При нагріванні пробірки використовують:
лабораторний штатив
пробіркотримач
сталеві лапки
триногу
При нагріванні пробірки використовують:
лабораторний штатив
пробіркотримач
сталеві лапки
триногу
Відбір твердої речовини із банки здійснюють:
пробіркою
шпателем
скляною трубкою
насипанням в хімічну склянку
Зображене обладнання, яке використовується для нагрівання речовин, має назву:
тринога
штатив лабораторний
газовий пальник
спиртівка
Металевий стержень, закручений у підставку і призначений для закріплення пробірок, колб, порцелянових чашок - це:
пробіркотримач
лабораторний штатив
спиртівка
тринога
Щоб погасити полум’я у спиртівці, потрібно:
дмухнути на нього
залити полум'я водою
накрити спиртівку ковпачком
засипати полум'я піском
Випарювання розчинів, а також прожарювання твердих речовин здійснюють у:
пробірках
конічних колбах
порцелянових чашках
крапельницях
Для вимірювання об'єму рідини використовують:
мірний циліндр
пробірку
колбу конічну
крапельницю
Для подрібнення часточок твердої речовини в хімічному кабінеті використовують:




У хімічній лабораторії всі речовини та їхні розчини зберігаються в:
пробірках
порцелянових чашках
хімічних банках та пляшках
хімічних склянках
Щоб перевірити запах речовини необхідно:
низько нахилитись над отвором посудини і вдихнути пару або газ на повні груди
тримати посудину на відстані і помахом долоні спрямовувати пару або газ до носа
піднести посудину отвором до носа і понюхати речовину
Для перемішування у хімічній склянці потрібна...
скляна трубочка
лійка
скляна паличка
піпетка
Після виконання досліду, куди можна виливати реактиви?
злити в спеціальний посуд
вилити назад в банку, де він зберігався
вилити в раковину
Як потрібно правильно нагрівати пробірку?
її нагрівають тільки внизу
її нагрівають тільки вгорі
спочатку прогрівають усю пробірку, а потім ту її частину, де знаходиться речовина
Під час роботи в кабінеті хімії ЗАБОРОНЕНО!!!
їсти
змішувати невідомі реактиви на свій розсуд
читати назви реактивів на пляшечках
пробувати хімічні речовини на смак
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест