Стрілецька зброя та поводження з нею. Автомат Калашникова.

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ

ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ

З УЧНЯМИ  10-x   КЛАСІВ

Розділ:  Вогнева підготовка   

Тема :  Стрілецька зброя та поводження з нею.

Урок № _ Автомат Калашникова.

Заняття: теоретичне.       

Основна мета: вивчити з учнями призначення, бойові властивості та загальну будову автомата Калашникова; познайомити учнів з послідовністю неповного розбирання автомата; виховати почуття впевненості у безвідмовності автомата.    

 Навчальні питання:

1. Історичні відомості про створення автомата.
2. Призначення та загальна будова автомата.
3. Послідовність неповного розбирання та складання автомата.

Учні мають знати: історію створення стрілецької зброї; будову, та тактико технічні характеристики автомата.

Учні повинні вміти: виконати неповне розбирання та складання автомата.

Учні повинні засвоїти терміни і поняття: назви частин і механізмів автомата.

Місце проведення: кабінет Захисту Вітчизни.

Час: 45 хв.

Матеріальне забезпечення: АКС–74У; електронні плакати з будови автомата; електрифікований стенд; відео фрагменти порядку неповного розбирання і складання автомата з використанням мультимедійного проектора, презентації  «Характеристика стрілецької зброї», «Неповне розбирання-збирання автомата Калашникова».

Навчальні посібники: підручник Захист Вітчизни.

 

Структура уроку

1. Вступна частина – 7 - 10 хв

1.         Шикування в одно шеренго­вий стрій, рапорт командира відділення.
2.         Привітання: «Слава Україні!», «Героям слава!». Спів Гімна України.
3.         Перевірка учнів в строю, їх зовнішнього вигляду.
4.         Стройове тренування: виконання стройових команд без зброї: «Рівняйсь!», «Струнко!», «Ліворуч!», Праворуч!», «Кругом!», «Вільно!».
5.         Заняття своїх місць за столами.

 

            2.  Основна частина 30 - 35 хв.

            2.1 Перевірка Домашнього завдання за допомогою теста-презентації «Види стрілецької зброї».

2.2  Небагато історії…

Рішення про необхідність перекладу основної стрілецької зброї на проміжний патрон було прийнято в СРСР ще в ході Великої Вітчизняної війни. Такий патрон був створений до 1943 року, і під нього була почата розробка цілого сімейства стрілецької зброї, що включає самозарядний карабін (СКС), автомат і ручний кулемет (РПД). Розробкою автоматів на конкурсній основі було зайнято відразу кілька конструкторів і колективів, і серед них - молодий сержант М. Т. Калашников, що працював при Іжевському Машинобудівному Заводі (ІЖМАШ). У 1946 році Калашников поряд з іншими учасниками представив на конкурс свій зразок автомата, де він показав непогані результати. Для другого етапу конкурсу, що проводився в 1947 році, Калашников трохи переробив свій автомат, і в модифікованому вигляді той був рекомендований до прийняття на озброєння. Після перших військових випробувань у 1949 році автомат Калашникова офіційно приймається на озброєння як "7.62мм автомат Калашникова зразка 1947 року", або просто АК (іноді ще позначають АК-47).

До 1959 року АК по досвіду експлуатації був модифікований, і в 1959 році на озброєння приймається автомат АКМ.

           У 1974 році на озброєння Радянської Армії приймається 5.45мм стрілецький комплекс, що складається з автомата АК-74 і ручного кулемета РПК-74.

Повідомлення учням та учнями про забуті факти історії АК.

 

ПРИЗНАЧЕННЯ, БОЙОВІ ВЛАСТИВОСТІ ТА ЗАГАЛЬНА БУДОВА АВТОМАТА

Демонструється презентація «Неповне розбирання автомата Калашнікова»

            Автомат Калашникова калібру 5,45 мм або 7,62 мм є індивідуальною зброєю і призначений для знищення живої сили й ураження вогневих засобів противника. Для ураження противника у рукопашному бою до авто­мата прикріплюється штик-ніж. З автомата ведеться ав­томатичний або одиничний вогонь. Автоматичний вогонь е основним: він ведеться короткими (до 5 пострілів) і довгими (до 10 пострілів) чергами або безперервно.

Бойові властивості автомата характеризуються да­ними, наведеними в таблиці:

 

АВТОМАТ КАЛАШНИКОВА

Характеристики	АКМ	АК-74
Калібр ствола, мм.	7,62	5,45
Прицільна дальність стрільби, м.	1000	1000
Найдієвіший вогонь, м.	400	500
Дальність прямого пострілу, м:
по нерухомій цілі	350	440
по рухомій цілі	525	625
Темп стрільби, пострілів/хв.	до 600	до 600
Бойова швидкострільність пострілів/хв..:
Одиничними	40	40
Чергами	100	100
Вага із зарядженим магазином, кг.	3,6	3,6
Вага штика-ножа, г.	450	490
Місткість магазина, патронів	30	30
Гранична дальність польоту кулі, м.	3000	3150
Убивча дальність кулі, м.	1500	1350
Початкова швидкість кулі, м/с	715	900
Вага патрона, г.	16,2	10,2

 

Автомат складається з таких десяти основних частин :

Автомат складається з наступних основних частин і механізмів :

1. ствола зі ствольною коробкою, прицільним пристроями і прикладом;
2. кришки ствольної коробки;

5. затворної рами з газовим поршнем;

7. затвора;

4. зворотного механізму;

6. газової трубки зі ствольною накладкою;

10. ударно-спускового механізму;

8. цівки;
9. магазина;

3. багнета-ножа.

У комплект автомата входять приладдя, ремінь і сумка для магазинів

 

 

Автоматична дія автомата базується на використанні порохових газів, що відводяться від каналу ствола до газового поршня затворної рами.

 

 

 

 

 

 

 

2. Порядок неповного розбирання автомата

 

Відокремити магазин Утримуючи автомат лівою рукою за шийку приклада або цівку правою рукою обхопити магазин, натискаючи великим пальцем на засувку, подати нижню частину магазина вперед і відокремити його. Перевірити, чи немає набою в патроннику, для чого перевести перевідник униз, відвести рукоятку затворної рами назад, оглянути патронник, відпустити рукоятку затворної рами й спустити курок з бойового зводу.

 

 

 

 

 

Відокремлення магазину.

 

 

 

Вийняти пенал із приладдям. Утопити пальцем правої руки кришку гнізда приклада так, щоб пенал під дією пружини вийшов із гнізда; розкрити пенал й вийняти з нього протирку, йоржик, викрутку, вибивач і шпильку. В автомата зі складним прикладом пенал носиться в кишені сумки для магазинів.

Відокремити шомпол. Відтягнути кінець шомпола від ствола так, щоб його голівка вийшла з-під упору на основі мушки і вийняти шомпол нагору.

 

                                                             Відокремлення шомпола.

 

 

 

 

 

 

 

Відокремити кришку ствольної коробки. Лівою рукою обхопити шийку приклада, великим пальцем цієї руки натиснути на виступ напрямного стрижня зворотного механізму, правою рукою підняти нагору задню частину кришки ствольної коробки й відокремити кришку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Відокремлення кришки ствольної коробки.

 

 

 

 

 

 

 

Відокремити зворотний механізм. Утримуючи автомат лівою рукою за шийку приклада, правою рукою подати вперед напрямний стрижень зворотного механізму до виходу його п'яти з поздовжнього паза ствольної коробки; підняти задній кінець напрямного стрижня й витягти зворотний механізм із каналу затворної рами.

 

 

 

 

 

 

 

Відокремлення зворотного механізму.

 

 

 

 

Відокремити затворну раму із затвором. Продовжуючи втримувати автомат лівою рукою, правою рукою відвести затворну раму назад, підняти її разом із затвором і відокремити від ствольної коробки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Відокремлення затворної рами із затвором.

 

 

 

Відокремити затвор від затворної рами. Взяти затворну раму в ліву руку затвором догори, правою рукою відвести затвор назад, повернути його так, щоб ведучий виступ затвора вийшов з фігурного вирізу затворної рами, і вивести затвор уперед.

 

 

 

 

 

 

 

Відокремлення затвора від затворної рами.

Відокремити газову трубку зі ствольною накладкою. Утримуючи автомат лівою рукою, правою рукою надягти пенал приналежності прямокутним отвором на виступ замикача газової трубки, повернути замикач від себе до вертикального положення й зняти газову трубку з патрубка газової камери.

 

 

 

 

 

 

Відокремлення газової трубки зі ствольною накладкою.

 

 

Порядок складання автомата.

Складання автомата здійснюється в зворотній послідовності. Під час складання необхідно звіряти номери частин і механізмів автомата.

Увага! Після приєднання кришки ствольної коробки прово­диться спуск курка й автомат ставиться на запобіжник.

(Під час показу презентації одночасно працюємо з автоматом.)

                   Перегляд роликів «Неповне розбирання автомата калашнікова» та «Складання автомата Калашнікова після неповної розбори».

Учням надається завдання уважно дивитися ролики, та знайти помилки.

 

 

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА: 3-5 хв.

Нагадування теми заняття і навчальної мети. Перевірка засвоєння знань учнями :

 «Тест: «Вогнева підготовка. Матеріальна частина автомата»».

Зазначаємо позитивні моменти і недоліки. Визначаємо найбільш активних учнів.

Відповіді на питання учнів.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: вивчити будову автомата АК-74.

«Відділення ставай! Струнко! Заняття закінчено! Привести до ладу робочі місця! Вільно! Розійдись!»

Провітрювання приміщення.