Степінь числа. Розв'язання вправ.

Степінь числа. Розв'язання вправ.5 клас НУШ

Мозковий штурм. Що таке степінь числа?Що показує основа степені?Що показує показник степені?Прочитайте запис: 𝟕𝟑 Як називають число 7 у цьому записі?Як називають число 3 у цьому записі?Що він означає?Чи правильно, що 𝟐𝟑 дорівнює 6? Назвіть правильну відповідь. Як можна коротко записати добуток декількох однакових множників?

№1. Заповни таблицю{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}основа5698показник7549степінь𝟓𝟕𝟔𝟓𝟗𝟒𝟖𝟗{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}основа5698показник7549степінь

№2. Знайди і виправ помилку 𝟏)  𝟓𝟑 = 15  𝟑) 𝟒𝟑 = 12 4) 𝟐𝟒 + 𝟑𝟒 = 𝟓𝟒 = 625 6) 6· 𝟓𝟐 = 𝟑𝟎𝟐 = 900 2) 𝟔𝟑 = 216 5) 𝟐𝟔 - 𝟖𝟐 = 𝟔𝟒 - 64 = 0 7) 𝟏𝟎𝟒 : 2 = 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎 :𝟐 = 5000 1256416 + 81 = 976 · 25 = 150

№3. Віднови записи:𝟐)  𝟐? = 32 𝟏)  ?𝟑 = 125 𝟓)  ?𝟐 = 64 𝟑)  𝟑? = 81 𝟒)  𝟔𝟑 = ? 𝟔)  𝟐𝟕 = ? 𝟏)  𝟓𝟑 = 125 𝟐)  𝟐𝟓 = 32 𝟑)  𝟑𝟒 = 81 𝟒)  𝟔𝟑 = 216 𝟓)  𝟖𝟐 = 64 𝟔)  𝟐𝟕 = 128 

№4. Доповни послідовність𝟏)  𝟏;  𝟒;  𝟗; 16; ..; .. . 2) 1; 8; 27; …; … .25,36,49.64,125,216.

№5. Знайди значення виразів𝟏)  𝟔𝟑−𝟏𝟑𝟐 + 𝟏𝟏𝟐 =  2) 𝟖𝟐 : (𝟕𝟐 - 3 · 11) = 3) 96 : 𝟐𝟓 · 𝟗𝟐 = 216 - 169 + 121 =16864 : (49 – 33) =64 : 16 =496 : 32 · 81 =3 · 81 =243

№ 6. Знайди значення буквених виразів, якщо a = 251) а𝟐 – 126 : 7 =   𝟐𝟓𝟐 – 126 : 7 =  625 – 18 =6072) (а·𝟒)𝟐· 478 = (𝟐𝟓·𝟒)𝟐· 478 = 𝟏𝟎𝟎𝟐· 478 = = 10000 · 478 =47800003) (𝟏𝟐𝟓·𝟖 :а)𝟑 = (𝟏𝟐𝟓·𝟖 :𝟐𝟓)𝟑 = 𝟒𝟎𝟑 =  64000

№ 7. Чи можна, не підносячи до квадрата, прикинути істинність поданих рівностей?1) 𝟑𝟐𝟐 = 1026  2) 𝟏𝟖𝟐 = 324  3) 𝟏𝟑𝟐 = 165  4) 𝟐𝟕𝟓𝟐 = 75 626  Не вірно Не вірно Не вірно

Що повторили на уроці?Чи все було зрозуміло?Що сподобалося найбільше?Що було найскладнішим при виконанні завдань?Чи задоволені своєю роботою на уроці?Що треба ще вивчити вдома?

Знайди невідомі числа= 2= 5= 1 784 Дякую за урок!