Створення та опрацювання в текстовому документі символів, колонок, списків
ТЕМА. Створення та опрацювання в текстовому документі символів, колонок, списків
МЕТА. Ознайомити учнів зі створенням списків, колонок в текстовому документі. Розкрити потенціал інформаційних і комунікаційних технологій, навчити виконувати їх для розв'язання пізнавальних проблем і “життєвих” завдань.
Сприяти формуванню елементів абстрактного та словесно-логічного мислення, продовжувати розвивати практичні навички роботи на комп'ютері, підготувати свідомість школярів до системно-інформаційного сприйняття світу, закласти основи до продовження освіти й прагнення до самоосвіти, забезпечивши надалі соціальну адаптацію в інформаційному суспільстві й успішну професійну й особистісну самореалізацію.
Виховувати допитливість, інформаційну культуру учнів; сприяти формуванню особистості.
Microsoft Word Створення та опрацювання в текстовому документі символів, колонок, списків
Які текстові редактори ви знаєте? В чому їх різниця?Програма Microsoft Word входить в перелік стандартних програм Windows?Якщо на підприємстві вході перевірки з’ясовано, що на комп’ютерах встановлено не ліцензійне програмне забезпечення, що буде?Як запустити програму Microsoft Word?З якими можливостями програми Microsoft Word ви вже знайомі та вмієте робити?Як виділити слово, рядок, абзац, весь документ у Microsoft Word?Що таке редагування тексту? Як його здійснити?Що таке форматування тексту? Як його виконати?Для чого потрібна лінійка? Яке призначення маркерів на лінійці?Як зберегти документ?
Спеціальні символи в текстовому документіВставка → Символ → Інші символи. Відображення прихованих символів
Списки. Маркований. Нумерований. Багаторівневий. Tab Shift+Tab
Створення колонок у текстовому документіРозмітка сторінки → Колонки
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯОпрацювати с. 71-80 Вправа №6 с.80«З’ясуйте, використовуючи Довідку, в якому випадку маркери та номери можуть не з’являтися під час створення списку. Як це виправити?»
про публікацію авторської розробки
Додати розробку