Щоденник моїх      

      досягнень

 

 

 

 

_______________________________________________________________

Прізвище та ім’я

 

 

учениці ______ класу  загальноосвітньої школи №

 

 міста Чернівці

 

 

 

Щоденник моїх

досягнень

 

 

 

 

 

________________________________________________

Прізвище та ім’я

 

учня______ класу  загальноосвітньої школи №24

 

міста Чернівці

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                        

 

Розділ I.      Мій світ

Мій портрет.  Моє ім’я.

Мій родовід. Моє місто. Мої друзі. Маршрут « Дім – школа». Моя адреса. Що я люблю робити? Що я найбільше люблю… Моє шкільне життя. Який Я? Розділ ІІ. Портфоліо документів Мої досягнення. Розділ ІІІ.   Моя творчість Мої роботи. Розділ ІV.    Мої враження Розділ V.     Скарбничка Поради Знайки.

Розділ І.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Розділ I.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       

МІЙ ПОРТРЕТ         

(намалюй себе або приклей свою фотографію)

 

 

                                МОЄ ІМ’Я              

 

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                СІМ’Я

 

Напиши про своїх батьків:

Тато		Мама
	Ім’я
	По батькові
	Дата народження
	Професія
	Які вони?

 

Хто ще є в  твоїй сім’ї?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

Що, на твою думку,треба робити,щоб зберегти сім’ю міцною і дружною?

 

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

                    

 

 

 

   ЩО Я ЛЮБЛЮ РОБИТИ

 

 

          В цих квадратиках намалюй те, що ти найбільше любиш робити або виріж   картинки із журналу і наклей їх у квадрати

 

ЩО Я ЛЮБЛЮ НАЙБІЛЬШЕ

 

 

Моя улюблена пора року______________________________________________________

Моя улюблена тваринка_______________________________________________________

Місце,де я люблю бувати найчастіше___________________________________________ __________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Мій  найкращий друг ________________________________________________________

Мій улюблений вид спорту  ___________________________________________________

Моя улюблена книга ________________________________________________________

Моє улюблене заняття ______________________________________________________

Мій улюблений фільм _______________________________________________________

Моя улюблена телепередача _________________________________________________

Найчастіше я люблю одягати ________________________________________________

Моя улюблена музика________________________________________________________

Мій улюблений музичний інструмент_______________________________________________

Моя улюблена  пісенька_______________________________________________________

Моя улюблена гра _________________________________________________________

Мій улюблений колір ___________________________________________________________

Моя найулюбленіша іграшка _____________________________________________________

Найкраще я люблю їсти__________________________________________________________

Мій улюблений день тижня         ____________________________________________________

…             _______________________________________________________________________

…             _________________________________________________________________________

(можеш дописати, що ти ще любиш )

 

             Я ДУМАЮ, ЩО Я МОЖУ... 

                             Я ЗНАЮ, ЩО Я МОЖУ!

Найкраще  я умію:

1.____________________________________________________________

2.____________________________________________________________

3.____________________________________________________________

4.____________________________________________________________

      Я не дуже добре можу :

1._________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________

 

  Я хочу навчитися краще....

1.____________________________________________________________   

2.____________________________________________________________

3.____________________________________________________________

4.____________________________________________________________

      От,що мені для цього треба:

1.____________________________________________________________

2.____________________________________________________________

3.____________________________________________________________

4.____________________________________________________________

5.____________________________________________________________

Розділ II.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Розділ II.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Розділ III.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                             

 

Розділ IV.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Розділ V.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                         

                        Література:

1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре. — М.: Московский психолого-социальный институт, 2000.
2. Гарбузов В.И. Практическая психотерапия или как вернуть ребенку и подростку уверенность в себе, истинное достоинство и здоровье. — С.Пб.: АО «Сфера», 1994.
3. Камзеева Е.Е. Портфолио ученика. // Физика в школе. 2005 . – №8, стр. 64-66.
4. Новикова Т.Г., Пинская М.А., Прутченков А.С., Федотова Е.Е. Портфолио в профильном обучении (анализ зарубежного опыта) // Профильная школа. 2005.– №3., стр. 45 – 56.
5. Новикова Т.Г., Прутченков А.С. Предупреждение ошибок при использовании портфолио. // Профильная школа. 2006. – №3, стр. 51-53.
6. Родигіна І. В. Компетентнісно орієнтований підхід до навчання. – Х.: Вид. група «Основа», 2006.
7. Савченко О.Я. Навчання і виховання учнів ( 1, 2, 3, 4 кл.). Методичний посібник для вчителів. – К. : «Поч. школа», 2002.
8. Солдатова І., Шайгерова Л., Шарова О. Тренінг толерантності для підлітків //Психолог. – Червень, 21 – 24, 2002.
9. Сухомлинський В.О. Вибрані твори: В 5-ти томах. — Т. 5. — К.: Рад. школа, 1976—1977.
10. Тренінг модифікації поведінки // Психолог. — Червень, 21—24, 2002.
11. Тур Р. Соціально-психологічний тренінг для педагогів // Психолог. — Вересень, 36. — 2003.
12. Штепа О.С. Превентивна корекція спілкування молодших школярів з невротичними проявами //Соціальна робота та практична психологія. – 2002. – № 2.
13. Жернова Галина Варфоломіївна, Портфоліо як засіб формування успішної особистості   . м. Маріуполь,  Донецької обл..
14. Ресурси Інтернету.