Тест Розділ 4. "Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст."
Про матеріал
Історія України. 9 клас. Розділ 4. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст. (тести для уроку контролю) Загальна сума балів – 12 Робота складається з 18 тестових завдань ● 12 питань з вибором однієї правильної відповіді (6 балів) ● 2 питання на встановлення відповідності (2 бали) ● 2 питання на встановлення хронологічної послідовності (2 бали) ● 2 питання множинного вибору: вибрати три правильні відповіді з семи тверджень (2 бали)
Історія України.
9 клас.
Розділ 4. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.
Загальна сума балів – 12
Робота складається з 18 тестових завдань
12 питань з вибором однієї правильної відповіді (6 балів)
2 питання на встановлення відповідності (2 бали)
2 питання на встановлення хронологічної послідовності (2 бали)
2 питання множинного вибору: вибрати три правильні відповіді з семи тверджень (2 бали)
Варіант 1
Завдання 1-12 по 0,5 б., 13-18 по 1 б.
Активний розвиток сільського господарства в Наддніпрянській Україні в 70–90-х рр. ХІХ ст. стримувався
А) засиллям іноземного капіталу Б) поглибленням господарської спеціалізації регіонів
В) скороченням поміщицького землеволодіння Г) збереженням селянської общини
2. Бурхливий промисловий розвиток регіону, позначеного на картосхемі штрихуванням, відбувався:
А) в середині ХVІІІ ст. Б) наприкінці ХVІІІ ст. В) на початку ХІХ ст. Г) у другій половині ХІХ ст.
Джерело: https://zno.osvita.ua/ukraine-history/all/1695/
3. Під час правління якого імператора запроваджено такі заборони: «Не допускати ввозу в межі імперії... яких би то не було книг і брошур, що видаються за кордоном на малоросійському наріччі. Друкування і видавання в Імперії оригінальних творів і перекладів на тому ж наріччі заборонити, за винятком історичних документів...»?
А) Олександра ІІ Б) Миколи І В) Олександра ІІІ Г) Миколи ІІ
4. Масова трудова міграція українців наприкінці XIX — на початку XX ст. була зумовлена
А) стрімкою монополізацією основних галузей промисловості
Б) розгортанням широкого будівництва залізниць і портів
В) залученням на українські землі іноземних колоністів
Г) аграрним перенаселенням українських земель
5. Представників громадівського руху в Наддніпрянській Україні називали
А) радикалами Б) народовцями В) українофілами Г) москвофілами
6.
На фото зображено …
А) письменника, політичного діяча, одного з організаторів першої української політичної партії
Б) композитора, етнографа, учасника громадівського руху, засновника української класичної музики
В) політичного діяча, основоположника й одного з ідеологів українського націоналізму, творця Української народної партії
Г) публіциста, історика, одного з провідних діячів громадівського руху, видавця першого українського політичного журналу «Громада»
Джерело: https://www.google.com/search?q=%D0%BC+%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2&oq=%D0%BC+%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqCggAEAAY4wIYgAQyCggAEAAY4wIYgAQyBwgBEC4YgAQyBwgCEAAYgAQyBwgDEAAYgAQyCAgEEAAYFhge
7. Поява Емського указу імператора Олександра ІІ пов’язана з:
А) активізацією діяльності об’єднань української інтелігенції – громад
Б) участю українців у польському національно-визвольному повстанні
В) викриттям владою учасників Кирило-Мефодіївського братства
Г) виданням українського альманаху «Русалка Дністровая»
8. Особливість економічного розвитку Наддніпрянської України в 60-90-х рр. ХІХ ст. визначалася:
А) початком процесу індустріалізації Б) витісненням іноземного капіталу національним В)скороченням обсягів промислового виробництва
Г) домінуванням державного сектору в промисловості
9. «Емський указ» — це:
А) постанова російського уряду про закриття на території імперії осередків товариства «Просвіта» та Літературного товариства ім. Т. Шевченка
Б) розпорядження російського міністра внутрішніх справ про заборону видання українською мовою навчальних книг, закриття недільних шкіл
В) спільна ухвала Сенату та Синоду Руської православної церкви про заборону перекладу українською мовою Біблії та інших богослужебних книг
Г) таємне розпорядження російського імператора про заборону друкування та завезення з-за кордону книг українською мовою
10. Що гальмувало в Наддніпрянській Україні розвиток капіталістичних відносин на селі після селянської реформи 1861 р.?
А) виплата селянами викупних платежів Б) переселення іноземних колоністів
В) створення військових поселень Г) виокремлення селянських наділів з общини
11. Беручи участь у діяльності Південно-Західного відділу Російського географічного товариства, громадівці намагалися:
А) запровадити мережу недільних україномовних шкіл
Б) поширювати нелегальну марксистську літературу
В) створити українську політичну партію
Г) організувати систематичні українознавчі дослідження
12. Перші залізниці в Наддніпрянській Україні з’єднували
А) чорноморські порти з основними районами виробництва товарного хліба
Б) адміністративні центри губерній зі столицею Санкт-Петербургом
В) Донецький вугільний басейн з економічними центрами Росії та Польщі
Г) Київ зі столицями західноєвропейських держав
13. Установіть відповідність між назвами організацій і прізвищами діячів, причетних до їхнього створення.
1) «Руська трійця» А) М. Костомаров, В. Білозерський, М. Гулак
2) Кирило-Мефодіївське братство Б) І. Липа, Б. Грінченко, М. Махнівський
3) Русько-українська радикальна партія В) В. Антонович, М. Драгоманов, П. Чубинський
4) «Братство тарасівців» Г) І. Франко, М. Павлик, Є. Левицький
Д) М. Шашкевич, І. Вагилевич, Я. Головацький
14. Установіть відповідність між прізвищами діячів і фактами їхньої біографії:
1) М.Костомаров 3) В.Антонович
2) М.Драгоманов 4) М.Максимович
А) Організатор і голова Київської громади, головний редактор Тимчасової комісії з розгляду давніх актів (1864 – 1880 рр.), професор Київського університету (з 1878 р.).
Б) Активний учасник Київської громади, емігрував до Швейцарії (1875 р.), де заснував Вільну українську друкарню, видавав український журнал «Громада».
В) Працював викладачем Московського університету, директором ботанічного саду, перший ректор Київського університету Св. Володимира (1834 – 1835 рр.).
Г) Ініціатор відкриття Харківського університету (1805 р.), створення Філотехнічного товариства (1811 р.), за критику існуючого ладу був ув’язнений у Шліссельбурзькій фортеці (1820 р.).
Д) Один із засновників Кирило-Мефодіївського братства, журналу «Основа», доктор історії Київського університету (з 1864 р.), член-кореспондент Російської академії наук (з 1876 р.).
15. Установіть послідовність подій суспільного життя XIX cт.
А) Утворення Кирило-Мефодіївського братства
Б) Започаткування руху «хлопоманів»
В) Відкриття університету Св. Володимира в Києві
Г) Видання в Петербурзі першого українського журналу «Основа»
16. Установіть послідовність суспільно-політичних подій в Наддніпрянській Україні у другій половині ХІХ ст.
А) підписання імператором Олександром ІІ Емського указу про повну заборону використання української мови
Б) видання міністром внутрішніх справ П. Валуєвим циркуляру про обмеження видання книг українською мовою
В) підписання імператором Олександром ІІ Маніфесту про скасування кріпосного права
Г) відкриття в Києві Південно-Західного відділу Російського географічного товариства
17. Укажіть риси, характерні для економічного розвитку Наддніпрянської України в другій половині XIX ст. (три правильні відповіді)
1) витіснення іноземного капіталу з провідних галузей промисловості
2) домінування селянського господарства в товарному виробництві хліба
3) завершення промислового перевороту, початок монополізації
4) дефіцит робочої сили в сільськогосподарському виробництві
5) бурхливий розвиток вуглевидобувної, гірничорудної та металургійної галузей
6) будівництво розгалуженої системи залізниць
7) розквіт чумацького промислу
18. Що з указаного нижче розкриває основний зміст селянської реформи 1861 р.? (три правильні відповіді)
1) Ліквідація особистої залежності селян від поміщиків.
2) Викуп селянами польових наділів.
3) Скасування селянської земельної общини.
4) Наділення селян землею та визначення за неї повинностей.
5) Безоплатне наділення селян землею з державного фонду.
6) Переведення всіх поміщицьких селян у ранг державних.
7) Скасування кріпосного права
Відповіді: 1Г, 2Г, 3А, 4Г, 5В, 6Г, 7А, 8А, 9Г, 10А, 11Г, 12А, 13 1Д,2А,3Г,4Б, 14 1Д,2Б,3А,4В, 15 ВАБГ, 16 ВБГА, 17 3,5,6 18 1,2,4
9 клас Історія України
Розділ 4. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.
Варіант 2
Завдання 1-12 по 0,5 б., 13-18 по 1 б.
У результаті Кримської війни (1853–1856 рр.) Російська імперія втратила:
А) Брацлавщину Б) Західне Поділля В) Східну Київщину Г) Південну Бессарабію
2. Які галузі промисловості були розвиненими в регіоні позначеного на картосхемі штрихуванням?
А) харчова та легка Б) вугледобувна й металургійна
В) лісопереробна й металообробна Г) нафтодобувна й хімічна
Джерело: https://zno.osvita.ua/ukraine-history/all/1695/
3. Якому діячеві громадівського руху належать цитовані нижче спомини? «Я заявився до київського генерал-губернатора Дундукова-Корсакова, просив паспорт за кордон… Через три дні дозвіл було одержано і я виїхав через Галичину й Угорщину до Відня, де почав готуватися до видання збірника «Громада». Водночас уряд почав конфісковувати брошури соціал-демократичного змісту, а тому вирішив перенести видання «Громади» до Женеви…»
А) В. Антоновичу Б) М. Костомарову В) П. Чубинському Г) М. Драгоманову
4. Укажіть головну відмінність «молодих громад» від «старої громади», що існували в Наддніпрянській Україні у другій пол. ХІХ ст.
А) виступали за політизацію національно-визвольної боротьби
Б) діяли як легальні культурно-просвітні організації
В) активно готували народне повстання проти самодержавства
Г) брали участь у терористичній діяльності російських народників.
5. Вкажіть український регіон, який був індустріальним лідером Наддніпрянщини:
А) Правобережна Україна В) Лівобережна Україна
Б) Слобожанщина Г) Південна Україна
6. Що об’єднує діячів, зображених на фото?
Фото 1 https://www.google.com/search?q=%D0%BC+%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2&oq=%D0%BC+%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqCggAEAAY4wIYgAQyCggAEAAY4wIYgAQyBwgBEC4YgAQyBwgCEAAYgAQyBwgDEAAYgAQyCAgEEAAYFhge
фото 3 https://www.google.com/search?q=%D0%BC+%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2&oq=%D0%BC+%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqCggAEAAY4wIYgAQyCggAEAAY4wIYgAQyBwgBEC4YgAQyBwgCEAAYgAQyBwgDEAAYgAQyCAgEEAAYFhge
А) участь у громадівському русі Б) започаткування кооперативного руху В) створення першого осередку товариства «Просвіта»
Г) організація першої української політичної партії
7
.
На фото зображено:
А) політичного діяча, історика, засновника Вільної української друкарні в Женеві, видавця журналу «Громада»
Б) історика, голову Історичного товариства Нестора-літописця, одного з ініціаторів заснування першого в Україні історичного журналу «Киевская старина»
В) етнографа, громадського діяча, автора вірша «Ще не вмерла України...»
Г) історика, професора Київського університету, автора праць з історії козацької України, члена Кирило-Мефодіївського братства
8.Діячі якого суспільного руху були ініціаторами відкриття «Південно-Західного відділу Російського географічного товариства»?
А) народовського Б) громадівського В) москвофільського Г) радикального
9. Героїчна оборона Севастополя тривала під час російсько-турецької війни у:
А) 1700—1713 рр. В) 1806—1812 рр.
Б) 1787—1791 рр. Г) 1853—1856 рр.
10. Панування кріпосницьких відносин в Наддніпрянській Україні припадає на період:
А) 1764-1812 рр. Б) 1775-1829 рр. В) 1783-1861 рр. Г) 1772-1864 рр.
11. 1863 р. та 1876 р. в історії України пов’язані з:
А) упровадженням земств та єдиної системи початкової освіти
Б) створенням перших гуртків хлопоманів і народників
В) заснуванням товариства «Просвіта» та Літературного товариства ім. Т. Шевченка
Г) забороною друкування та завезення з-за кордону книг укр.мовою
12. Інтенсивне використання Російською імперією матеріальних і людських ресурсів України впродовж 1853-1856 рр. зумовлено перш за все потребою:
А) ліквідації антикріпосницьких заворушень селян
Б) запобігання поширенню європейської «весни народів»
В) придушення польського національно-визвольного повстання
Г) ведення бойових дій під час Кримської війни
13. Установіть відповідність між подіями та періодами, упродовж яких вони відбувалися:
1) діяльність у Львові гуртка “Руська трійця” А) 1854–1855 рр.
2) реформи Олександра ІІ в Російській імперії Б) 1832–1837 рр.
3) оборона Севастополя під час Кримської війни В) 1770-і – 1780-і рр.
4) реформи Марії-Терезії та Йосифа ІІ в Австрійській імперії Г) 1892–1893 рр.
Д) 1860 р.
14. Установіть відповідність між російсько-турецькою війною та одним з її наслідків.
1) російсько-турецька війна (1768–1774 рр.) А) ліквідація Задунайської Січі
2) російсько-турецька війна (1806–1812 рр.) Б) скасування кріпосного права в Наддніпрянській Україні
3) російсько-турецька війна (1828–1829 рр.) В) остаточна ліквідація Запорозької Січі
4) Кримська війна(1853–1856 рр.) Г) включення Бессарабії до складу Російської імперії
Д) ліквідація греко-католицької церкви на Правобережній Україні
15. Розташуйте події в хронологічній послідовності:
А) Діяльність таємної студентської організації Братство тарасівців
Б) Прийняття Валуєвського циркуляра
В) «Чигиринська змова»
Г) Шкільна реформа в Російській імперії
16. Установіть хронологічну послідовність подій:
А) Утворення у Львові гуртка «Руська трійця»
Б) Скасування кріпацтва в Російській імперії
В) Реформи Марії Терезії та Йосифа в Австрійській імперії
Г) Утворення Кирило-Мефодіївського товариства
17. Укажіть риси, притаманні економічному розвиткові Наддніпрянщини в другій половині XIX ст.: (три правильні відповіді)
1) Потужний розвиток цукробурякового виробництва
2) Формування Південного та Правобережного нафтових районів
3) Завершення промислового перевороту
4) Дефіцит робочої сили в сільськогосподарському виробництві
5) Бурхливий розвиток вуглевидобувної, гірничорудної та металургійної галузей
6) Створення розгалуженої системи залізниць
7) Домінування темпів розвитку текстильної промисловості та машинобудування над темпами розвитку сировинних галузей
18. Що з переліченого стосується національного відродження кримськотатарського народу? (три правильні відповіді)
1) журнал «Кадин»
2) газета «Перекладач-Терджиман»
3) новометодичні початкові школи
4) створення перших національних підручників
5) «Похід у Таврію за волею»
6) масове повернення кримських татар із Туреччини
7) журнал «Основа»
Відповіді: 1Г, 2Б, 3Г, 4А, 5Г,6А, 7Б, 8Б, 9Г, 10В, 11Г, 12Г, 13 1Б,2Д,3А,4В 14 1В,2Г,3А,4Б 15 БГВА 16 ВАГБ 17 3,5,6 18 2,3,4
9 клас Історія України. Розділ 4. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.
Варіант 3
Завдання 1-12 по 0,5 б., 13-18 по 1 б.
1.«Негайно вислати з краю Драгоманова і Чубинського як невиправних й однозначно небезпечних для краю агітаторів» — це одна з вимог:
А) Валуєвського циркуляру (1863 р.) Б) Емського указу (1876 р.) В) Університетського статуту (1884 р.) Г) Столипінського циркуляру (1906 р.)
2. Основний обсяг інвестицій у регіон позначеного на картосхемі штрихуванням становили:
А) іноземні капітали Б) державні субсидії
В) дрібні приватні пожертви Г) ресурси українських купців і землевласників
Джерело: https://zno.osvita.ua/ukraine-history/all/1695/
3. Про яку організацію йдеться в уривку з історичного джерела: «...Переважно досліджує губернії Київського освітнього округу в усіх тих аспектах, що є предметом занять Товариства, і особливо дослідження зі статистики та етнографії... відшукує й доводить до відома вже зібрані й ті, що зберігаються в місцевих архівах, відомості про край, розглядає їх, вирішує, як їх використати для науки...»?
А) товариство «Просвіта»
Б) Наукове товариство ім. Т. Шевченка
В) Південно-Західний відділ Російського географічного товариства
Г) просвітницьке товариство галицьких греко-католицьких священиків
4. Скасування кріпосного права, наділення селян земельними ділянками за викуп, переведення їх у стан тимчасовозобов’язаних — це основні положення:
А) селянської реформи Йосифа II 1780 р. Б) аграрної реформи Франца-Йосифа 1848 р. В) селянської реформи Олександра II 1861 р. Г) земельної реформи П. Столипіна 1906 р.
5. Галузі, які досягли найбільших успіхів у другій половині ХІХ ст.
А) гірничорудна, металургійна, нафтовидобувна промисловості
Б) вугледобувна, гірничорудна, металургійна промисловості
В) металургійна, нафтовидобувна, вугледобувна промисловості
Г) нафтодобувна, вугледобувна, гірничорудна промисловості
6. Діячі, зображені на фото, зазнали переслідувань царською владою внаслідок видання:
Фото 2 https://www.google.com/search?q=%D0%BC+%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2&sxsrf=AB5stBiUUA8t-bjpHXKDVu-BCOD7LfSvzg%3A1688559926276&ei=NmGlZNGeEJGNxc8P2cyHgAs&oq=%D0%BC+%D0%B4%D1%80%D0%B0&gs_lcp=Cgxnd3Mtd2l6LXNlcnAQARgAMgcIIxCKBRAnMgUILhCABDIFCC4QgAQyBQgAEIAEMgUIABCABDIFCAAQgAQyBggAEBYQHjIGCAAQFhAeMgYIABAWEB4yBggAEBYQHjoHCCMQ6gIQJzoHCC4Q6gIQJzoPCAAQigUQ6gIQtAIQQxgBOhIILhCKBRDIAxDqAhC0AhBDGAI6BAgjECc6BwguEIoFEEM6CgguEIoFENQCEEM6CwgAEIAEELEDEIMBOhUILhCKBRBDEJcFENwEEN4EEOAEGAM6BwgAEIoFEEM6DQguEIoFEMcBENEDEEM6CwguEIAEELEDEIMBOhMILhCABBCXBRDcBBDeBBDgBBgDSgQIQRgAULcHWL4QYJ4laAFwAXgAgAGEAYgBnASSAQMxLjSYAQCgAQGwAQ_AAQHaAQYIARABGAHaAQYIAhABGAjaAQYIAxABGBQ&sclient=gws-wiz-serp#imgrc=PudhiF8sdpN30M
А) «Маніфесту…» імператора Олександра II від 19 лютого 1861 р.
Б) Циркуляру міністра внутрішніх справ П. Валуєва від 18 липня 1863 р.
В) Емського указу імператора Олександра II від 18 травня 1876 р.
Г) «Маніфесту…» імператора Миколи II від 17 жовтня 1905 р
7.
Карикатура на Селянську реформу 1861 р.
акцентує увагу на її:
А)
причині Б)результаті В) процесі Г) меті
Джерело: https://pomahach.com/question/11760-96675/karikatura-na-selyansku-reformu-1861-r-akcentuye-uvagu-na-yiyi/
8.Викрита російською поліцією «Чигиринська змова» стала свідченням діяльності:
А) хлопоманів Б) громадівців В) народників Г) радикалів
9. Які із зазначених нижче фактів біографії належать Володимиру Антоновичу?
А) Один із засновників Кирило-Мефодіївського братства, журналу «Основа», доктор історії Київського університету (з 1864 р.), член-кореспондент Російської академії наук (1876 р.).
Б) Організатор і голова Київської громади, головний редактор Тимчасової комісії з розгляду давніх актів (1864—1880 рр.), професор Київського університету (з 1878 р.).
В) Ініціатор відкриття Харківського університету (1805 р.), створення Філотехнічного
товариства (1811 р.), за критику існуючого ладу був ув’язнений у Шліссельбурзькій фортеці (1820 р.).
Г) Активний учасник Київської громади, емігрував до Швейцарії (1875 р.), де заснував Вільну українську друкарню, видавав український журнал «Громада»
10. Які питання належали до компетенції земських установ, створених у ході реформи 1864 р. в Російській імперії?
А) утримання лікувальних закладів, сприяння розвиткові народної освіти
Б) контроль за дотриманням сівозміни, переділ селянської землі в общині
В) організація та проведення виборів до міських дум і Державної думи
Г) здійснення рекрутських наборів до армії, підтримання правопорядку
11. Укажіть рік упровадження міського самоврядування в Російській імперії:
А) 1861 р. Б) 1864 р. В) 1870 р. Г) 1874 р.
12. Яке розпорядження царського уряду викликало такий коментар сучасника: «Усі чесні люди кожної цивілізованої нації вважають справу російського уряду відняти в 24 мільйонів українців їхню мову, заборонити друкувати українські газети, виголошувати промови на ювілеях українських поетів, найдурнішим документом, який можна було прийняти у сфері духовного життя...»?
А)«Маніфест...» імператора Олександра II від 19 лютого 1861 р.
Б) Циркуляр міністра внутрішніх справ П. Валуєва від 18 липня 1863 р.
В) Емський указ імператора Олександра II від 18 травня 1876 р.
Г) «Маніфест...» імператора Миколи II від 17 жовтня 1905 р.
13. Установіть відповідність між історичним періодом і подією, що відбулася в цей час:
1) 1846–1847 рр. 3) 1853–1856 рр.
2) 1848–1849 рр. 4) 1863–1864 рр.
А) діяльність «Південно-західного відділу Російського географічного товариства»
Б) Кримська війна
В) польське національно-визвольне повстання
Г) діяльність Кирило-Мефодіївського товариства
Д) революційні події на західноукраїнських землях у складі Австрійської імперії
14. Установіть відповідність між періодами та подіями:
1) 1833—1837 рр. А) діяльність «Руської трійці»
2) 1846—1847 рр. Б) революція в Австрійській імперії
3) 1848—1849 рр. В) польське національно-визвольне повстання
4) 1863—1864 рр. Г) повстання Чернігівського полку
Д) діяльність Кирило-Мефодіївського братства.
15. Установіть хронологічну послідовність подій, відображених у цитованих документах:
А) «Після звільнення від нас графа Розумовського... для належного управління в Малій Росії створити Малоросійську колегію, у якій бути головним... графу Рум’янцеву».
Б) «Кирило-мефодіївські братчики, повернені з заслання, зібралися в Петербурзі. Жваву діяльність виявив Куліш, який із Білозерським розпочинає видавати український місячник «Основа»
В) «...Засноване політичне товариство «Головна Рада» мало обстоювати перед центральним правительством... національні потреби українців; його органом стала газета «Зоря Галицька»
Г) «Тут же склався гурток із чотирьох душ... Поїхали Дніпром на могилу Тараса Шевченка... Молодь дала на могилі Тараса клятву не зраджувати Україні та все життя оддати їй...»
16. Установіть послідовність реформ, здійснених у 1860—1870-х рр. у Російській імперії.
А) упровадження міського самоврядування В) запровадження суду присяжних
Б) ліквідація кріпосної залежності селян Г) упровадження загальної військової повинності
17. Укажіть зміни в соціально-економічній сфері Наддніпрянської України, що відбулися під впливом реформ 1860-х - 1870-х рр. у Російській імперії. (три відповіді)
1) завершення промислового перевороту
2) витіснення іноземного капіталу національним
3) формування ринку вільнонайманої праці
4) подолання селянського малоземелля та безземелля
5) зникнення дворянства як соціального стану
6) розгортання трудової еміграції до США та Канади
7) широке долучення селян до підприємницької діяльності та торгівлі.
18. Зазначте напрями діяльності громадівців у 60-х роках ХІХ ст.: (три відповіді)
1) створення мережі таємних антиурядових гуртків
2) організація недільних шкіл для населення
3) підготовка та видання фундаментальних наукових досліджень з історії та етнографії України
4) поширення антиурядових листівок
5) організація публічних лекцій
6) підготовка та видання українських підручників та посібників
7) створення політичних партій
Відповіді: 1Б, 2А, 3В, 4В, 5Б, 6В, 7Б, 8В, 9Б, 10А, 11В, 12В, 13 1Г,2Д,3Б,4В 14 1А,2Д,3Б,4В
15 АВБГ 16 БВАГ 17 1,3,7 18 2,3,5
Зареєструватись за допомогою Google