Вправи зі списами (гімнастичною палицею).
У кожної дитини кольорова стрічка, захована в одяг, кінчик висить як хвостик. Вихованці наздоганяють одне одного, ловлячи стрічки. Виграє той, хто не втратив свою стрічку.
Діти об’єднуються у дві команди, кожна із команд збирається у човні за допомогою білки в колесі, гімнастичні палки використовують як весла, та якомога швидше пливуть до вігваму (до іншого кінця зали).
6. Естафета «Жвавий скакун». Стихія вогню
Дві команди. Діти змагаються, осідлавши коників на паличці.
Декілька мішеней. Діти об’єднуються у команди за кількістю рогаток та луків. По черзі намагаються влучити у цілі.
На підлозі дві команди викладають малюнки з використаного матеріалу, каміння, мушель, кришечок тощо. Можна робити на підлозі або тканині. Викладати прості малюнки, наприклад сонце, вогонь, квітку тощо.
Вождь запрошує всі племена сісти навколо вогню.
- Молодці! Всі випробування ми пройшли, всі завдання вам під силу. Бо ви всі діяли як одна команда. Завжди пам’ятайте, що всі племена мають залишитися друзями. Та щоб об’єднати їх, давайте разом закличемо чотири стихії стати нашими вірними друзями.
Завчасно приготуйте інструменти та навчіть дітей ними користуватись. Під музику виконуйте шум спочатку по черзі різними інструментами, а потім всі разом.
Діти по колу передають вогник миру, промовляючи, що сподобалось, що вдалось краще, висловлюють свої побажання.
Ароматерапія із запахом на вибір дітей.