Тема: Пристрої введення та виведення інформації

 

Тема: Пристрої введення та виведення інформації

Мета: навчальна: систематизувати знання учнів про частини комп’ютера та їх призначення, сформувати свідомі знання з даної теми, ознайомити детально з пристроями введення та виведення інформації.

Розвивальна: розвивати уважність, пам'ять, логічне мислення, навички самостійної роботи на комп’ютері.

Виховна: виховувати інтерес до інформатики.

Тип уроку: комбінований

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, роздатковий матеріал.

 

Хід уроку

І. Організаційний момент

Сядьте діти всі рівненько

Посміхніться нам гарненько

Та до вас у мене жарти

Так чи ні ви покажіть

З’ясувати допоможіть

 

Не стрибай, не бігай ти

Слухай вчителя завжди (Так)

За комп’ютерами граймо? (Ні)

А у вигляді охайні? (Так)

Всі уважні, всі чудові

До навчання всі готові? (Так)

Ми за парти біжимо? (Ні)

Зір, здоров’я бережемо? (Так)

Їжу в клас ми беремо? (Ні)

Бігаємо ми скажено? (Ні)

Сядьмо рівно і охайно? (Так)

За комп’ютером ми граймо? (Ні)

В цьому класі не даремно

Ми поводимося чемно? (Так)

•           Я дуже рада вас вітати на уроці інформатики. Але мені дуже цікаво дізнатись, з яким настроєм ви прийшли сьогодні на урок. Покажіть, будь ласка, ваш настрій за допомогою смайликів.
•           Усміхніться один одному побажайте успіхів на цілий день.

Завдання наші такі.

Не просто слухати, а чути

Не просто дивитись, а бачити.

Не просто відповідати, а міркувати.

ІІ МОТИВАЦІЯ.

•           Діти, а скажіть мені, будь ласка, для чого нам потрібно вивчати комп’ютер?
•           У яких професіях використовують комп’ютер?

ІІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

•           Розгадайте ребуси, щоб дізнатись, які ж слова будуть ключовими на сьогоднішньому уроці.

АШМИ

НТОРМІО

АКЛКОНО

1. Бесіда з опорою на попередньо вивчений матеріал.

•           Які з основних пристроїв є основними складник комп’ютера?
•           Назвіть основні частини персонального комп’ютера?
•           Які ви знаєте допоміжні пристрої комп’ютера? (колонки, принтер, сканер, камера, навушники)
•           Ви вже знаєте, що є велика кількість пристроїв комп’ютера. Всі вони поділяються на дві групи, а саме на пристрої введення та виведення інформації. Тема над якою ми будемо сьогодні працювати, пристрої введення та виведення інформації.

 

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ.

(Робота з презентацією)

Отже, тема нашого уроку пристрої введення та виведення інформації.

1 слайд.

 На сьогоднішньому уроці ви згадаєте, які пристрої має комп’ютер, з’ясуєте, які пристрої призначенні для введення і виведення інформації.

•           Обов’язково дотримуємось правила техніки безпеки.

2 слайд.

 Комп’ютери допомагають нам: (спілкуватись, робити покупки, подорожувати, відпочивати, виконувати хатню роботу.

•           Де ми зустрічаємось в житті з комп’ютером?

3 слайд. Комп’ютери є нашими надійними помічниками у роботу та навчанні. Він допомагає і  школярам і студентам і всім, хто хоче отримувати нові знання.

4 слайд.

 Основними пристроями персонального комп’ютера є:

•           Системний блок
•           Монітор
•           Клавіатура
•           Миша

Також до складу комп’ютера можуть входити й інші пристрої такі як:

•           Колонки
•           Принтер
•           Сканер
•           Навушники
•           Камера
•           Мікрофон

     5 слайд.

Зараз ми детальніше розглянемо з вами пристрої введення інформації. Інформацію ми можемо вводити за допомогою мікрофона – це звукова інформація. За допомогою веб-камери – записуємо різноманітні відео.

•           Сканера – можемо перенести будь який текст, малюнок і фото в комп’ютер.
•           Миша та клавіатура – це основні пристрої введення інформації.
•           Вся інформація яку ми вводимо, зберігається та обробляється у системному блоці.

6 слайд

•           А тепер давайте розглянемо пристрої виведення інформації. Інформацію із комп’ютера ми можемо вивести за допомогою:
•           Монітор – це основний пристрій виведення інформації.
•           Навушники та колонки за допомогою них ми можемо прослуховувати звукову інформацію.
•           Принтер – це пристрій для друкування текстів та малюнків.

7 слайд.

Пристрої зберігання інформації.

•           До пристроїв зберігання інформації належать:
•           Системний блок
•           Флеш карта
•           Диск
•           Сіді карта

8 слайд.

У системному блоці міститься багато пристроїв. Серед них найважливішим є процесор та оперативна пам'ять.

V. ЗАСТОСУВАННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ.

1. Гра «Комп’ютерна граматика»

На уроках української мови ви вивчали, що речення має виражати закінчену думку. Отже я буду починати речення, а вам потрібно його закінчити.

•           Основні пристрої комп’ютера –це ……..
•           Всі пристрої комп’ютера поділяються на …..

2. Фізкультхвилинка
3. Інструктаж

•           На сьогоднішньому уроці ви будете працювати з інтерактивними вправами Learning App

4. Виконання практичної роботи.
5. Релаксація для очей.

Сплять маленькі совенята.

Раз! — розкрили оченята.

Подивилися навколо,

Потім вгору і додолу.

Оченята — блим, блим, блим!

Відпочити треба їм!

Вправо, вліво оченята

Повертали совенята.

Совенята будуть спати,

А ми будемо працювати!

VІ. ПІДСУМОК УРОКУ

1. Гра «Снігова куля»

•           Отже наше завдання буде таким: кожен з вас по черзі називає пристрої введення та виведення інформації, повторюючи всі пристрої, названі попередніми учнями.

2. Фронтальне опитування

•           З якою темою, ми познайомились на уроці?
•           Чого навчились під час роботи за комп’ютером?
•           Чи сподобався урок?