Розробка уроку з громадянської освіти 10 клас.Тема: Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа

Розробка уроку: "Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа"

Мета уроку:

Формувати компетентнісні складники:

• Цифрова компетентність: навчити учнів користуватися інструментами фактчекінгу (пошук за зображенням, аналіз першоджерел) та критично оцінювати надійність сайтів і Telegram-каналів.

• Психологічна стійкість: розвинути здатність розпізнавати емоційні тригери (страх, паніку, гнів), які використовують маніпулятори для вимкнення раціонального мислення.

• Громадянська відповідальність: сформувати розуміння наслідків поширення фейків («інформаційної гігієни») та усвідомлення власної ролі у створенні безпечного медіапростору.

• Комунікативна складова: відпрацювати вміння аргументовано дискутувати та відстоювати власну думку, спираючись на доказову базу, а не на маніпулятивні гасла.

• Навчальна: розкрити поняття маніпуляції, навчити розрізняти факти та судження, виявляти ознаки недостовірної інформації.

• Розвивальна: формувати навички критичного мислення, аналізу медіатекстів та перевірки джерел.

• Виховна: виховувати відповідальне ставлення до споживання та поширення інформації.