Статут учнівського самоврядування

Статут дитячо-юнацької організації «Лідер»

1.Загальні положення

         Дитячу – юнацьку організацію «Лідер»  створено 10 грудня 2001р.

• Організація «Лідер» є творчим, добровільним об’єднанням здобувачів освіти;
• Учнівське самоврядування здійснюється безпосередньо і через органи учнівського самоврядування;
•  Мовою спілкування в школі є державна мова – українська;
• Головним органом учнівського самоврядування є Рада лідерів;
• Учнівське самоврядування пропагує дружні взаємини та співпрацю з учасниками освітнього процесу;
• Діяльність органів учнівського самоврядування не повинна порушувати законодавство, установчі документи закладу освіти, правил закладу, прав та інтересів усіх учасників освітнього процесу;
• Керівник закладу освіти сприяє та створює умови для діяльності органів учнівського самоврядування;
• Інші учасники освітнього процесу не повинні перешкоджати і втручатися в діяльність роботи учнівського самоврядування.

2. Мета і завдання учнівського самоврядування

• Формування та розвиток громадянських, управлінських, соціальних компетентностей учнів, пов’язаних з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, здорового способу життя;
• Виховання всебічно розвиненої особистості;
•  Самовдосконалення,  само реалізація;
• Забезпечення і захист права та інтересів здобувачів освіти на основі виконання правил школи;
• Формування почуття відповідальності, свідомого ставлення до участі кожного у вирішенні важливих справ шкільного життя;
• Вміння приймати рішення і відповідати за них;
• Сприяння  реалізації інтересів, можливостей та бажань здобувачів освіти ;
• Формування активної життєвої позиції та вміння правильно проводити дозвілля;
• Формування комунікативних навичок та вмінь обміну інформацією.

 

3.Структура учнівського самоврядування «Лідер» Боремельського НВК

«ЗОШ І-ІІ ступенів-колегіум»

 

 

         Дитяча- юнацька організація «Лідер»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.Основні напрямки діяльності

 

    ЦДІ «Орієнтир» - проводить моніторинг відвідування занять учнями, відповідає за чергування по школі,  проведення загальношкільних лінійок, організацію конкурсів та виставок;

   ЦДІ «Господар» - слідкує за збереженням шкільного та власного майна, організовує прибирання шкільної території, слідкує за зовнішнім виглядом школярів;

    ЦДІ «Юнкор» - висвітлює цікаві шкільні події, готує і видає шкільну газету;

    ЦДІ «Вогник» - займається організацією змістовного дозвілля учнів через колективну творчу діяльність старшокласників, відзначення шкільних традиційних свят, сприяє розвитку загально – людських, національних, культурних цінностей, залучає учнів до активної творчої діяльності;

   ЦДІ «Волонтер» - займається проведенням благодійних акцій, співпрацює з волонтерським  осередком «Стрічка за стрічкою»;

  ЦДІ «Інтелект» - організовує тематичні семінари та конференції, сприяє організації найефективнішого освітнього процесу, враховуючи потреби здобувачів освіти. Організовує підготовку до предметних олімпіад та МАН;

  ЦДІ «Олімп»  - відповідає за організацію та проведення спортивних змагань та конкурсів, спортивно-оздоровчої роботи в закладі, пропагує здоровий спосіб життя, залучає учнів до занять спортом;

  ЦДІ «Правозахисник» -  проводить інформаційні дайджести  щодо захисту прав здобувачів освіти, здійснює профілактику проявів   булінгу , проводить заходи з профілактики правопорушень серед неповнолітніх.                               

 

Дитяча організація «Первоцвіт» (1-4 кл.).

Мета  та завдання ДО «Первоцвіт»:

 

• Формування навичок здорового способу життя;
• Формування моральних якостей, вміння співпрацювати на принципах рівності;
• Налагодження міжособистісних відносин між здобувачами освіти;
• Формування почуття патріотизму, національної гідності, поваги до державних символів;
• Розвиток здібностей та талантів учнів;
• Реалізація проєкту «Веселі перерви» ДЮО «Лідер».

 

 

 

 

 

 

5. ГОЛОВНІ ФУНКЦІЇ

УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

 

1. Соціалізуюча - полягає у здобутті учнями соціального досвіду, досвіду конструктивної соціальної дії, спрямованої на розв’язання власних проблем, проблем однолітків, школи, суспільства.
2. Комунікативна – в ході діяльності в органах учнівського самоврядування здобувачі освіти отримують можливість спілкуватися з іншими людьми, обмінюватись досвідом.
3. Захисна – забезпечення дотримання та захисту прав учнів, представлення їх інтересів у різноманітних структурах навчального закладу.
4. Організаторська – забезпечення змістовної діяльності органів учнівського самоврядування, залучення школярів до участі в самоврядуванні.
5. Превентивна – переконання здобувачів освіти у доцільності дотримання певних норм та правил поведінки стосовно здоров’я та способу життя, попередження негативних проявів у молодіжному середовищі.
6. Виховна – сприяння розвитку активної,  творчої особистості, якій притаманні цілеспрямованість, відповідальність, ініціативність.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Права та обов’язки учнівського самоврядування.

 

• Брати участь в обговоренні питань удосконалення освітнього процесу, організації дозвілля, оздоровлення, побуту та харчування;
• Проводити за погодженням з керівником закладу освіти організаційні, просвітницькі, наукові, спортивні, оздоровчі та інші заходи;
• Брати участь у заходах із забезпечення якості освіти відповідно до процедур внутрішньої системи забезпечення якості освіти (забезпечення академічної доброчесності,  протидія булінгу);
• Захищати права та інтереси здобувачів освіти;
• Вносити пропозиції та брати участь у розробленні та обговоренні плану роботи закладу освіти, освітньої програми  та положення про академічну доброчесність;
• Брати участь у засіданнях педагогічної ради з усіх питань, що стосуються організації та реалізації освітнього процесу.
• Всі члени організації мають рівні права: обирати та бути обраним до керівних органів учнівського самоврядування, брати участь у всіх заходах, що проводяться організацією; вносити свої пропозиції та відкрито висловлювати свої думки стосовно проблем, що вирішуються;
• Членство в організації може бути припинено: внаслідок закінчення школи, особистої письмової заяви до шкільної організації, виключення зі шкільної організації за дії, не сумісні з даним Статутом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.Основні принципи діяльності

 

•                  гідність;
•                  рівність;
•                  справедливість;
•                  відповідальність;
•                  повага до державних символів;
•                  партнерство;
•                  дружба;
•                  толерантність;
•                  взаємоповага;
•                  турбота;
•                  чесність;
•                  довіра;
•                  взаємопідтримка;
•                  патріотизм;
•                  соціальна відповідальність.

 

 

 

 

 

 

8.Правила учнівського самоврядування

1.Сміливіше внось свої пропозиції задля прийняття колективного рішення.

     2.Не бійся, що вносиш ідеї прості, з банку ідей відберемо золоті.

3.Думку викладай розважливо, якщо потрібно – повтори.

     4.Часу не марнуй, пропозиції внось коротко і ясно.

5.Чітко втямиш – краще зробиш.

     6.Погодився легко – не означає, що сприйняв глибоко.

7.Не думай, що ти в чомусь переважаєш друзів, і не смій задаватись.

8.Довіру треба розуміти так: все перевіряється ділом, турботою і дружбою.

9.Перш ніж прийняти рішення, навчись бездоганно його виконувати.

10.Усяке діло вінчає результат. Не соромно помилятись. Соромно не вміти виправлятись.

11.Зауваження приймаються, пропозиції виконуються.

12.Твори, фантазуй сміливіше – шукай шляхів виконання рішень.

13.Не відкладай на завтра вирішення того питання, яке необхідно і можна вирішити сьогодні.

     14.Прийняв рішення – виконуй! Доручив іншим – довіряй! Перевіряючи допомагай.