Тема педради: «Безпека дітей у сучасному світі: протидія булінгу та вербуванню підлітків спецслужбами»

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Хмільський ліцей

Тема педради:

«Безпека дітей у сучасному світі: протидія булінгу та вербуванню підлітків спецслужбами»

                                                                                      Виконала:                                                                                                       

Кулакевич Галина Миколаївна

                                                                                        заступник директора ВР

                                                                               Хмільського ліцею

                                           Хміль 2025 рік

Мета:Підвищення рівня обізнаності педагогів щодо проявів, наслідків та способів попередження булінгу і вербування підлітків; формування системи дій педагогічного колективу щодо виявлення і реагування на загрози безпеці дітей.

План проведення педради:

 1. Організаційна частина (5 хв.)

 • Вітальне слово голови педради

 • Затвердження порядку денного

 2. Вступне слово директора (10 хв.)

 • Актуальність теми в контексті сучасних загроз;

 • Законодавча база: Закон України «Про освіту», «Про протидію булінгу», інші нормативні акти.

 3. Основні доповіді:

3.1. Булінг в освітньому середовищі: як виявити, запобігти, діяти?

 (15 хв.)

(Практичний психолог школи)

 • Види булінгу: фізичний, психологічний, кібербулінг;

 • Алгоритм дій педагога при виявленні булінгу;

 • Форми роботи з учнями, батьками, коллективом.

3.2. Вербування підлітків: сучасні методи, ознаки, профілактика (15 хв.)

(Запрошений експерт / представник правоохоронних органів)

 • Як працюють вербувальники: соціальні мережі, ігри, форуми;

 • Ознаки втягнення підлітка у протиправну діяльність;

 • Роль педагога у ранньому виявленні ризиків.

3.3. Психологічні та соціальні чинники, що сприяють уразливості підлітків (10 хв.)

(Соціальний педагог)

 • Самотність, конфлікти в сім’ї, відчуження;

 • Як підтримати дитину в кризовий момент.

 4. Обговорення (10–15 хв.)

 • Виступи педагогів, обмін досвідом;

 • Приклади з практики, обговорення конкретних ситуацій.

 5. Прийняття рішень (10 хв.)

 • Затвердження плану заходів щодо профілактики булінгу та протидії вербуванню;

 • Визначення відповідальних осіб;

 • Організація тематичних занять, тренінгів, інформаційних кампаній.

 6. Підбиття підсумків (5 хв.)

 • Рефлексія

 • Подяка учасникам

Додатково:

 • Підготовка інформаційних буклетів для батьків

 • Проведення тренінгу для педагогів «Як говорити з дітьми про небезпеку онлайн»

 • Запрошення фахівців (психологів, кіберполіцейських) на зустрічі з учнями