Тест "Способи розділення сумішей"

Федонюк Людмила Миколаївна 16 грудня 2018 6663 Відгуки відсутні

Про матеріал

Тестові завдання для перевірки предметних компетентностей учнів 5 класів з природознавства з теми "Способи розділення сумішей". Містять тести з однією та декількома правильними відповідями, завдання на встановлення відповідності, послідовності, вправи "Проблемне питання" та "Природничий диктант". Різноманітна форма тестових завдань дасть можливість якісно перевірити сформованість предмених знань з даної теми.

Перегляд файлу

Тестовий контроль

Тема: Способи розділення сумішей

Мета:

Знаннєвий компонент

Учні називають: способи розділення сумішей (відстоювання, фільтрування, випаровування);

наводять приклади: чистих речовин і сумішей (2–3); використання сумішей

Діяльнісний компонент

пояснюють: відмінність чистих речовин – від сумішей;

описують за запропонованим планом речовини;

порівнюють  речовини за 3–4 ознаками;

уміють розділяти суміш фільтруванням;

застосовують знання для безпечного поводження з речовинами в ситуаціях повсякденного життя;

дотримуються правил: безпечного використання хімічного посуду

Ціннісний компонент

усвідомлюють важливість акуратності, ретельності і точності при фіксуванні даних;

обговорюють питання безпечного використання речовин;

оцінюють ризики ситуацій повсякденного життя, пов’язаних із використанням тіл і речовин;

розуміють значимість потреби в безпеці

 

Тестові завдання

Із запропонованих варіантів відповідей виберіть один правильний

  1. Вкажіть, чи правильним є твердження, що суміші можна розділити:

А) ні;  Б) так

  1. Вкажіть, яким способом можна розділити суміш кухонної солі і води:

А) випарюванням;  Б) фільтруванням; В) намагнічуванням; Г) відстоюванням

  1. Вкажіть чим обов’язково необхідно скористатися, щоб розділити суміш способом фільтрування: А) спиртівкою;  Б) скляною паличкою; 

В) фільтрувальним папером.

  1. Вкажіть чим обов’язково необхідно скористатись, щоб розділити суміш способом випарювання:  А) спиртівкою;   Б) склянкою з водою; 

В) фільтрувальним папером.

  1. Вкажіть чим обов’язково необхідно скористатись, щоб розділити суміш способом відстоювання:  А) спиртівкою;   Б) склянкою з водою; 

В) фільтрувальним папером.

  1. Вкажіть, яким способом можна розділити суміш води та піску:        

А) випарюванням;  Б) фільтруванням;  В) відстоюванням;  Г) намагнічуванням

  1. Вкажіть, яким способом можна розділити суміш піску та залізних ошурок: А) випарюванням;  Б) фільтруванням; В) намагнічуванням;

Г) відстоюванням

 

 

  1. Вкажіть, яким способом можна розділити суміш бензину та води:   

А) випарюванням; Б) фільтруванням; В) намагнічуванням;   Г) відстоюванням

Вставте пропущені слова:

  1. Розділення суміші – це виділення з неї ______________ речовин. Щоб розділити суміш, необхідно знати _____________ речовин, які входять до її складу.

 

Із запропонованих варіантів виберіть декілька правильних:

  1.  Вкажіть суміші, які можна розділити способом випарювання:

А) морська вода;   Б) повітря;  В) олія і вода;  Г) вода з цукром.

Встановіть відповідність:

  1. Встановіть відповідність між способом розділення сумішей та обладнанням для їх здійснення

Спосіб розділення сумішей

Обладнання

1. Фільтрування

А) Склянка з водою

2. Намагнічування

Б) Спиртівка

3. Відстоювання

В) Щільний папір або тканина

4. Випарювання

Г) Термометр

 

Д) Магніт

 

Встановіть послідовність:

  1. Встановіть послідовність розділення суміші крейди і води

А)суміш крейди і води пропускаємо через фільтр; Б) виготовляємо фільтр; 

В) відстоюємо суміш.

Природничий диктант

Розгляньте малюнки і підпишіть зображені на них способи розділення  сумішей

C:\Users\User\Desktop\image063_124.jpg     C:\Users\User\Desktop\image066_127.jpg

 А)                                                       Б)

 

C:\Users\User\Desktop\image067_124.jpg                                              C:\Users\User\Desktop\image061_125.jpg

                           В)                                                              Г)

Проблемне питання

  Запропонуйте послідовність розділення суміші піску, залізних ошурок, цукру.