Світогляд як форма самосвідомості людини.

Світогляд як форма самосвідомості людини.

Мета уроку: Навчальна: сформувати в учнів знання про світогляд як систему уявлень людини про світ та своє місце в ньому. Ознайомити зі складовими світогляду: знаннями, цінностями, переконаннями та ідеалами. Розглянути історичну еволюцію уявлень людства про світ — від міфологічного та релігійного до наукового та сучасного типів світогляду. Розвивальна: розвивати вміння аналізувати чинники, що впливають на формування особистих поглядів (середовище, виховання, освіта, особистий досвід). Сприяти розвитку навичок порівняння історичних фактів, роботи з візуальними джерелами та здатності формулювати власні судження про навколишній світ. Виховна: виховувати толерантне ставлення до розмаїття світоглядів та переконань інших людей. Формувати усвідомлення цінності знань та освіти для розширення власного світогляду. Очікувані результати: після уроку учні зможуть пояснити, що таке світогляд, навести приклади його складових та розповісти, як змінювалися уявлення про світ протягом історії

Який у вас настрій?

Хто я? Що мені потрібно?

https://wordart.com/6kbfszv8ksru/untitled-33 Погляньте на хмару слів і скажіть, яке слово здається вам найважливішим для розуміння того, хто ти є? Чому?Щоб зрозуміти, хто «Ти», потрібно задуматися над своїми почуттями, вчинками і цінностями. Коли Ти усвідомиш цілі до яких прагнеш, пізнаєш свої сильні та слабкі сторони, Ти зможеш прийняти кращі рішення і бути щасливішим /щасливішою. Процес пізнання самого себе, усвідомлення який / яка Ти єнасправді називається самопізнанням. Уяви, що Ти шукаєш скарб, а цей скарб – Твої мрії, таланти і навіть те, що Тобі не подобається в собі. Наприклад, Ти можеш любити малювати, але соромишся виступати перед класом. Коли Ти це розумієш, то можеш сказати: «Я хочу навчитися бути сміливішим / сміливішою!». Самопізнання допомагає Тобі стати кращою версією себе. ● Становлення особистості – це процес, коли людина пізнає себе, розвиває свою індивідуальність, усвідомлює гідність і честь, формує інтереси та світогляд, щоб стати відповідальним громадянином / громадянкою.

Світогляд – це як ваша особиста картина світу. Це те, як ви розумієте, яким є світ навколо вас, як влаштовані речі, що є важливим і що таке добре та погано. Уявіть, що ви дивитеся на світ через особливі окуляри. Ці окуляри – це ваш світогляд. Вони визначають, що ви бачите як найважливіше, у що вірите і як ставитеся до різних подій та людей. Світогляд формується під впливом багатьох чинників: а) вашої сім’ї та друзів (те, чого вас вчать вдома і як живуть ваші близькі, дуже впливає на ваш світогляд); б) закладу освіти та навчання (те, що ви дізнаєтеся на уроках, розширює ваші знання про світ); в) книжок, фільмів та інтернету (вони показують вам різні погляди на життя); г) вашого власного досвіду (те, що ви переживаєте, допомагає вам формувати власні думки та переконання)

Гідність – це усвідомлення власної цінності та цінності інших. Кожна людина є цінною, тому не можна ображати інших, а також не можна дозволяти нікому ображати тебе. Гідність – це сила, яка робить Тебе добрим і справедливим. Суспільство гідних людей – це мета розвитку кожної держави. У суспільному житті гідність людини має свій прояв – виконувати відповідально доручену роботу, поважати своїх батьків, бути патріотами своєї Вітчизни. Честь – це внутрішній моральний компас у подорожі життя. Він показує правильний шлях, навіть коли дорога нелегка. Уяви, що Ти пообіцяв / пообіцяла допомогти молодшому братику виконати домашнє завдання, але друзі кличуть йти на прогулянку. Честь шепоче: «Тримай слово, будь вірним / вірною». Або, коли випадково розлити фарбу в класі, честь скаже: «Зізнайся, це правильно». Бути чесним, справедливим, відповідальним – це як іти за компасом, який завжди веде до добра. І коли Ти обираєш чесний шлях, то стаєш героєм своєї історії. Ці якості – гідність і честь – допомагають Тобі бути не просто людиною, а добрими громадянином чи громадянкою. Коли ти пізнаєш себе, розвиваєш свою індивідуальність, є чесною і гідною людиною – ти допомагаєш своїй країні ставати кращою. Наприклад, коли Ти підтримуєш нашу армію, прибираєш громадський простір або допомагаєш однокласникам, Ти бережеш цінності своєї країни. Сократ (давньогрецький філософ) вчив, що, пізнаючи себе, ми стаємо мудрішими і щасливішими. Тож будьте собою, поважайте себе і інших, тримайте слово і робіть добро – і станете гідними і шанованими громадянами своєї країни.

Ваші інтереси – ніби крила, що несуть угору. Любите читати книжки про пригоди, доглядати квіти чи майструвати ракети – кожен ваш інтерес додає сили вашим крилам. Коли ви заглиблюєтеся в те, що любите, ви ніби відкриваєте нові горизонти: дізнаєтеся, як влаштований світ, як жили люди раніше, як ростуть рослини чи як сяють зорі. Ці інтереси допомагають вам зростати, бо кожна нова справа – це нова пір’їнка у ваших крилах. А світогляд – це небо, куди ви летите. Це ваші думки про те, що добре, а що ні, що важливо у житті, як ставитися до людей і світу. Якщо ви вірите, що доброта сильніша за зло, що потрібно допомагати іншим і берегти природу, ваше небо буде чистим і безмежним. Наприклад, коли ви бачите сміття на галявині і вирішуєте його прибрати, ваш світогляд шепоче: «Це правильно, бо земля – наш дім». Ваші інтереси і світогляд разом допомагають вам літати вище, бачити далі і ставати сильнішим

Домашнє завдання: Намалюйте або напишіть, що є найважливішим у вашому світогляді. Це можуть бути ключові слова, символи, маленькі малюнки. Розмістіть їх на аркуші паперу так, щоб було зрозуміло, що для вас є «центром» вашого світогляду. (Наведіть один приклад із власного досвіду, де ви побачили прояв гідності чи честі. Що ви відчули в той момент? Яким чином ваші інтереси та світогляд роблять вас кращою людиною та допомагають вам у житті? Що для вас означає бути відповідальними громадянами? Який один конкретний крок ви готові зробити вже зараз, щоб проявити свою громадянську позицію (наприклад, у школі, вдома чи у своєму місті/селі)?

Список використаних джерел: Підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти «Громадянська освіта» Ірина Васильків, Валентина Кравчук, Ірина Могила, Ігор Танчин 2025 Матеріали видавництва «Ранок»