10 клас(4). Урок №19-20 (05.10.2026) Тема уроку: Прості та структуровані типи. Поняття структур даних. Класифікація структур даних. Списки, стеки, черги

Тести Інформатика 10 клас Тест
Михайлов М. В.
Додано: 4 жовтня
Предмет: Інформатика, 10 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

У якому з наведених прикладів є список?

варіанти відповідей

(8,40,2)


{3,2, "mn"}


[4, "миша",8]


((45, "комп'ютер", 53))

Запитання 2

Список є об’єктом, який:

варіанти відповідей

можна змінювати


не можна змінювати

Запитання 3

Після виконання інструкцій:

>>>ant=[21, 5, "файл", 57]

>>>ant[2]

буде отримано:

′файл′

варіанти відповідей

[21,5]


′файл′

5

[21,5, "файл",57]

Запитання 4

Після виконання інструкцій:

>>>a1=[21,40,63,51,2]

>>>len(a1)

буде отримано:

варіанти відповідей

4

5

0

6

Запитання 5

Метод append у списках:

варіанти відповідей

додає об’єкт у довільне місце списку

додає об’єкт у початок списку

додає об’єкт у кінець списку

Запитання 6

Метод pop у списках:

варіанти відповідей

видаляє із списку довільний елемент


видаляє із списку елемент за вказаними індексами


видаляє перший елемент із списку


видаляє останній елемент із списку

Запитання 7

Стек — структура даних, доступ до яких за принципом:

варіанти відповідей

перший прийшов — перший вийшов


перший прийшов — останній вийшов

Запитання 8

Черга — структура даних, доступ до яких здійснюється за принципом:

варіанти відповідей

перший прийшов — перший вийшов


перший прийшов — останній вийшов

Запитання 9

Значення списку вкладаються у:

варіанти відповідей

" "


( )


[ ]


{ }

Запитання 10

Нумерація елементів списку починається з

варіанти відповідей

0

1

-1


10

Запитання 11

Для визначення кількості елементів списку використовують функцію

варіанти відповідей

len()


append()


insert

del

Запитання 12


Повертає значення найбільшого елемента


варіанти відповідей

max(list)

min(list)


sum(list)


del(list[n])

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Інклюзія та робота з дітьми з ООП: команда психолого-педагогічного супроводу