Свято зустрічі птахів

Лісківський ЗЗСО Кілійської міської ради

 Одеської області

Сценарій екологічного виховного заходу

«День зустрічі птахів»

                                                    Вчитель початкових класів

                                                               вищої кваліфікаційної категорії

                                                          Паланій Вікторія Миколаївна

Свято «День зустрічі птахів»

Мета:  ознайомити з видовим різноманіттям перелітних птахів рідного краю; виховувати в учнів дбайливе ставлення до природи, розширювати знання про птахів, їх значення у природі та житті людини;

розвивати спостережливість, цікавість до навколишнього світу; формувати відповідальність за стан оточуючого природного середовища; залучити до практичної діяльності у проведення робіт по приваблюванню птахів;

 виховувати бажання  допомагати, ставитися до пернатих друзів бережливо; закладати основи екологічної свідомості і культури.

Обладнання:  малюнки; комп’ютерна техніка, мультимедійні презентації; виставка літератури «У світі птахів», малюнки учнів на тему «Мої друзі - птахи», дидактичний матеріал, годівнички зроблені учнями та їх батьками.

Хід свята

Учень  Весняночко-паняночко

Де ти зимувала?

ВЕСНА: У садочку на пеньочку

Пряла на сорочку

Учениця  Ой весна, весна, днем красна

Що ти нам принесла!

ВЕСНА. Принесла вам літечко

Щоб родило житечко.

Діти (по черзі)

Ми пташечок чекаємо,
Та чим їх привітаємо?
Збудуємо пташиний дім!
Він у пригоді стане їм!

(Під веселу музику діти імітують будівництво, стукають молоточками).

Росте наш дім і ввись, і вшир,
Уже багато в нім квартир.
Віконця гарні ряд у ряд...
Звели ми справжній Птахоград!

(Відкривають завісу, за якою стоїть макет будинку).

Хай заселяються пернаті,
А ми не будем заважати.

Діти відходять убік, сідають на стільчики.

   Весна  А ще принесла я вам свято “День зустрічі птахів”, бо яка ж то весна, коли не чути голосного щебетання пернатих. Віддавна вважали, що тепло приносять саме перелітні птахи.

       Найважливіші та найтяжчі зимові місяці для птахів — грудень і січень, саме тоді потрібна допомога, увага людини, і справа тут не тільки в морозі.

Учень Птахам важко пережити скорочений світловий день. За якихось 6—7 годин, їм потрібно не лише знай­ти їжу, а й засвоїти її, щоб пережити довгу зимову ніч.

Учениця  Виявляється, що в грудні птах встигає зробити  за світловий час доби тільки 800 рухів, у січні — 1200, а в лютому, коли світловий час доби збільшується - 1400.

Учень Усе життя птахів узимку цілковито підпорядковане пошукам їжі, адже світловий день короткий, а втрати сил і енергії значні. Тому у птахів залишається од­на надія — на людину

Учениця   На земній кулі налічується 100 мільяр­дів птахів. Люди люблять пташок.

Ведучий 2 Ось, деякі щорічні дати календаря, присвячені птахам:

          1 квітня 1906 року була підписана Міжнародна конвенція про охорону птахів, тому день - 1 квітня є Міжнародним днем птахів, але ми закликаємо вас пам'ятати про охорону птахів не тільки в цей день, а завжди.

Ведучий 1 Діти, а давайте ми з вами пограємо в гру «Загадка-відгадка».

Довгі ноги – довгий ніс.
Прилетів – обід приніс.
Смачних жабеняток
Для своїх маляток.
(Лелека)

В мене є великий хист,
Я співаю, як артист.
Спів мій радісний усюди
Дуже люблять слухать люди.
(Соловейко)

Хто гнізда свого не має,
Яйця іншим підкладає,
А у лісі в холодку
Все кує, мудруля?
Хто вона?
(Зозуля)

Перший я приніс весну,

Пробудив усе від сну,

Заспіваю під вікном.

Звуть мене усі …

(Шпаком)

Маленька, чорненька, співає, щебече,

Під стріхою з глини зліпила гніздечко,

Роздвоєний хвостик, як ножички, має.

Що це за пташина? Хто пташку цю знає?

(Ластівка)

Ти відгадай мою загадку,

Вгорі тремтить сіренька цятка‚

Й пісні співає голосні.

Та жаль‚ що тільки навесні.

Ну називай же без відмовок,

Що ця пташка…

(Жайворонок)

Дивний ключ у небі лине,

Не залізний, а пташиний.

Цим ключем в осінній млі

Відлітають…(Журавлі)

Ведучий 1 Більшість птахів приносять велику користь людині, тому їх потрібно охороняти і приваблювати в наші сади, ліси та поля. Послухайте, яку користь приносять нам птахи.

       Ведучий 2 Неоціненну користь приносять птахи людині. Вчені підрахували, що на ділянці  площею 1 км² птахи знищують не менше ніж 25 кг комах. До того ж вони є досить спритними і діяльними. Пара синиць може «обробити» за день близько 40 яблунь, збираючи з них шкідників. Але птахи знищують комах вибірково. Дятли зазвичай віддають перевагу короїдам, сіра мухоловка – летючим комахам, переважно мухам, іволга живиться в основному волохатою гусінню.

    Ведучий 1 Птахи знищують не лише шкідливих комах, а й багато шкідливих гризунів, які часто завдають значних збитків урожаю сільськогосподарських культур. Варто зазначити, що сови та більшість денних хижих птахів з’їдають величезну кількість мишей-полівок та інших гризунів.

      Ведучий 2  Птахи також сприяють поширенню дерев та кущів. Наприклад, сойка живиться не лише комахами та гризунами, восени вона збирає про запас жолуді, розносячи їх по лісу, ховаючи біля пнів, під листям та в інших місцях. Багато птахів (шпаки, дрозди, сірі куріпки, тетеруки) восени та взимку живляться переважно ягодами горобини, калини, терену, малини, бузини, насіння яких вони переносять на значні відстані.

Гра «Перепілка»

Одну дитину вибирають “перепілкою”. Усі інші стають одне за одним, співають і рухаються вперед, притупуючи ногами. Поступово голова колони має наблизитися до хвоста, замкнувши “перепілку”, яка стоїть посеред зали, у колі. Діти в колі беруться за руки, “перепілка” бігає, імітуючи рухи польоту, торкається когось із гравців і втікає попід руками дітей. Обранець має впіймати “перепілку” й стати на її місце. Гра триває.

Перепілко! Парубочки ідуть.
Тут була, тут була перепілочка (двічі).
Перепілці черевички несуть.
Тут була, тут була перепілочка (двічі).
Перепілці ще й калачики несуть.
Тут була, тут була перепілочка (двічі).
Перепілку із собою візьмем.
Тут була, тут була перепілочка (двічі).

Гра «Закінчи прслів’я»

У всякої пташки…( свої замашки.)

Видно птаха…( по польоту.)

Кожна птиця знайде…( свого Гриця.)

Де багато пташок, там …(нема комашок.)

Всяка пташка…( своє гніздо знає.)

Унадився журавель до…( бабиних конопель.)

Де ластівка не літає, а на весну..( додому прилітає.)

Ластівка день починає, а…( соловей його кінчає.)

  Ведучий 1 Нещодавно у столиці просто на стінах будинків оселилися казкові птахи-велетні. Милуємося казковими велетнями, які оселилися просто на стінах будинків, — муралами Ернесто Мараньє — радимося, чи можна вважати мурали витворами мистецтва, придумуємо ескізи власних муралів

Мурал «Songs of Harmony» на бульварі Лесі Українки, 5

Мурал із совою на вулиці Круглоуніверситетська, 7 створений у 2018 році. Авто роботи – український художник Віталій Гідеван.

Ведучий 1   По мобільному зв’язку ми також вже протягом місяця ми отримуємо відомості з -за кордону. Перше повідомлення до нас надійшло з півдні Франції та Англії. У рідні краї повертаються граки і шпаки. Там, у далеких країнах, вони турбувались лише про їжу, адже гнізд на чужині вони ніколи не будують.

Ведучий 2

На черзі повідомлення від лелек. Вони вже в дорозі, і будуть на Україні у березні. Зимували лелеки у Південній Африці. Дістались туди лише в грудні, та вже через місяць зібрались назад до рідної домівки. Цікаво, що лелеки летять до вирію довго, а повертаються на Батьківщину удвічі швидше. Ніхто з птахів не сумує так за рідним краєм, як лелеки.

Ведучий 1Так, птахи – це такі створіння, які завжди повертаються на свою Батьківщину. Ви ніколи не замислювалися, чому в лелеки червоні ноги і дзьоб та чорні крила? Ось як легенда пояснює це. У селі одна родина знайшла лелеку з поламаним крилом, виходила його, а потім випустила. Якось загорілася в цих людей хати, в ній були тільки двоє маленьких хлопчиків.

   Ведучий 2  На цей час пролітав повз хату врятований лелека. Він кинувся у відчинене вікно і врятував хлопчиків, але дуже попік ноги і дзьоба, що стали кривавими, обпалив крила, що стали ніби вуглинками. Відтоді в лелеки червоні ноги і дзьоб, а крила – чорні.

Ведучий 1 Господарі віддячили птахові, прилаштували на ясені колесо від воза, щоб він завжди був поруч із ними і виводив малят. Отож, якщо на хаті звиває гніздо лелека, то вірять, що в ній буде лад.

Конкурс «Зоожарти»

 Розгляньте малюнки, з яких птахів складаються дані «пташки» (по 1 балу за вірно вгаданого птаха). Відповідь:

№1

Голова, шия, хвіст - індик;

Гребінь - півень;

Дзьоб - гусак;

Тулуб - курка;

Ноги - качка.

№2

Дзьоб - пелікан; Голова - папуга;

Ноги - страус;

 Тулуб і крила - пінгвін; Хвіст - павич.

1.    №3

Дзьоб - тукан;

     Чубчик - журавель вінценосний;

Шия - лебедь;

Тулуб,крила - пінгвін;

Хвіст - фазан;

      Ноги - страус;

№6

Дзьоб - шишкар;

 Голова - одуд;

 Крила - ластівка;

Хвіст - райський птах;

Гра «Пташина їдальня»

Пе­ревіримо, як ви запам'ятали зимуючих птахів.

Стоять дві годівнички. Вибирають двох гравців. Завдання: швидше долетіти до годівниці. Право зро­бити крок гравець здобуває, якщо правильно відповість на запитання  «Це зимуюча пташка?». Якщо відповідь правильна, учасник робить крок вперед, якщо, ні – то стоїть на місці.

 

лелека        

 снігур                

шпак                    

чапля
тетерук         

жайворонок        

горобець             

сойка
сова           

ворона               

одуд                    

галка         

голуб              

зозуля
синиця       

 грак  

 «Пташина вікторина»

Чиї пташенята не знають своєї матері?

Який птах найбільший у світі?

Яка пташка працювала колись листоношею?

Чому дятла називають не лише лісовим лікарем, а й помічником інших птахів?

Дзьоб якого птаха схожий на мішок?

Чи мостять наші перелітні птахи гнізда на півдні?

Чи всі птахи виводять пташенят один раз за літо?

    Наше свято закінчується, та нас ще чекає робота. Тепер ми підемо і розмістимо наші годівнички в затишних місцях, де пташкам буде зручніше поснідати, де їх нічого і ніхто не потривожить.  Не забудьте покласти туди корм для пташок!

        Майстрували не лінились

         Все в нас зроблено на лад

Всі будиночки готові

І пташки уже летять