Спирти. Етанол. Гліцерол.
Тестові завдання.
Навчальна мета:
- розвивати критичне мислення та логічний аналіз;
- формувати навички аргументованого доведення власної думки;
- розвивати вміння знаходити помилки у твердженнях і виправляти їх на основі наукових фактів.
Виховна мета:
А) альдегіди
Б) спирти
В) карбонові кислоти
Г) естери
А) CH₃COOH2
Б) C₂H₆
В) C₂H₅OH
Г) CH₃CHO
3. Гліцерол це:
І. а) харчовий продукт; б) деревний спирт; в) багатоатомний спирт.
ІІ. Має властивості: а) газ; б) рідина; в) солодкий смак; г) нерозчинний.
А. Етанол Б. Гліцерол
а) Змішується з водою в будь – яких співвідношеннях;
б) має специфічний різкий запах;
в) солодка на смак речовина;
г) безбарвна, прозора, в’язка рідина;
д) легкозаймиста;
е) взаємодіє з купрум (ІІ) гідроксидом;
є) взаємодіє з лужними металами;
ж) його похідна є основою вибухової суміші;
з) має високу температуру кипіння.
5. Водневі зв’язки обумовлюють для гіцеролу:
а) високу розчинність у воді;
б) прозорість;
в) в’язкість.
Встановіть відповідність
А – гігроскопічність; Б – солодкий смак; В – нетоксичність.
а) зволожувач у косметології; б) зберігання фруктів; в) виготовлення кондитерських виробів.
Ситуаційні завдання. (завдання з відкритою формою відповіді).
7. Учень залишив відкриту посудину зі спиртом. Через деякий час рідини стало менше. Поясніть причину.
8. Чому в антисептиках використовують саме етанол?
Чи зміниться швидкість випаровування, якщо порівняти етанол і гліцерол?
ЗНАЙДИ ПОМИЛКУ
9.Учень вирішив перевірити густину і сказав:
Гліцерол випаровується швидше за етанол.
Якщо гліцерол солодкий — його можна безпечно пити у великих кількостях.