Якщо рівність 5x(* – 2y) = 15xz + ** є тотожністю, то …
* = z, ** = 10y.
* = 3x, ** = – 5y;
* = z, ** = 10xy;
* = 3z, ** = – 10xy;
Якщо рівність 5x(* – 2y) = 15xz + ** є тотожністю, то …
* = z, ** = 10y.
* = 3x, ** = – 5y;
* = z, ** = 10xy;
* = 3z, ** = – 10xy;
Дано рівність: 4(y – 2x) – 6(x – y) = – 14x + 10y.
Запишіть в зошит різницю лівої і правої частин рівності. Який вираз отримали?
4(y – 2x) – 6(x – y) – 14x + 10y.
4(y – 2x) – 6(x – y) – 14x – 10y.
4(y – 2x) – 6(x – y) + 14x – 10y.
4(y – 2x) – 6(x – y) + 14x + 10y.
Дано рівність: 4(y – 2x) – 6(x – y) = – 14x + 10y.
Спростіть вираз, отриманий у задачі 2 та записаний щойно в зошиті. Чи є вихідна рівність тотожністю?
Ні, бо отримали вираз – 28x + 20y, який не є тотожно рівним 0.
Ні, бо отримали вираз – 28x, який не є тотожно рівним 0.
Так, бо отримали 0 = 0.
Ні, бо отримали вираз 20y, який не є тотожно рівним 0.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест