Контрольна робота з української мови за І семестр 2025-2026 навчального року

12 запитань
Запитання 1

Синтаксичну норму порушено у словосполученні 

варіанти відповідей

а) дякувати вчителю

б) вибачте мені

в) навчати мові

г) хворіти на грип

Запитання 2

Синтаксичної норми дотримано в реченнях ( декілька правильних відповідей)

варіанти відповідей

а) Оксано Іванівно, вас запрошує директор.

б) Я так скучив за вами, тітонько Олено!

в) Миколо і Наталю, починайте працювати.

г) Завжди раді вас бачити, Семен Андрійович.

Запитання 3

Яке слововживання є нормативним:

варіанти відповідей

а) заступник директора з виховної роботи, оцінки з фахових предметів, працювати за обраною спеціальністю; курси з вивчення іноземної мови

б) заступник директора по виховній роботі, оцінки по фахових предметах, працювати по обраній спеціальності; курси по вивченню іноземної мови

в) заступник директора з виховної роботи, оцінки з фахових предметів, працювати за обраною спеціальністю, курси по вивченню іноземної мови

г) заступник директора з виховної роботи, оцінки по фаховим предметам, працювати за обраною спеціальністю, курси з вивчення іноземної мови

Запитання 4

У якому реченні відсутні пунктуаційні помилки:

варіанти відповідей

а) Мова – не тільки засіб спілкування, а й природний резервуар інформації про світ, насамперед про свій народ (В. Русанівський)

б) Мова – це найбільший духовний світ, у якому народ виявляє себе творцем, передає нащадкам свій досвід і мудрість, перемогу і славу, культуру і традиції, думи і сподівання (І. Вихованець)

в) Основою мовленнєвої культури – є грамотність, тобто дотримання загальноприйнятих літературних норм у користуванні лексичними, фонетичними, синтаксичними, і стилістичними засобами мови (З підручника).

Запитання 5

Позначте рядок, у якому припущено помилки у вживанні словосполучень:

варіанти відповідей

а) канцелярське приладдя, ліки проти застуди, меблевий магазин, міжнародне становище

б) кидатися в очі, примхлива погода, згідно з інструкцією, скласти іспит 

в) паперова тяганина, передплата розпочалася, оскаржити вирок, обсяг роботи

г) дрібні гроші, наступного дня, незважаючи на перешкоди, завдати удару

Запитання 6

Неправильно вжито прийменник у реченні

варіанти відповідей

а) Уважно прочитайте інструкцію з використання приладу.  

б) Пожежа спалахнула через недотримання елементарних норм безпеки.  

в) Пасажир вийшов із автобуса на вимогу водія.

г) В університеті вже кілька років поспіль працює дебатний клуб.

д) Школярі знову змушені сидіти вдома із-за лютих морозів.  

Запитання 7

Прочитайте фрагмент учнівського твору, у якому пропущено окремі слова.

Невдовзі Оленка з … виїхали з дому. До … залишалося три … . Друзі провели в дорозі майже добу, але це не робило менш … їхню подорож.

Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків

варіанти відповідей

а) Ігорем, Конотопу, кілометри, цікавішою    

б) Ігорем, Конотопа, кілометри, цікавою   

в) Ігорем, Конотопа, кілометра, цікавою

г) Ігором, Конотопу, кілометра, цікавішою  

д) Ігором, Конотопа, кілометри, цікавою

Запитання 8

Правильно вжито прийменник у всіх рядках, ОКРІМ

варіанти відповідей

а) двічі на тиждень, на знак прихильності   

б) написати за зразком, за всіма вимогами   

в) сестра по матері, по правилам писати

г) відповідно до наказу, згідно з розпорядженням

д) жадібний до знань, беручкий до роботи

Запитання 9

Прочитайте речення.

Не дай мені (1) доле (2) нічого (3)ні ночі не дай (4) ні дня, а дай мені степу нічного (5) і скіфського дай коня.

 НЕ треба ставити розділових знаків на місці цифри

варіанти відповідей

а) 1

б) 2

в)3

г)4

д)5

Запитання 10

Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом.

Вид односкладного речення

безособове

означено-особове

неозначено-особове

узагальнено-особове

Приклад

А Пахло грибами й прохолодою конвалій.

Б Цих пташок люблять у народі.

В Люблю рідну мову.

Г Що посієш, те й пожнеш.

Д Грудень. Ліс. Сосново-біла тиша.

варіанти відповідей

а) 1а, 2б,3д,4г

б) 1д, 2в, 3г, 4б

в) 1а, 2в, 3б, 4г

г) 1в, 2а, 3д, 4б

Запитання 11

Установіть відповідність між видом підрядного речення та його прикладом.

Вид речення

означальне

обставинне мети

обставинне допустове

обставинне причини

Приклад

А Для того, щоб стати щасливим, треба мріяти.

Б Дім, де рано встають, щастя не обходить.

В Потім, коли висохнуть сльози, я повернуся.

Г І грім, хоч мати боялась його, любив я з дощем і вітром.

Д Вертатись пізно, бо гра – як битва.

варіанти відповідей

1б, 2а, 3г, 4д

1а, 2г, 3в, 4б

1в, 2д, 3а, 4г

1г, 2б, 3д, 4а

Запитання 12

Доберіть приклад до кожного випадку вживання коми.

Випадок уживання коми

кома при вставному слові

кома в складнопідрядному реченні

кома при відокремленому означенні

кома в реченні з однорідними членами

Приклад

А Соняшники, озвучені бджолами, чомусь схожі на круглі кобзи.

Б Завірюха сміється і плаче, стогне і шаленіє.

В Напевно, снігурі на північ подалися.

Г Поки люди вчать інших, вчаться самі.

Д Минають століття, та незмінною залишається краса Софії.

варіанти відповідей

1б, 2а, 3г, 4д

1а, 2д, 3б, 4г

1в, 2г, 3а, 4б

1д, 2б, 3в, 4а

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест