2 червня о 18:00Вебінар: Оцінювання, само- та взаємооцінювання в умовах дистанційного навчання і не тільки

Тест Аудіювання "Kot Student"

Про матеріал
Тест для аудіювання з польської мови (рівень А2-В1) Матеріал (відео): https://www.youtube.com/watch?v=isKnnHt8KPE 2 варіанти тестів по 9 питань (кожне питання по 1,3 б) Розраховано на 15-20 хвилин роботи - учні проглядають тест, питають переклад незрозумілих слів (крім дев'ятого питання) //3-5 хв - перегляд відео (рекомендовано на швидкості 0.75 для А2 і оригінал для В1) //5 або 3,5 хв - учні відповідають на питання з тесту //5 хв - повторний перегляд відео, учні перевіряють свої відповіді //5 або 3,5 хв - зібрати роботи
Перегляд файлу

SŁUCHANIE – KOT STUDENT (ZESTAW 1)

 

1. JAK MA NA IMIĘKOT Z REPORTAŻU?

            a) Marcin                           b) Maciek

 

2. GDZIE KIEDYŚ MIESZKAŁ KOT?

c) Gacek

d) Gosik

            a) W piwnicy                     b) Na poczcie

 

3. CO ZNACZY „ZUT”?

c) W szpitalu

d) Nie wiadomo

            a) Zachodnioporski            b) Zachodnioeuropejski

                   Uniwersytet                       Uniwersytet

                  Technologiczny                  Technilogiczny

 

4. JAKIEGO KOLORU SĄ OCZY KOTA?

c) Zachodniopolski

Uniwersytet

Technalogiczka

d) Zachodniopolska

Uczelnia

Technolodzy

            a) niebieskie                       b) szare

 

5. CO ROBI KOT POD CZAS STUDIÓW?

c) piwne

d) zielone

a) Śpi wgabinecie b) Łapa myszy w matematyki piwnicy

uniwersytetu

 

c) Spaceruje gdsieś niedaleko

d) Chodzi na ćwiczenia i wykłady

6. CO ROBIĄ PROFESORZE KIEDY KOT ZASIADA NA ICH MIEJSCU?

a) Nie protestują                      b) Dają mu coś    c) „asio” do niego smzcznego

 

7. ILE KOT MA LAT?

d) Głaskają go

            a) Ponad trzy                    b) Ponad dziesięć               c) Około dwóch

d) Ponad

czternaście

 

8. JAK DZIAŁA KOT NA STUDENTÓW? (WŁAŚNIE PRZED KOLOKWIAMI)

a) Prowokuje       b) antystresująco ambicje

 

9. JAK TŁUMACZY SIĘ „PUSZKA KARMU”?

c) niewerbalnie

d) dodaje pewności siebie

           a) Пачка корму                  b) Гармата карми

c) Банка корму

d) Пушка Карму

(пол. Співак)

 

 

             

SŁUCHANIE – KOT STUDENT (ZESTAW 2)

 

1. Z JAKIEGO MIASTA JEST KOT?

                    a) Szczecin                         b) Warszawa

 

2. KIM TERAZ JEST TEN KOT?

c) Łódź

d) Poznań

                   a) emerytem                      b) studentem

 

3. JAKIE JEST PEŁNE IMIĘ KOTA?

c) rolnikiem

d) piosenkarzem

a) Król Maciusz I b) Książe Maciej I student student

 

4. JAKIEGO KOLORU JEST OGON KOTA?

c) Król Maciej II student

d) Książe Maciusz I student

                    a) biały                              b) brąz

 

5. JAK ZACHOWUJE SIĘ KOT NA ZAJĘCIACH?

c) czarny

d) rudy

a) Prosi go     b) Głośno śpiewa pogłaskać

 

6. CO CZASAMI ROBI KOT?

c) Siedzi cicho i spokojnie

d) Nie chodzi na zajęcia

a) Pije mleko b) rewolucję obok drźwi

 

c) podpowiada studentom

d) zasiada na miejscu profesora

7. JAK OPISUJE KOTA PROF. ZUT BEATA WIĘCASZEK?

a) Szczupły ale b) Dobrze c) Silnym i zdrowy wychowanym i zimnokrwistym

majestatycznym

 

8. KTO KARMI KOTA?

d) Puszystym pieszczakiem

a) Wszyscy się            b) Dekan         c) Beata Więcaczek składają     uniwersytetu

 

9. JAK TŁUMACZY SIĘ „KOCI LOS”?

d) Stróż ZUT

                    a) Котяча доля                  b) Кочі Лос (пол.                c) Крутий лось

d) Нехай щастить

Телеведучий)

 

pdf
Додано
29 січня
Переглядів
395
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку