Котова Д.О.

Тест

Прізвище, ім’я: _________________________ 

Клас: ______ 

Дата: __________

1. Яке пояснення найточніше розрізняє фізичне й хімічне явища?

а) Під час фізичного явища речовина нагрівається, а під час хімічного 
обов’язково охолоджується

б) Під час фізичного явища змінюються стан або форма речовини, а під час 
хімічного утворюються нові речовини

в) Під час фізичного явища змінюється колір, а під час хімічного —

лише 

агрегатний стан

г) Під час фізичного явища утворюється газ, а під час хімічного змінюється 
тільки розмір частинок

2. Лід розтанув, а вода згодом випарувалася. Який висновок відповідає 
опису цих змін?

а) Обидва явища є хімічними, бо для них потрібна зміна температури

б) Це хімічні явища: під час кожної зміни стану виникають нові молекули води

в) Танення є хімічним явищем, а випаровування —

фізичним через утворення 

пари

г) Це фізичні явища: молекули води не змінюються, змінюється її агрегатний 
стан

3. Чому подрібнення цукру на пудру вважають фізичним явищем?

а) Змінюється розмір частинок, але склад цукру залишається тим самим

б) Унаслідок подрібнення виділяються газ і тепло, характерні для реакції

в) Під час подрібнення цукор реагує з повітрям і утворює нову речовину

г) Цукор змінює агрегатний стан із твердого на газоподібний

4. Який спостережуваний результат найкраще свідчить, що молоко скисло 
внаслідок хімічних змін?

а) Змінилася форма молока після наливання в склянку

б) Змінилися смак і запах, з’явилися пластівці

Котова Д.О.

в) Змінився лише об’єм молока через переливання в іншу посудину

г) Молоко стало холоднішим після перебування в холодильнику

5. Яка ознака іржавіння цвяха вказує на утворення нової речовини?

а) Метал охолоджується, якщо його винести на мороз

б) На поверхні з’являється рудий наліт унаслідок окиснення заліза

в) Цвях стає коротшим після механічного згинання

г) Цвях змінює положення, коли його перекладають на інше місце

6. Після додавання оцту до харчової соди з’явилися бульбашки, а суміш 
спінилася. Що найкраще пояснює піну?

а) Сода розчинилася, а мило перетворило розчин на нову рідину

б) У реакції виділився газ, а мило затримало його бульбашки

в) Суміш нагрілася, тому рідке мило перейшло в газоподібний стан

г) Оцет випарувався, а його пара утворила стійку піну

7. Як змінилася температура під час описаного досліду із содою та оцтом?

а) Температура не змінилася, бо реакція не супроводжувалася енергетичними 
змінами

б) Суміш нагрілася, бо реакція виділяла тепло в навколишнє середовище

в) Суміш охолола, бо реакція поглинала тепло з навколишнього середовища

г) Суміш спочатку замерзла, а потім нагрілася через утворення газу

8. Який набір речовин утворюється під час взаємодії натрій 
гідрогенкарбонату з оцтовою кислотою?

а) Натрій гідроксид, водень та вуглекислий газ

б) Натрій хлорид, вода та кисень

в) Оцтова кислота, сода та водяна пара

г) Натрій ацетат, вода та вуглекислий газ

9. Який приклад поєднує спостережувану ознаку хімічної реакції з 
відповідним явищем?

Котова Д.О.

а) Випаровування води —

поява осаду внаслідок хімічного перетворення

б) Почорніння розрізаного яблука —

зміна кольору під час хімічних 

перетворень

в) Танення льоду —

зміна кольору під час утворення нової речовини

г) Подрібнення цукру —

виділення газу під час хімічної реакції

10. Чому пожовтіння листя восени належить до хімічних явищ?

а) Пігменти переходять із твердого стану в газоподібний без зміни складу

б) Листок змінює форму, не зазнаючи перетворень речовин

в) Змінюється склад пігментів унаслідок біохімічних процесів

г) Листок лише втрачає воду, а всі речовини в ньому лишаються незмінними

Котова Д.О.

Відповіді (для вчителя)

1.

б

2.

г

3.

а

4.

б

5.

б

6.

б

7.

в

8.

г

9.

б

10.

в