11 клас. Дослід Резерфорда. Постулати Бора. Випромінювання світла.

Тести Фізика 11 клас Тест
Лупул Д. О.
Додано: 19 березня
Предмет: Фізика, 11 клас
Копія з тесту: 11 клас. Дослід Резерфорда. Постулати Бора. Випромінювання світла.
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
11 запитань
Запитання 1

На підставі дослідів з α-частинками Ернест Резерфорд:

варіанти відповідей

пояснив явище радіоактивності

запропонував ядерну модель будови атома

пояснив механізм ланцюгової ядерної реакції

запропонував нейтронно-протонну модель атомного ядра

Запитання 2

Де знаходиться позитивний заряд в атомі згідно з планетарною моделлю Резерфорда?

варіанти відповідей

По всьому об’єму атома

Обертається по коловим орбітам

В центрі атома

Розміщений нерівномірно

Запитання 3

Якими частинками Е.Резерфорд бомбардував золоту фольгу у своєму досліді по встановленню ядерної моделі атома?

варіанти відповідей

електронами

нейтронами

молекулами

ядрами гелію

Запитання 4

Дж. Томсон запропонував у ... році одну з перших моделей будови атома (рівномірно позитивно заряджена куля з вкрапленими в неї негативно зарядженими електронами), яка отримала назву

варіанти відповідей

1904, "пудинг з мигдалем"

1897, "джем з чорносливом"

1897, "кисіль з курагою"

1903, "пудинг з родзинками"

Запитання 5

Атом складається з позитивно зарядженого ядра, в якому зосереджена мало не вся маса атома; біля ядра по певних орбітах обертаються електрони - цю модель атома називають ..., її в ... році запропонував ...

варіанти відповідей

супутниковою, 1903, Дж. Томсон

 планетарною, 1911, Е.Резерфорд

планетарною, 1921, Н. Бор

супутниковою, 1905, М. Планк

Запитання 6

Перший постулат Бора:

варіанти відповідей

Атомна система може перебувати в будь-яких стаціонарних (квантових) енергетичних станах, кожному з яких відповідає певне значення енергії; перебуваючи у стаціонарному стані, атом не випромінює енергію

Атомна система не може перебувати будь-яких стаціонарних (квантових) енергетичних станах, кожному з яких відповідає певне значення енергії; перебуваючи у стаціонарному стані, атом завжди випромінює енергію

Атомна система не може перебувати тільки в особливих стаціонарних (квантових) енергетичних станах, кожному з яких відповідає певне значення енергії; перебуваючи у стаціонарному стані, атом інколи випромінює енергію

Атомна система може перебувати тільки в особливих стаціонарних (квантових) енергетичних станах, кожному з яких відповідає певне значення енергії; перебуваючи у стаціонарному стані, атом не випромінює енергію

Запитання 7

Другий постулат Бора:

варіанти відповідей

При переході з одного стаціонарного енергетичного стану в інший атом не випромінює або поглинає квант електромагнітної енергії: hν = Ek + Em

При переході з одного стаціонарного енергетичного стану в інший атом випромінює або поглинає квант електромагнітної енергії: hν = Ek - Em

При переході з одного стаціонарного енергетичного стану в інший атом тільки випромінює квант електромагнітної енергії: hν = Ek / Em

При переході з одного стаціонарного енергетичного стану в інший атом тільки поглинає квант електромагнітної енергії: hν = Ek ⋅ Em

Запитання 8

У ... році франц. фізик ... висунув гіпотезу, згідно з якою корпускулярно-хвильовий дуалізм є характерним не лише для фотонів, а й для будь-яких інших мікрочастинок

варіанти відповідей

1924, Л. де Бройль

1924, А. Беккерель

1920, Л. де Бройль

1922, П Кюрі

Запитання 9

На схемі енергетичних рівнів деякого атома переходи цього атома з одного енергетичного стану в інший. Під час яких переходів атом випромінює фотон?

варіанти відповідей

1

2

3

4

6

Запитання 10

На схемі енергетичних рівнів деякого атома переходи цього атома з одного енергетичного стану в інший. Під час яких переходів атом поглинає фотон?

варіанти відповідей

1

2

3

4

5

Запитання 11

На рисунку подана діаграма енергетичних рівнів атома. Який із зазначених стрілками переходів між енергетичними рівнями супроводжується поглинанням кванта мінімальної довжини хвилі?

варіанти відповідей

1

2

3

4

5

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест