Онлайн-тести з української мови 11 клас

Приклад запитання: Читання й аналіз текстуПрочитайте текст (цифри в дужках позначають номери рядків) і виконайте завданняМурали Києва(1–8) За кілька останніх років митці прикрасили зовнішні стіни київських будівель десятками яскравих і масштабних малюнків – муралів. Талановиті художники з України, Іспанії, Аргентини, Австралії та Франції оживили урбаністичний пейзаж столиці захопливими картинами. Неймовірні портрети, пейзажі й абстракції не лише тішать око своїми барвами та майстерністю виконання. Вони покликані привернути увагу до важливих тем і нагальних проблем: боротьби українців за свободу й гідність, загрози глобального потепління, видатних особистостей тощо.(9–14) Мурали – один із різновидів сучасного вуличного живопису. Від звичайних графіті їх відрізняють зміст і масштабність. На думку багатьох, це справжні витвори мистецтва. Традиція стінопису в Києві як зовні, так і всередині будівель не нова. Зокрема, 1979 року відома майстриня петриківського розпису Марфа Тимченко разом із чоловіком Іваном Скицюком і дочкою Оленою створили ілюстрації майже до 50 казок у магазині іграшок «Казка».(15–22) Сьогодні особливої популярності набули патріотичні картини. Найбільші з них можна побачити на Андріївському узвозі та на вулиці Боричів Тік. Їхнім автором є відомий стритарт художник із Франції Жульєн Маллан. На стіні п’ятиповерхової споруди зображено українку, її портрет доповнює пейзаж стародавнього Києва з украпленнями малюнків визначних пам’яток. Цей же майстер розписав будинок на вулиці Ольгинській: підлітки в одязі національних кольорів сидять спинами одне до одного й тримають ланцюг із підвіскою у вигляді українського герба.(23–27) На стінописі «Я люблю Україну» зображено людину у вишиванці, долоні якої на тлі українського прапора складені у формі серця. Побачити малюнок можна у Виноградному провулку на Печерську. Цей патріотичний живопис створила команда «Uptown Team» – Максим Калмиков та Володимир Загородній із Вишгорода.(28–31) Найвідоміший оболонський мурал – панорама Києва на вулиці Тимошенка, 13. Його автор – киянин Михайло Химич. Витвір вражає розмірами: 5 метрів заввишки та 27 – завдовжки. Майстер працював упродовж трьох місяців і витратив 15 літрів акрилової фарби.(32–35) У центрі столиці, на бульварі Лесі Українки, з’явилося нове зображення – чарівна українка з вишиванкою. Це робота австралійського художника Ґвідо ван Хелтена, яку він присвятив красі наших жінок. До речі, цей настінний малюнок уважають найвищим у Європі – 42 метри.(36–39) Місця для стінописів художники вибирають самі: знаходять потрібні за форматом і розташуванням, а потім отримують дозвіл в організаціях, що відповідають за благоустрій цієї території. Іноді авторам пропонують уже готові варіанти, вибрані заздалегідь представниками міської влади.(40–46) Деякі кияни висловлюють думку, що такі малюнки виправдані лише на старих радянських спорудах – звичайних «коробках», яких багато в місті. Інші вважають, що доречність муралів залежить від того, де, на якій будівлі та в якому форматі вони виконані. Якщо це історична забудова, тоді категорично – ні; якщо житловий будинок непоказний, то настінний живопис, звичайно, прикрасить його. Головне, щоб був прихований сенс, спонука до роздумів, а не лише відображення авторової фантазії, зрозумілої виключно йому.(47–51) До речі, у США стритарт розцінюють як облаштування міста. У Маямі, Сан-Франциско чи Атланті місцева влада залучає таких митців до благоустрою занедбаних районів, пустирів, парків і станцій метро. Є навіть спеціальні департаменти, що реалізовують ці проекти. Чому б не запозичити такий позитивний досвід?..(52–54) Р.S. До речі, у рамках нового проекту City Art Гео ЛЕРОС у Києві, у парку ім. Т. Шевченка, поставили креативні лавки. Чим не об’єкти сучасного вуличного мистецтва?!За О. АгарковоюНа сайті цей текст доречно розмістити в рубриці

Приклад запитання: Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка

Приклад запитання: Укажіть речення, у якому тире не ставиться (окремі розділові знаки пропущено)

Приклад запитання: 1] І тоді сталося несподіване для хлопчика для Степана і напевно для самого Шептала. [2] Од того поблажливо-зверхнього дотику його бридливо пересмикнуло і підняло. [3] Білий кінь з нечуваною силою шарпнувся, вирвав кінець повода, дико звівся на задні нога, біснувато стріляючи страшними, кровавими очима. [4] Цієї хвилини він був справжнім, білим конем, відважним та одчайдушним, як його далекі предки. [5] Хлопчик відсахнувся, у грізнім подиві занімів Степан. [6] Шептало легко опустився на передні ноги, збив копитами сипкий пісок, перестрибнув рів і помчав через гусячу царину в лугову синь. (За В.Дроздом)Пунктуаційну помилку допущено у реченні

Приклад запитання: Прийменники вжито правильно в словосполученні

Приклад запитання: 1.Прийменник ужито в рядку                                                    

Приклад запитання: М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка 

Приклад запитання: Правильно виділено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, ОКРІМ рядка

Приклад запитання: Однаковий звук позначають букви, виділені в окремих словах речення

Приклад запитання: Протягом якого часу рекомендується підняти слухавку в офісі?

Приклад запитання: 1. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

Приклад запитання: М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка 

Приклад запитання: У якому реченні на місті пропуску слід дописати закінчення -а?

Приклад запитання: Що таке мова?

Приклад запитання: Прочитайте текст і виконайте завдання 1–5 до нього. (1) Полярне сяйво – це незвичайне світлове явище, що утворюється час від часу у верхніх шарах атмосфери Землі.(2) Воно виникає у вигляді низки різнокольорових смуг, які можуть змінювати свій колір і розмір. (3)Форми, що їх набуває північне сяйво, можуть бути різноманітними: дуга, стрічка, інколи навіть корона, або просто пляма. (4)Це дивовижне небесне світіння люди спостерігають із найдавніших часів. (5)Багато людей, незважаючи на небезпеку, вирушають у мандрівку лише за для того, щоб на власні очі спостерігати чарівне видовище.Орфографічну помилку допущено в слові речення                             

Приклад запитання: Іменник виконує роль присудка в реченні

Приклад запитання: Правильно виділено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах рядка, ОКРІМ

Приклад запитання: Немає помилок у похідних словах

Приклад запитання: Подвоєння приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх слів рядка

Приклад запитання: Позначте рядок, у якому в усіх словах спрощення в групах приголосних позначається на письмі:

Приклад запитання: Слово дружній(-я, -є, -і) поєднується з усіма словами, ОКРІМ

Приклад запитання: Лексичну помилку допущено в рядку

Приклад запитання: Немає лексичної помилки

Приклад запитання: НЕМАЄ лексичної помилки в реченні

Приклад запитання: НЕМАЄ лексичної помилки в рядку

Приклад запитання: М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка 

Приклад запитання: Прочитайте текст. (1)У цей час наді мною твориться диво: хтось невидимим смичком провів по синьому піднебессі, по білих хмарах, і вони забриніли. (2)Я тягнуся до гори й не вірю: від зарічки знову над нашою хатою пролітають лебеді! (3)А віща скрипка й срібний відгомін підіймають на крила мою душу й забирають її в ніким не розгадану далину. (4)За високою стрункою дзвіницею, що теж поривається вгору, десь у білому підхмар’ї зникають лебеді, але дзвін їхніх крил ще озивається в мені.Останнє слово першого речення можна замінити на

Приклад запитання: М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка 

Приклад запитання: Правильно вжито прийменник по в словосполученні

Приклад запитання: 1.Прийменник ужито в рядку